Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5275.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
1.14 Mб
Скачать

54

Приводя различные точки зрения по поводу системного подхода, выявляя парадоксы системности, мы совсем не хотим оставить начинающего исследователя в убеждении, что системный подход – нечто аморфное, не имеющее строгих правил, не устоявшееся, перегруженное противоречивыми мнениями. Конечно, то, что в системном подходе много дискуссионного – это верно, но как раз дискуссионность и есть признак его чрезвычайной актуальности.

3.7 Выбор методов и моделей научного исследования

В процессе подготовки магистерской диссертации особое место занимает выбор методов и моделей научных исследований.

Современная наука обладает большим разнообразием методов, приемов, способов, моделей исследований. Поэтому магистрант должен не только ориентироваться в них, но и правильно выбирать такие методы и модели исследований, которые позволили бы наиболее объективно и принципиально правильно с научных позиций раскрыть тему исследования, достичь поставленной цели и решить сформулированные задачи.

Метод – это совокупность приемов и действий, которые можно использовать в научном исследовании. А в практике проведения исследований применяется множество методов и их сочетаний. Но что бы ни было предпринято, следует придерживаться такого принципа: выбирайте тот метод, который позволит вам выявить новые элементы, новые возможности для продолжения своего исследования и получения как промежуточных, так и конечных научных результатов.

На рисунке 12 приведены четыре типа моделей, позволяющих представить связи между понятиями и формами их взаимодействия, а на рисунках13,14,15 преимущества и недостатки этих моделей.

Рисунок 12 – Модели исследования проблем

55

Рисунок 13 – Преимущества и недостатки «иконической» модели

Рисунок 14 – Преимущества и недостатки «аналоговой» модели

Рисунок 15 – Преимущества и недостатки «символической» модели

56

Словесная модель изображает предмет или ситуацию, показывая нам, как они выглядят. Подобные модели содержат большую долю конкретных деталей и относительно малую долю абстракции. Например, архитектурная модель нового завода является описательной моделью. Подобный тип моделей относительно легко создать, но нелегко изменить. Трудно манипулировать переменными в словесной модели, т.к. ее элементы довольно конкретны. Они создаются для изображения конкретной, частной ситуации. Масштабная модель завода – модель конкретного завода, и черты ее не могут быть использованы для описания заводов вообще.

Аналоговые модели изображают предметы или ситуации, заменяя различные реальные элементы другими, отличающимися формой или свойствами. Например, озеро на карте изображается голубым цветом. Изображение денежного потока компании, на первый взгляд, похоже на вертикальную диаграмму, тоже является аналоговой моделью. Этими моделями легче манипулировать, чем описательными, так как в них более высок уровень абстракции.

Символическая модель изображает различные свойства и элементы ситуации символами. Примером такого типа моделей может служить математическая модель, в которой различные элементы ситуации выражаются в форме уравнений. Символьными моделями наиболее легко манипулировать, т.к. в них высок уровень абстракции. Модели могут служить самым различным целям исследования. Они могут помочь представить себе общие перспективы конкретной ситуации. Наиболее очевидным примером этой функции является схема организации компании, в которой административная иерархия изображена как группа соединенных между собой фигур. Если следовать строгой субординации при передаче ответственности, такая модель поможет не упустить ни одного звена из этой цепочки. Модели также могут помочь предсказать определенные изменения в своей организации. Например, на базе прошлого опыта можно сказать, как будет колебаться денежный поток в результате проведения планируемых изменений в графике производства. Кроме того, модели могут быть использованы для формулировки административных решений, которые тем самым становятся программируемыми решениями. Если создать модель, которая близко отражает действие некоторых элементов организации, анализируя и экспериментируя с этой моделью, можно выявить наиболее предпочтительный курс действий. Например, зная первоначальную стоимость двух различных агрегатов для производства мороженого, зная их объем выпуска, срок эксплуатации и ожидаемые затраты, можно прогнозировать например, покупка какой машины наиболее эффективна для организации. Возможно использование таких методов исследования проблем, как матрица и сеть взаимодействий, модель смещения графиков, метод трансформации системы, построения морфологической карты и др. Цели и пошаговые процедуры реализации этих моделей приведены на рисунках 16 и 17.

57

 

 

 

 

1. Определение

1. Выявление

1. Определение по-

1. Выявление ос-

понятия «элемент»

недостатков

нятия «элемент» и

новных функций

и «взаимосвязь»

существующей

«взаимосвязь»

 

 

системы

 

 

 

 

 

 

2. Составление

2. Определение

2. Использование

2. Выявление про-

матрицы

недостатков

матрицы взаимодей-

тиворечий между

взаимодействий

существующей

ствий для определе-

существующими

 

системы

ния взаимосвязан-

механизмами

 

 

ных пар элементов

 

3. Изучение

3. Выявление новых

3. Выявлений зна-

 

взаимосвязей

элементов,

 

ний, выходящих за

3. Построить график

между каждой

способных устранить

пределы пробле-

о виде точек (обо-

парой

недостатки

мы, которые можно

значающих элемен-

элементов

 

было бы использо-

 

ты), соединенных

 

4. Построение про-

вать при решении

 

линиями (обознача-

 

проблемы

 

цедур, схем, алго-

ющих связи между

 

 

 

ритмов, осуществле-

элементами)

 

 

 

 

ние изменений и

 

4. Поиск методов

 

трансформаций

 

решения проблемы

 

5. Изменение поло-

 

 

 

 

 

жений элементов с

 

 

 

 

 

 

целью минимизации

 

 

 

числа пересечений

 

 

 

линий (взаимосвя-

 

 

 

зей) и построение

 

 

 

обновленной сети

 

 

 

взаимодействий

 

 

 

 

 

Рисунок 16 – Пошаговые процедуры реализации методов исследования проблем

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]