- •Введение
- •Отчитаться перед преподавателем.
- •Занятие 1
- •1. Основные понятия, формулы и теоремы
- •2. Основные навыки и умения
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Типичные задачи
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •1. Основные понятия, формулы и теоремы
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Типичные задачи
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •7. Задачи для самостоятельного решения
- •8. Ответы к задачам
- •Занятие 3
- •1. Основные понятия, формулы и теоремы
- •2. Основные навыки и умения
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Типичные задачи
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •7. Задачи для самостоятельного решения
- •9. Форма отчетности: устный опрос или контрольная работа.
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •7. Задачи для самостоятельного решения
- •8. Ответы к задачам
- •Занятие 5
- •1. Основные понятия, формулы и теоремы
- •2. Основные навыки и умения
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Типичные задачи
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •7. Задачи для самостоятельного решения
- •8. Ответы к задачам
- •Занятие 6
- •1. Основные понятия, формулы и теоремы
- •2. Основные навыки и умения
- •3. Контрольные вопросы
- •4. Типичные задачи
- •Случайная величина задана интегральной функцией при
- •5. Ответы к задачам
- •6. Примеры решения задач по теме занятия
- •7. Задачи для самостоятельного решения
- •8. Ответы к задачам
- •Приложение
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Методические указания
- •Составители: Бырдин Аркадий Петрович
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
5. Ответы к задачам
4.1.
4.2.
4.3. 4.4.
6. Примеры решения задач по теме занятия
При нахождении оригинала по его изображению пользуются таблицей 1 и свойствами преобразования Лапласа.
1. Найти изображение по Лапласу следующих оригиналов:
a) , б) , в) ,
г) , д) .
Решение. а) Так как , то . Применив формулу 2, получаем
.
б) Воспользуемся формулой Эйлера . Тогда
Применив формулу 4, получаем
.
в) По определению гиперболического синуса имеем . Следовательно,
.
г) Так как , то
.
Применив формулу 7, получим
.
д) Так как , то применив формулу 13 при , получаем
.
2. Найти оригиналы для следующих изображений:
1) 2) 3)
4) 5) 6)
Решение. При решении будем использовать таблицу 1.
1) Из формулы 12 имеем 2) из формулы 13 имеем 3) из формулы 3 имеем 4) из теоремы линейности и формулы 6 получим 5) из формулы 8 имеем 6) по теореме запаздывания получим
3. Найти оригиналы для следующих изображений:
1) 2) .
Решение. 1) Используем элементарные приемы для разложения этой дроби на сумму таких дробей, оригиналы которых известны:
По формулам 7 и 8 таблицы 1 имеем
;
.
Поэтому
.
2) Используем элементарные приемы разложения, известные из интегрального исчисления. Разложим данную дробь на простейшие дроби:
.
Для определения коэффициентов имеем тождество
.
Полагая , находим ; . Приравнивая коэффициент при нулю и свободный член – единице, получим , . Отсюда ; . Следовательно,
Таким образом,
Отсюда, используя формулы 2, 7 и 8 таблицы 1, находим
.
7. Задачи для самостоятельного решения
Найти изображение по Лапласу следующих оригиналов:
a) , б) , в) ,
г) , д) .
Найти оригиналы, соответствующие изображению по Лапласу:
a) , б) ,
в) , г) .
8. Ответы к задачам
7.1. a) ,
б) ,
в) ,
г) , д) .
7.2. a) , б) ,
в) , г) .
9. Форма отчетности: устный опрос или контрольная работа.
ЗАНЯТИЕ 2
Тема: Решение линейных дифференциальных уравнений и систем операционным методом
1. Основные понятия, формулы и теоремы
Операционный метод решения линейного дифференциального уравнения с постоянными коэффициентами [2, гл. 8, §1].
Операционный метод решения системы линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами [2, гл. 8, §1].
2. Основные навыки и умения
Уметь пользоваться теоремой о дифференцировании оригинала.
Пользуясь свойствами преобразования Лапласа, уметь переходить в дифференциальном уравнении от оригиналов к изображениям.
Уметь решать линейные алгебраические уравнения и системы алгебраических уравнений.
Уметь по известному изображению находить соответствующий ему оригинал.
Уметь пользоваться готовыми таблицами соответствия между оригиналами и изображениями.