Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Арбатская Сборник упражнений по културе речи 2012

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
12.11.2022
Размер:
757.24 Кб
Скачать

Ответы на некоторые задания

Значение слова.

Задание 1: проблема, занял, обескуражило, объясняется, взгляд остановился, задание, объявления, под девизом, результат.

Паронимы.

Задание 5. 1статической, 2 – динамическую, 3 – электроннодырочный, 4 гармоническими, 5 – изотопный, 6 – инерционно, 7 – преодолеть, 8 – периодические, 9 – динамический, 10 – эффективное, 11 – рекомендованной,12 – эффективностью, 13 – инерциальные, приемника, 14 – локализованного, 15 – симметричное, механического, 16 – наследие, 17 – практическую, 18 – понятность, 19 – представить.

Синонимы.

Задание 5. 1 – перерыва, 2 – построили, 3 – способствует, 4 – осуществляют, 5 – термометра, 6 – помогает, оказывает помощь, 7 – необходимостью, 8 – построили, 9 – представить.

Омонимы.

Задание 5. 1 – расщепить, 2 – предел, 3 – площадь, 4 – материнская плата, 5 – источник питания, 6 – защит., 7 – принимал, сдавали, 8 – хвосты, языки, 9 – идти на всё, 10 – хорошо, 11 – свет, Света.

Антонимы .

Задание 5. 1 – в силу слабости, 2 – меньшее увеличение, 3 – широко, узкие, 4 –опускается на высоту, 5 – наличие отсутствия, 6 – высокие минусовые, 7 – хололда, 8 – оригинальная до банальности, 9 – увеличивать снижение, 10 – активное равнодушие.

Сочетаемость слов. Задание 4. II. 1 – играют роль, 2 – имеют значение, 3 – наблюдались факты, 4 – имели целью, 5 – проходили, 6 – осуществлены, 7 – бурно развиваются, 8 – уделялось внимание, вручили, 9 – не играет никакой роли, 10 –играть заметную роль,

81

11 – при остывании тела его конечная температура…, 12 – ускорение обеспечивается электрическим полем…, 13 – луч претерпевает частичное зеркальное отражение, 14 – играют роль, имеют значение, 15 – совершенно неприменимой, 16 – закон установлен, открыт, 17– время увеличивается, 18 – гигантский скачок, 19 – изза теплового разрушения, 20 – были проведены исследования, 21 – продольные волны проходят, 22 – пройдет промежуток времени, равный одному периоду Т, 23 – затруднен из-за сильной зависимости от температуры.

Речевая избыточность.

Задание 1. 1необычное явление, 2 инициатором, 3 – загрязнение воздуха – актуальная проблема, 4 – наша кафедра еще малочисленна, отзываются хорошо, 5 – прерогатива префекта, 6 – все сложнее реализовать нашу продукцию, 7 – монографии, 8 – этот метод апробирован на нашей кафедре, 9 –обмениваемся опытом, 10 – в течение всего марта, дорога каждая минута, 11 – демобилизовавшись, он…, 12 - огромнейшая библиотека, 14 – оборудование простаивает, зависит будущее нашей кафедры, 15 – дебют, 16 – 10 преподавателей.

Речевая недостаточность.

Задание 1. 1 – является то, что…, 2 – с изучением компьютерных вирусов, 3 – с навыками владения компьютером, 4 – проблемой безопасности, 5 – курс по обработке резанием, записаться на курс «Давление и сварка».

Фразеологические нормы.

Задание 2. 1 – яйца выеденного или гроша ломаного, 2 – без пяти минут, 3 – не ступала нога человека, 4 – не мудрствуя лукаво, 5 – не за горами, 6 – сквозь пальцы, 7 – проще пареной репы, 87 – рассыпалась как карточный домик, лопнула как мыльный пузырь, 9 – хлебом не корми, 10 – точку опоры.

Словообразовательные нормы.

82

Задание 5. 1- предосудительного, 2 - студенту младших курсов, 3 – ликвидации, 4 – разорение, 5 – происходящий, 6 – вредности, 7 – дравшихся, 8 – двоюродным дедушкой, 9 – отменить заказ.

Род существительных.

Задание 5. 1 – самой манжеты, 2 – одну плацкарту, 3 – необходимый корректив, 4 - специалист по маникюру, 5 – главный бухгалтер, 6 – Сочи преобразился.

Число существительных.

Задание 1. Шоферы, инженеры, дилеры, юзеры, снайперы, штекеры, сканеры, профессора, сервера, драйвера, таймеры, ваучеры, брокеры, тюнеры, декодеры, лазеры, кабели, доктора, лекторы, бухгалтеры, редакторы, компьютеры, процессоры, векторы, факторы, округа, шилья, донья, комментаторы.

Числительные.

Задание 1. В четырехстах километрах, двум тысячам тремстам пятидесяти четырем километрам в час, четырех тысяч пятисот человек, с двумя тысячами четырьмястами семьюдесятью пятью рублями.

Причастие и причастный оборот.

Задание 2. 1 – который взялся бы, 2 – кто увидит, 3 – соединенных, 4 – позволяющее, 5 – передаваемое, 6 – прошедший, 7 – не смолкающие, 8 – частота ускоряющего поля, 9 – выполняемый, 10 – сталкивающихся, 11 – который пожелал бы, 12 – деньги вылетят в трубу, 13 – приехавшие на конференцию делегаты (или делегаты, приехавшие на конференцию), 14 – направляемых на практику студентов (или студентов, направляемых на практику); тщательно разработанной специалистами инструкцией (или инструкцией, тщательно разработанной специалистами), 15 – выталкивающая сила, 16 – осуществленной Поповым, 17 – сопровождающийся, 18 – живший, 19 – составленную.

Деепричастие и деепричастный оборот.

Задание 1 – 1, 3, 4, 6, 9.

83

Однородные члены.

 

Задание 2. 1 – не только, но

и, 2 – необходимо не только …,

3 – не только сигнала, но и …,

4 – при распространении как

продольных, так и поперечных, 5 – не только измерять, но и … , 6 – не только инфракрасным излучением, но и …

Управление в русском языке.

Задание 4. 1 – пропорциональна чему, 2 – согласно чему, 3 – перпендикулярно чему, 4 – являющееся следствием, 5 – нового метода от старого,6 – наблюдения за чем, 7 – по получении состоящим, 8 – нет гарантии того что…,, 9 – высокой награды, 10 – согласно чему, принята за постоянную величину, 11 – предположение, что; противоречию закону, 12 – во второй половине, 13– благодаря чему, 14 – как предсказывает кварковая модель.

Повторение лексических и грамматических норм.

1 – управление, сравнительная степень прилагательного; 2 – значения слова, тавтология; 3 – управление, тавтология, управление; 4 – двусмысленность, 5 – плеоназм, двусмысленность, 6 – двусмысленность, паронимы; 7 – управление, сочетаемость;

8 – лексическая

недостаточность,

управление;9 – плеоназм,

двусмысленность,

10 – управление,

лексическая сочетаемость,

управление; 11 – плеоназм, согласование причастия; 12 – управление, 13 – управление; плеоназм, управление; 15 – тавтология, плеоназм; 16 – двусмысленность, сочетаемость; 17 – сочетаемость, словообразование; 18 – плеоназм, паронимы; 19 – деепричастие и деепричастный оборот, плеоназм; 20 – плеоназм, управление; 21 – деепричастие и деепричастный оборот, форма родительного падежа. 22 – сочетаемость, фразеологизм; 23 – род существительного, паронимы, плеоназм; 24 – деепричастие и деепричастный оборот, сравнительная степень наречия; 25 – паронимы, плеоназм; 26 – употребление предлогов, паронимы, род существительного; 27 – плеоназм, словообразование; 28 – деепричастный оборот, плеоназм.

84

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ

Задание 1. Словообразовательные нормы нарушены в предложениях:

1.Заметив на углу улицы драчующихся, я быстро побежал к ним и задержал неподвижно лежащего на земле гражданина.

2.Погибший приходился ему внучатым племянником.

3.Это мир цинизма и самодурства.

4.Поэт без приукрас описывает народные беды.

Исправьте допущенные ошибки.

Задание 2. Орфоэпические нормы нарушены в словах:

1.Белёсый

4.осуждённый

2.возбуждённый

5.афёра

3.свеклА

6.двоеженец

Задание 3. Орфоэпические нормы нарушены в словах:

1.подскользнуться

4.дерматин

2.благословение

5.юристконсульт

3.джентельмен

6.дуршлаг

Задание 4. В каких словах следует произносить сочетание ШН:

1.вечный

4.коричневый

2.свечной

5.нарочно

3.яичница

6.скучно

Задание 5. Ударение неправильно проставлено в словах:

1.мышлЕние

6.икОнопись

2.диАлог

7.красивЕе

3.созвонИмся

8.ходатАй

4.ассиметрИя

9.фенОмн

5.возбужденО (уголовное

10.укрАинский

дело)

Задание 6. Найдите примеры, в которых встречается смешение паронимов. Исправьте ошибки.

85

1.Первый постулат утверждает, что все инерционные системы отсчета равноправны.

2.Кофе – тонизирующий напиток.

3.Меры недостаточно эффектны.

4.Он дал нам дипломатический ответ.

5.Он до сих пор в тюрьме, и его душевное состояние вызывает тревогу.

6.Самая полезная – болотная ягода клюква.

Задание 7. Найдите примеры, в которых встречается неоправданный плеоназм. Исправьте ошибки.

1.В нашем районе открыто несколько маленьких магазинов.

2.Для осуществления процесса регистрации ионов в ионизационной камере накладывается электрическое поле малой величины.

3.Этот человек никогда не волнуется и всегда сохраняет спокойствие.

4.Журналист написал о мировоззренческих взглядах этой части населения России.

5.Мне показалось, что девушка подмигнула мне глазом, и я пошел за ней.

6.Я не мог справиться с волнением.

Задание 8. Найдите примеры, в которых встречается неоправданная тавтология. Исправьте ошибки.

1.Пушкин – родоначальник современного русского литературного языка.

2.Изображая образ Наполеона, Толстой создает образ завоевате-

ля.

3.В связи с этим мы считаем необходимым, чтобы жители обходились без горячей воды 2 недели в год.

4.Он учился отлично и отличался усидчивостью.

5.Перед применением прочитайте подробное иллюстрированное руководство.

6.Петербург всегда какой-то мрачный в произведениях Достоевского.

86

Задание 9. Найдите примеры, в которых встречается лексическая недостаточность. Исправьте ошибки.

1.Представление начинается в семь вечера.

2.Согласно волновой теории света коэффициент преломления двух сред равен отношению скорости световой волны в первой среде ко второй среде.

3.Хорошая музыка и человека делает лучше.

4.Надеяться на то, что мы накормим страну одними колхозами, бессмысленно.

5.Речь не идет об отчислении этого студента.

6.С утра пораньше встаньте и сделайте зарядку.

Задание 10. Найдите примеры, в которых встречается нарушение лексической сочетаемости. Исправьте ошибки.

1.Таково содержание этого послания, адресованного потомкам. 2.В силу слабости понятий «неподвижная» и «движущаяся»

система трудно точно говорить об изменении хода времени. 3.Необходимо прекратить ситуацию, когда офицер будет недоб-

росовестно относиться к исполнению обязанностей. 4.Оскорбленный Григорий стал действовать против своего го-

нителя.

5.Но вскоре началась новая эпоха.

6.С тех пор его рейтинг практически никогда не увеличивался.

Задание 11. Какое языковое явление лежит в основе неверно со-

ставленного предложения: Раскольников хотел пойти в милицию и сознаться в убийстве.

1.Канцеляризм.

2.Анахронизм.

3.Окказионализм

Задание 12. К какому виду антонимов в точки зрения семантики относится пара светлый - темный?

1.Антонимы градуальной противоположности.

2.Антонимы координированной противоположности.

3.Антонимы временной противоположности.

87

Задание 13. К какому виду синонимов относятся слова спать,

почивать, дрыхнуть?

1.Стилистические синонимы.

2.Семантические синонимы.

3.Контекстуальные синонимы.

Задание 14. Замените неудачное слово (выделенное в предложении) наиболее подходящим синонимом:

1.Юноша во всем имитировал старшему брату.

2.Всем отделом мы решили презентовать начальнику швейцарские часы.

Задание 15.

А) К какому виду омонимов относятся выделенные слова? Всякий алгоритм представИм в виде машины Поста. Всякий алгоритм предстАвим в виде машины Поста.

1. Омофоны. 2. Омографы. 3. Омоформы.

Б) Как называется обыгрывание многозначных слов и омонимов?

Задание 16. В результате какой омонимии возникла двусмысленность в высказывании ведущего теленовостей: "[по грузинскому телевидению показали] кадры, где допрашивают задержанных российских военных, а также документы, отобранные у них".

1.Морфологическая омонимия.

2.Синтаксическая омонимия.

3.Интонационная омонимия.

Задание 17. Найдите предложения, в которых встречается неверное использование фразеологизма. Исправьте ошибку.

1.Вскоре вся эта финансовая пирамида рассыпалась как карточный домик.

2.Мои слова – глаз вопиющего в пустыне.

3.Кризис начала века заставил его влачить жалкое существование.

4.К сожалению, у меня нет слуха: медведь на уши наступил..

88

Задание 18. Назовите источник происхождения фразеологизма «рожки да ножки».

1.Библия.

2.Античность.

3.Русский фольклор.

Задание 19. Грамматические нормы нарушены в предложениях: 1.Пришлось отделать подол платья кружевным тюлем.

2.Этот шимпанзе совсем еще юный.

3.Опять собака утащила мой кроссовок.

4.Некоторые музыканты пользуются канифолем.

Задание 20. Грамматические нормы нарушены в словосочетани-

ях:

1.Дорогие крема.

4.Одинаково

направленные

2.Нежирные торты.

векторы.

 

3.Известные профессоры.

 

 

Задание 21. Грамматические нормы нарушены в словосочетани-

ях:

1.Группа монголов.

3.Несколько полотенцев.

2.Мало мест.

4.Пара чулков.

Задание 22. Грамматические нормы нарушены в словосочетании:

1.Около трех тысяч двести сорока восьми

2.В трехстах пятидесяти километрах от Москвы

3.К двум тысячам тремстам девяноста восьми

4.Между пятьюдесятью пятью и шестьюдесятью Исправьте ошибку.

Задание 23. Найдите предложение, в котором деепричастный оборот используется неправильно. Исправьте ошибку.

1.Увеличивая поток молекул, можно увеличить коэффициент усиления…

89

2.Применяя смесь нейтральных газов гелия и неона, в 1961 году Джаваном, Беннетом и Херриотом был создан первый газовый лазер непрерывного действия.

3.Придя в торговый центр, она растерялась. 4.Работая за компьютером, не забывайте о глазах.

Задание 24. Найдите предложение, в котором неправильно используется причастный оборот. Исправьте ошибку.

1.Жильцы, не оплатившие коммунальные услуги, будут штрафоваться.

2.Цены на проданные товары по настоящему контракту указаны в приложении.

3.Обязуемся возместить Вам все убытки, причиненные при транспортировке.

4.Студенты, сдавшие зачеты, допускаются к экзаменам.

Задание 25. Найдите предложение, в котором нарушен порядок слов. Исправьте ошибку.

1.Иванов произвел осмотр места происшествия, где была совершена кража со взломом.

2.Мы обращаем внимание не только на недочеты, но и добиваемся их устранения.

3.В качестве примера можно привести магнитофонную запись отрывка разговора двух девушек.

4.При всех условиях производительность линии не должна быть ниже 90 %.

Задание 26. Назовите номера предложений, в которых нарушены нормы управления. Исправьте ошибку.

1.Сначала нужно присмотреться к обстановке.

2.По получению товара немедленно ответьте.

3.Вам не о чем беспокоиться.

4.Нужно решать проблемы со строительством.

Задание 27. К какому функциональному стилю речи относится данный отрывок?

90