5081

107 Петровский, В. А. Субъектность : новая парадигма в образовании / В. А. Петровский // Психологическая наука и образование. – 1996. – № 3. – С. 100 – 105.

108 Печенюк, А. М. Гуманизация воспитательного процесса в современной школе : учеб. пособие / А. М. Печенюк, В. К Григорова. – Хабаровск, 200. – 160 с.

109 Пивоваров, Р. Аутентичность / Р. Пивоваров [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.institut.smysl.ru. (Просмотрено 09.06.2009).

110 Платон. Государство. Собр. соч. : в 4 т. / Платон. – М., 1994. T. 3. – 590 с. 111 Погодина, А. А. Толерантность : термин, смысл, позиция, программа / А. А. Погодина // История. (Приложение к газете «Первое сентября»). – 2002. –

Март (№ 11). – С. 4 – 7.

112 Пригожин, А. И. Порядок из хаоса : новый диалог человека с природой / А. И. Пригожин, И. Стенгерс; общ. ред. и послесл. В. И. Аршинова [и др.]; пер. с англ. Ю. А. Данилова. – М. : Прогресс, 1986. – 432 с.

113Равен, Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация / Дж. Равен. – М., 2002. – 253 с.

114Рагулина, М. В. Аутентичность как психологический ресурс самоорганизации личности : дис. … канд. психолог. наук / М. В. Рагулина. – Хабаровск, 2007. – 201 с.

115Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Р. Роджерс. – М. : Прогресс, 1994. – 480 с.

116Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубиштейн. – СПб. : Питер, 2003. – 512 с.

117Сагатовский, В. Н. Философия развивающейся гармонии : философские основы мировоззрения : в 3 ч. / В. Н. Сагатовский. – СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 1999. Ч. 2. – 268 с.

118Сагатовский, В. Н. Ценностное основание гуманитарной экспертизы / В. Н. Сагатовский // В сб. : Гуманитарная экспертиза : возможности и перспективы. – Новосибирск, 1992. – 123 с.

150

119 Сафин, В. Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения / В. Ф. Сафин, Г. П. Пиков // Вопросы психологии. – 1975. – № 3. – С. 5 – 16.

120 Семенов, И. Н. Рефлексия и организация творческого мышления / И. Н. Семенов, С. Ю. Степанов // Вопросы психологии. – 1983. – № 2. – С.

23 – 45.

121 Семенова, Н. В. Развитие идеи о соотношении индивидуального и социального в процессе воспитания личности в отечественной педагогике 80-х годов XIX – первой трети XX века : монография / Н. В. Семенова. – Хабаровск : Изд-во ДГГУ, 2006. – 292 с.

122 Сенько, Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Ю. В. Сенько. – М. : Академия, 2000. – 240 с.

123 Сериков, В. В. Личностно ориентированное образование / В. В. Сериков // Педагогика. – 1994. – № 5. – С. 16 – 25.

124 Сластенин, В. А. Педагогика / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И Мищенко. – М. : Academia, 2007. – 576 с.

125 Сластенин, В. А. Педагогическая деятельность как творческий процесс / В. А. Сластенин, С. Г. Перевалов // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 1. – С. 25 – 34.

126 Сластенин, В. А. Рефлексивная культура и профессионализм учителя / В. А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 3. – С. 37 – 42.

127 Сластенин, В. А. Социально-профессиональная компетентность личности : концептуальная модель / В. А. Сластенин, Л. В. Блинов, В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 2. – С. 65 – 69.

128 Слободчиков, В. И. Психология развития человека / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. – М., 2000. – 416 с.

129 Слободчиков, В. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. – М., 1995. – 396 с.

130 Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов / А. Смит. – М., 1993. – 250 с.

151

131 Сорокина, Ю. В. Аутентичность личности как основа нравственных ограничений в профессиональной деятельности врача : дис. … канд. психолог. наук / Ю. В. Сорокина. – Калуга, 2004. – 151 с.

132 Спенсер, Л. Компетенции на работе «Competence at Work» / Л. Спенсер, С. Спенсер. – М. : ГИППО HIPPO, 2009. – 384 с.

133 Степашко, Л. А. Аксиологический аспект процесса обучения / Л. А. Степашко // Управление в образовании : теория, практика, перспективы : межвузовский сб. науч. ст. – Хабаровск, 2000. – 268 с.

134 Столин, В. В. Самосознание личности / В. В. Столин – М., 1984. – 284 с. 135 Стрельцова, Е. А. Диалоговая интерпретация знания как средство воспитания толерантности у студентов (на материале общепрофессиональных экономических дисциплин) : монография / Е. А. Стрельцова. – Волгоград :

Изд-во ВГИПК РО, 2003. – 108 с.

136Татур, Ю. Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования : материалы ко второму заседанию методолог. семинара : авторская версия / Ю. Г. Татур. – М. : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 16 с.

137Тиллих, П. Систематическая теология / П. Тиллих; гл. ред. и сост. серии С. Я. Левит; пер. Т. Лифинцева [и др.]. – М. : Университетская книга, 2000. Т. 1 – 2. – 462 с.

138Тихомиров, О. К. Психология мышления : учеб. пособ. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / О. К. Тихомиров. – 3-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2007. – 287 с.

139Устинова-Баранова, Л. А. Аксиологические проблемы образования : учеб.-метод. пособие к спецкурсу / Л. А. Устинова-Баранова. – Хабаровск : ХГПУ, 2003. – 169 с.

140Федотова, В. Г. Духовное и душевное / В. Г. Федотова // Философские науки. – 1988. – № 7. – С. 50 – 58.

152

141 Фетискин, Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп : учеб. пособие / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. – М. : Изд-во ин-та психотерапии, 2002. – 490 с.

142 Фетискин, Н. П. Краткий словарь по педагогической инноватике / Н. П. Фетискин, И. Е. Пискарева. – Кострома : КГУ, 1999. – 108 с.

143 Флоренский, П. А. Разум и диалектика / П. А. Флоренский; авт.- сост. В. Н. Акулинин // В кн. :Философия всеединства. – Новосибирск, 1990. – 169 с.

144 Флоренский, П. А. Сочинения : в 2 т. / П. А. Флоренский. – М., 1998. Т. 1. – 578 с.

145 Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.

146 Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас; под ред. Д. В. Скляднева; послесл. Б. В. Маркова; пер. с нем. – СПб. : Наука, 2000. – 380 с.

147 Хайдеггер, М. Что зовется мышлением? / М. Хайдеггер; сост. :

В. В. Анашвили, А. Л. Погорельский; науч. совет В. Л. Глазычев [и др.]; пер. Э. Сагетдинова. – М. : Территория будущего, 2006. – 320 c.

148Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций / С. Хантингтон; пер. с англ. Т. Велимеева. – М. : АСТ, 2006. – 571 с.

149Хейне, П. Экономический образ мышления / П. Хейне. – 10-е изд. – М. : Вильямс, 2005. – 544 с.

150Хуторской, А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы образования / А. В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 60 – 69.

151Цветкова, И. В. Идея толерантности и русская культура. Философия культуры-97 / И. В. Цветкова // Человек в культуре и культура в человеке : тезисы докладов Российской науч. конф., посвященной 60-летию проф. В.А. Конева. – Самара, 1997. – С. 151 – 156.

153

152 Цуканова, А. П. Толерантность в структуре социальнопсихологической адаптации личности (на примере студентов) : дис. … канд. психолог. наук / А. П. Цуканова. – Хабаровск, 2006. – 149 с.

153Чижакова, Г. И. Лекции по педагогической аксиологии : учеб. пособие / Г. И. Чижакова. – Красноярск : РИО КГПУ, 1999. – 148 с.

154Шаклин, В. М. Лингвокультурологический фактор в современной системе образования / В. М. Шаклин // Альма-Матер. – 1998. – № 1. – С. 53 – 71.

155Шеллинг, Ф. В. Идеи к философии природы как введение в изучение этой науки / Ф. В. Шеллинг; вступит. ст. А. Л. Пестова; пер. с нем. – СПб. : Наука, 1998. – 518 с.

156Шишов, С. Е. Компетентностный подход к образованию : прихоть или необходимость? / С. Е. Шишов, И. Г. Агапов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002. – № 2. – С. 58 – 62.

157Шиянов, Е. Н. Гуманистическая педагогика России : становление и развитие / Е. Н. Шиянов, Н. Б. Ромаева. – М. : Народное образование, 2003. – 336 с.

158Щедровицкий, П. Г. Думать – это профессия : сб. интервью / П. Г. Щедровицкий. – М. : Эксперт, 2000. – 94 с.

159Щуркова, Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса / Н. Е. Щуркова, В. Ю. Питюков, А. П. Савченко. – М. : Новая школа, 1993. – 112 с.

160Эльконин, Б. Д. Понятие компетентности с позиции развивающего обучения / Б. Д. Эльконин // В сб. : Современные подходы к компетент- ностно-ориентированному образованию. – Красноярск, 2002. – С. 22 – 29.

161Эриксон, Э. Идентичность : юность и кризис / Э. Эриксон; общ. ред.

ипредисл. А. В. Толстых; пер. с англ. – М. : Прогресс, 1996. – 344 с.

162Эрпенберг, Ф. Berufliche Kompetenzentwicklung / Ф. Эрпенберг. – Berlin : August, 1999. – 499 с.

163Ядов, В. А. Социальная идентичность личности / В. А. Ядов. – М. :

Наука, 1994. – 345 с.

164Якиманская, И. С. Личностно ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская. – М. : Сентябрь, 1996. – 96 с.

154

165 Ямбург, Е. А. Школа для всех. Адаптивная модель : теоретические основы и практическая реализация / Е. А. Ямбург. – М., 1996. – 346 с.

166 Ясперс, К. Общая психопатология / К. Ясперс; пер. с нем. Л. О. Акопяна. –

М. : Практика, 1997. – 1053 с.

167 Competence: Inquires into its meaning and inquisition in educational settings [Text] / Ed. E. Short. - N.Y.; Lnd : Univ. Press of America, 1984.-185 p.

168 Habermas, J. Idenlitat [Text] / J.Habermas // Zur Reconstruktion des Historischen Materialismus.-Frankfurt, 1976.-№ 2.-Р. 90-103.

169 Hutmacher Walo. Key competencies for Europe [Text] // Report of the Symposium Berne, Switzerland 27-30 March, 1996. Council for Cooperation (CDCC) a Secondary Education for Europe. Strasburg, 1997.-291 р.

170 Jaromowic, M. Self-We-Others schemata and social identifications[Text] / M. Jaromowic, S. Worchel, J. F.Morales, D. Pacz, Deschamps J. (eds.) Social identity: International perspective.-N. Y.: Sage Publ, 1998.-P. 44-52.

171 Jenkins, R. Social identity [Text] / R. Jenkins.-L. : Routledge an imprint of Taylor & Francis Books Ltd, 1996.-224 р.

172 Maddi, S. Creating Meaning Through Making Decisions [Text] /S. Maddi // The Human Quest for Meaning / ed. P.T.P. Wong, P.S. Fry. Mahwah : Lawrence Erlbaum, 1998.-Р. 1-25.

173Robinson, G. The Magic-Carpet-Ride-to-Another-Culture Syndrome: An Alternative Perspective [Text] / G. Robinson // Heusinkveld, P. (ed.) Pathways to Culture : Readings on Teaching Culture in the Foreign Language Class.- Yarmouth: Intercultural Press, Inc., 1997.-P. 75-95.

174Tajfel, H. The Social Identity Theory of Intergroup Behavior / H. Tajfel, J. Turner [Text] / H.Tajfel, J. Turner // Psychology of Intergroup Relations.- Chicago, 1986.-№. 3-Р. 183-219.

175Waterman, A. S. Identity development from adolescence to adulthood / A. S. Waterman. An extension of theory and a review [Text] // Devel. Psychol. - 1982.-V.-18.-N3.-P. 341-58.

155

Научное издание

Ю.В. Ахметшина

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Монография

Печать цифровая. Усл. печ. л. 9,0. Уч.-изд. л. 6,5. Тираж 700 экз. Заказ № 205.

680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

156