- •Понятие и структура философии. Предмет философии и его историческая динамика.
- •Понятие и структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.
- •Философская аксиология. Ценности и их природа. Ценность и оценка.
- •Сущность человека в «философской антропологии» (м.Шелер, а. Гелен, г. Плеснер).
- •Философия Древнего Востока: основные школы и направления.
- •Общая характеристика античной философии, предпосылки её возникновения.
- •Натурфилософские ориентации досократической философии.
- •Софисты и Сократ. Сократические школы.
- •Философские воззрения Платона и Аристотеля.
- •Логика и теория познания Аристотеля.
- •Философия греческого эллинизма (учения скептиков, эпикурейцев, стоиков).
- •Истоки и идейные основы средневековой философии. Проблема веры и разума.
- •Разработка христианской догматики в ранней средневековой философии.
- •Философия Августина Аврелия – апогея латинской патристики.
- •Схоластическая философия. Фома Аквинский: пять доказательств существования Бога.
- •Особенности философии эпохи Возрождения.
- •Основные идеи философии XVII в. (ф. Бэкон. Р. Декарт, т. Гоббс, Дж. Локк. Г. Лейбниц)
- •Философия французского Просвещения.
- •Учение о субстанции и рационалистическая гносеология б.Спинозы.
- •Антропология и теология б. Паскаля.
- •Идеализм и агностицизм. Дж. Беркли. Д. Юм.
- •Концепции «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ж.-ж. Руссо).
- •Немецкая классическая философия: учения э.Канта, и.Г.Фихте, ф.Шеллинга, г.В. Гегеля.
- •Классическая и неклассическая философия. Важнейшие направления неклассической философии, их общая характеристика.
- •Основные достижения философии марксизма.
- •Философский иррационализм с. Кьеркегора, а.Шопенгауэра, ф.Ницше.
- •Феноменология как метод и философское учение. Феноменология э. Гуссерля.
- •Философия экзистенциализма (к. Ясперс, м. Хайдеггер, ж.- п. Сартр, а. Камю). Проблема человека и свободы.
- •”Философия жизни“ (а. Бергсон, в. Дильтей, г. Зиммель, о. Шпенглер).
- •Философская герменевтика как универсальная методология гуманитарного познания (х.-г. Гадамер, в. Дильтей др.).
- •Философия постмодернизма (ж. Бодрийяр, ж.Ф.Лиотар, ж. Деррида и др.).
- •Особенности русской философии XIX – начала XX в. Философия в. Соловьева. Н. Бердяева.
- •Славянофилы и западники (Чаадаев п.Я., Хомяков а.С., Герцен а.И., Бакунин м.А.).
- •Религиозно-нравственная проблематика в творчестве ф.М. Достоевского и л.Н. Толстого.
- •Белорусская философская и общественно-политическая мысль.
- •Онтология как философское учение о бытии. Фундаментальные категории онтологии.
- •Категория бытия и его интерпретации в истории философии. Проблема бытия в философии XX-XXI вв.
- •Понятие метафизики и метафизического метода.
- •Понятие субстанции и субстанциональность бытия.
- •Понятие материи в философии и науке.
- •Пространственно-временная и динамическая организация бытия.
- •Диалектика как философская теория развития, ее принципы, законы и категории.
- •Происхождение, основные характеристики, структура и функции сознания.
- •Понятие познания. Основные формы чувственного и рационального познания. Познание и понимание.
- •Проблема субъекта и объекта познания. Интерпретации субъект- объектного отношения в основных программах классической гносеологии.
- •Классическая концепция истины и ее альтернативы.
- •Природа как объект философского и научного познания.Синергетика как новое видение природы.
- •Понятие и функции науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания. Формы научного знания.
- •Позитивизм, постпозитивизм, неопозитивизм. Методы научного исследования.
- •Философия истории и основные подходы к ее исследованию. Проблема направленности исторического процесса и его детерминации.
- •Философия культуры: культура и цивилизация, диалог культур в современном мире.
- •Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли. Понятие общественного прогресса.
Общая характеристика античной философии, предпосылки её возникновения.
Философия античного мира выросла из мифологии и эпоса греков, что отразилось на ее развитии. Основные характерные особенности этой философии таковы: наличие в ней значительного количества мифологических и эпических образов; присутствие элементов антропоморфизма (наделение предметов и явлений природы внешностью и физическими свойствами человека); наивный пантеизм, т.е. отождествление богов с силами природы; увязывание естественных процессов с моральной проблематикой и оценка их в категориях «добро», «зло», «справедливость», «благо» и др.; поиски первоначала всего сущего, что в более поздний период, в новоевропейской философии возникнет как проблема субстанции. В развитии античной философии выделяют три основных этапа: Первый этап охватывает VII—V вв. до н.э. Его называют натурфилософским, или ранней классикой. В центре внимания философов этого периода стояли проблемы физики (природы), Космоса, Вселенной. Второй этап — высокая классика. Охватывает V—IV вв. до н.э. В этот период происходит антропологический поворот в греческой философии — четко обозначается тема человека в системе других проблем. Третий этап в развитии античной философии (конец IV в. до н.э. — начало VI в. н.э.) именуется поздней классикой, или завершающим этапом античной философии. К нему относят периоды: эллинистической философии (IV—I вв. до н.э.), александрийской философии (I в. до н.э. — начало VI в.), древнеримской философии (II в. до н.э. — VI в.). Для этого этапа характерно не столько выдвижение новых идей, сколько осмысление, уточнение, комментирование идей и учений, созданных мыслителями-предшественниками. Кроме того, если на первых двух этапах развития понятие античной философии совпадает с понятием древнегреческой философии, то на третьем этапе сюда прибавились и философские достижения других, культурно родственных Греции регионов.
Натурфилософские ориентации досократической философии.
Основной проблемой для философов данного периода была проблема первоначала (архэ). Особенности данного периода. Космологизм: в центре внимания философов находился античный космос, его возникновение и устройство. Объективизм - вся реальность, включая человеческие представления, понимается предельно объективно. Жизнь человека подчинена тем же природным законам, что и жизнь космоса. Синкретизм: невыделенность человека из природы и общества. Человек античности не воспринимал себя как самодостаточную личность, противостоящую природе, полису. Начало греческой философии связано с Милетской школой. Ее представители – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, которые впервые порывают с мифологической традицией, уделяя внимание поиску первоосновы бытия. Основой всего сущего Фалес считал воду, утверждая, что все объекты возникают из воды и превращаются в воду после своего разрушения. Ученик Фалеса Анаксимандр в качестве первоосновы называл апейрон – некое материальное беспредельное начало, находящееся в непрерывном движении. Движения апейрона приводят к выделению из него таких противоположностей, как холодное и теплое, влажное и сухое. Вечное движение апейрона, образование противоположностей приводят к тому, что во Вселенной происходит постоянный круговорот вещей и миров. Анаксимен также говорил об изменении всего существующего и считал, что все вещи возникают из воздуха, а затем снова в него возвращаются. Первой идеалистической философией стал пифагореизм. Основателем этого учения был Пифагор. Пифагорейцы занимались изучением количественных свойств и закономерностей природы. По их мнению, именно число является сущностью вещей. Они выявили, что количественно определенный интервал находится в основе музыкальных тонов. На этом основании они разработали учение о космической «гармонии сфер», что впоследствии привело к возникновению математического символизма и мистики чисел. Следующим этапом в развитии античной философии можно считать учение Гераклита из Эфеса. Все существующее, по его мнению, переходит из одного состояния в другое, в мире нет ничего неподвижного. Возникновение и исчезновение, бытие и небытие, жизнь и смерть связаны между собой, переходят друг в друга. Одновременно Гераклит считал, что мир един, не создан никем из богов, а был, есть и будет вечно живым огнем, закономерно воспламеняющимся и закономерно угасающим. Философ признавал познаваемость мира и считал, что познание окружающей действительности осуществляется с помощью органов чувств. Представители Элейской школы (Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс), напротив, акцентировали внимание на моменте устойчивости. Они противопоставили неустойчивому чувственному миру мир единого и неподвижного бытия и тем самым предложили новую стратегию философского мышления, которая предполагала отказ познания мира с помощью органов чувств. Ведущий мыслитель этой школы Парменид считал, что бытие можно познать только с помощью разума. Более того, по мнению философа, чувственному восприятию человека доступно все изменчивое, временное; а то, что является вечным и неизменным, доступно только мышлению. Атомист Демокрит мир представлял как вечную и бесконечную реальность, которая состоит из неделимых и неизменных частиц-атомов и пустоты. С точки зрения Демокрита, атомы и пустота представляют собой 2 неразрывных первоначала, из которых образуются все чувственно воспринимаемые предметы. Афинский философ Анаксагор доводит до конца логику развития натурфилософии. В его учении идеальное первоначало - космический Ум - упорядочивает и структурирует материальные частицы, каждая из которых содержит в себе физические х-ки всего существующего. Таким образом, главную роль в космосе играют уже не физические элементы, а чистый и объективный космический Ум. Философия Анаксагора является провозвестником нового этапа в развитии античной философии, когда в центре внимания будет уже не космос, а мышление, ум, как космический, так и человеческий.