
- •Требования к предмету
- •В результате изучения курса учащиеся должны иметь:
- •понятие о картографии и топографии;
- •СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
- •РАЗДЕЛ 1. ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ И КРАЕВЕДЕНИЕ
- •ЛИТОСФЕРА
- •ГИДРОСФЕРА
- •АТМОСФЕРА
- •БИОСФЕРА
- •КРАЕВЕДЕНИЕ
- •РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •РАЗДЕЛ 2. БОТАНИКА С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
- •ВВЕДЕНИЕ. СТРОЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНОГО ОРГАНИЗМА
- •ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ РАСТЕНИЙ
- •РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •РАЗДЕЛ 3. ЗООЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •Примерное распределение часов по темам
- •Количество часов
- •Вопросы к зачету по курсу «Естествознание»
- •Раздел 1. Землеведение и краеведение
- •Инфузории, особенности их строения.
- •Вопросы к экзамену по курсу «Естествознание»
- •Раздел 1. Землеведение и краеведение
- •Раздел 2. Ботаника с основами экологии
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
- •Составитель: Сергей Анатольевич Нехорошков
5.Горы и холмы. Подразделение гор по абсолютной высоте. Равнины. Подразделение равнин по высоте.
6.Физические и химические свойства воды.
7.Работа рек в природе. Речная эрозия.
8.Ветер. Основные типы ветров.
9.Понятие о погоде. Погода в циклонах и антициклонах.
10.Почва, ее состав и строение.
11.Основные природные зоны нашей страны, их характеристика.
Раздел 2. Ботаника с основами экологии
1.Особенности строения растительной клетки.
2.Корень растения и его функции. Видоизменения корней.
3.Стебель и его функции. Передвижение веществ по стеблю.
4.Лист и его функции. Видоизменения листьев.
5.Строение цветка и его функции.
6.Опыление цветка.
7.Условия прорастания семян.
8.Плоды и их типы.
9.Низшие и высшие растения, их признаки.
10.Высшие споровые и семенные растения, их признаки.
Раздел 3. Зоология с основами экологии
1.Инфузории, особенности их строения.
2.Профилактика заражения человеческой аскаридой.
3.Размножение насекомых.
4.Приспособления рыб к жизни в воде.
5.Приспособления земноводных к жизни на суше.
6.Размножение пресмыкающихся.
7.Приспособления птиц к полету.
8.Строение пера птиц, типы перьев.
9.Теплокровность птиц и млекопитающих, ее значение.
10.Прогрессивные черты организации млекопитающих.
Вопросы к экзамену по курсу «Естествознание»
Раздел 1. Землеведение и краеведение
1.Понятие о географической оболочке; ее составные части и взаимосвязь.
2.Современное представление о Вселенной. Солнечная система и место Земли в ней.
3.Движение Земли вокруг оси и вокруг Солнца и их географические следствия.
4.Время местное, поясное, декретное.
16
5.Схема, план, карта. Условные обозначения на плане и карте. Градусная сеть.
6.Минералы, физические свойства минералов. Понятие о горных породах. Полезные ископаемые.
7.Понятие о гидросфере. Круговорот воды в природе.
8.Поверхностные воды суши: реки, озера, болота. Их значение.
9.Понятие об атмосфере. Состав и строение атмосферы.
10.Особенности нагревания суши и воды. Распределение температур у земной поверхности.
11.Абсолютная и относительная влажность воздуха. Конденсация и сублимация водяных паров.
12.Давление атмосферы. Особенности распределения атмосферного давления на земной поверхности.
13.Понятие о биосфере. Роль живых организмов в развитии атмосферы, гидросферы и литосферы.
14.Понятие о географических поясах и природных зонах. Основные природные зоны, их характеристика.
15.Географическое положение республики Башкортостан. Административ- но-территориальное деление. Населенные пункты. Население республики, национальный состав населения.
Раздел 2. Ботаника с основами экологии
1.Растительная клетка, особенности ее строения. Понятие о растительной ткани. Типы тканей.
2.Понятие о вегетативных и генеративных органах растений.
3.Понятие о побеге. Строение и типы побегов. Развитие побега из почек. Видоизменение побегов.
4.Цветок, его строение и функции. Соцветие, их биологическое значение и типы.
5.Семя, его строение. Типы семян. Условия прорастания семян. Плоды, типы плодов.
6.Размножение растений, типы размножения. Чередование поколений. Понятие о гаметофите и спорофите.
7.Бактерии, их разнообразие. Строение, питание и размножение бактерий.
8.Грибы. Особенности строения и химического состава клеток грибов. Мицелий – вегетативное тело гриба.
9.Водоросли. Разнообразие водорослей. Способы питания водорослей. Роль водорослей в эволюции растений.
10.Лишайники – симбиотические организмы. Особенности строения и питания лишайников. Значение лишайников.
11.Мохообразные. Признаки высших и низших растений в строении мхов. Особенности цикла развития.
12.Папоротникообразные. Особенности цикла развития.
17
13.Голосеменные растения, их значение в природе и народном хозяйстве. 14.Покрытосеменные растения. Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных. Характеристика однодольных и двудольных рас-
тений.
15.Роль света, тепла и воды в жизни растений. Разнообразие растений по отношению к свету, теплу и влаге.
Раздел 3. Зоология с основами экологии
1.Общая характеристика типа простейших. Классы простейших, их основные представители. Особенности строения и жизненных функций.
2.Тип кишечнополостные. Многообразие кишечнополостных, их экология и распространение.
3.Тип плоские черви, их характеристика. Паразитические плоские черви.
4.Круглые черви. Особенности их строения и жизнедеятельности.
5.Общая характеристика кольчатых червей. Признаки высокой организации кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями.
6.Моллюски. Особенности их внешнего и внутреннего строения.
7.Тип членистоногие. Наиболее прогрессивные черты организации членистоногих. Понятие об инстинкте.
8.Ракообразные и паукообразные. Основные особенности их внешнего и внутреннего строения.
9.Класс насекомые. Особенности организации насекомых как высших членистоногих. Отряды с неполным и полным превращением. Экология насекомых.
10.Общая характеристика типа хордовых. Специфические черты организации хордовых как наиболее высокоорганизованных животных.
11.Общая характеристика рыб как первичноводных животных. Особенности внешнего и внутреннего строения рыб в связи с приспособлением к жизни в водной среде.
12.Общая характеристика класса Земноводные в связи с земноводным образом жизни. Основные черты организации на примере лягушки.
13.Особенности внешней и внутренней организации пресмыкающихся в связи с выходом на сушу.
14.Морфофизиологические особенности внешнего и внутреннего строения птиц.
15.Общая характеристика млекопитающих как наиболее высокоорганизованных позвоночных животных.
16.Условия существования и общее распространение млекопитающих. Сезонные изменения в жизни млекопитающих.
17.Роль света, тепла и воды в жизни животных. Разнообразие животных по отношению к свету, теплу и влаге.
18