- •Воронеж 2013
- •Введение
- •Тема 1. Учение о бытии (онтология)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 2. Учение о развитии
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 3. Философские проблемы сознания
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 4. Познание (гносеология)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 5. Природа человека и смысл его существования
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 6. Учение об обществе
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список: Основной
- •Дополнительный
- •Тема 7. Проблемы взаимоотношений природы и общества
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Вопросы к зачету с оценкой
- •Мудрые мысли
- •Заключение
- •Оглавление
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Темы докладов
1.Общественное сознание и его структура.
2.Духовное производство и его основные виды.
3.Происхождение, сущность и основные функции искусства.
4. Феномен морали: сущность, способ развития, социальная роль.
5. Сущность и основные функции религии.
6. Место правосознания в правовой сфере общества..
7. Понятие «правового государства.»
8.Сущность и структура экономического сознания.
9.Сравнение взглядов М.Вебера и К. Маркса на развитие капитализма.
10. Основные этапы эволюции философских представлений о взаимосвязи общества и природы.
Контрольные вопросы
1.Как различается действие природных и общественных закономерностей?
2. В чем отличие формационного подхода к исследованию общества от цивилизационного?
3.Можно ли из различных сфер общественной жизни однозначно выделить самую важную?
4.В чем отличие позитивистской и марксистской социальных философий?
5. В чем Вы видите диалектику взаимодействия общественного бытия и общественного сознания?
6. Сущность «понимающей социологии» М.Вебера.
7. Какие экономические законы Вам известны?
8. Диалектика экономических законов.
9. Сравните основные разновидности современных политических идеологий.
10. Всегда ли была политика и власть?
11. Как Вы понимаете свободу, равенство и братство?
12. Что означает афоризм «Свобода есть осознанная необходимость».
13. Что для вас значит понятие «справедливость»?
14. В чем сущность общественного сознания, и какова его структура?
15.Объясните феномен морали: сущность, способ развития, социальную роль. Происхождение
16. Происхождение, сущность и основные функции искусства.
17. В чем отличие формационного подхода к исследованию общества от цивилизационного?
18.Всякий ли межкультурный контакт можно назвать культурным диалогом?
19. «Слово „Бог“ для меня всего лишь проявление и продукт человеческих слабостей, а Библия — свод почтенных, но все же примитивных легенд, которые, тем не менее, являются довольно ребяческими. Никакая, даже самая изощрённая, интерпретация не сможет это (для меня) изменить».
20. «По отношению к Богу я агностик. Я убеждён, что для отчётливого понимания первостепенной важности нравственных принципов в деле улучшения и облагораживания жизни не требуется понятие законодателя, особенно — законодателя, работающего по принципу награды и наказания». А.Эйнштейн
21. Я верю в Бога Спинозы, который проявляет себя в закономерной гармонии бытия, но вовсе не в Бога, который хлопочет о судьбах и делах людей».
Контрольные задания
Ступень всемирной истории, пришедшей на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием:
а) цивилизацией; б) общество; в) культура; г) формация?
2. Какие факторы в развитии общества являются определяющими?
1)народные массы; 2) выдающиеся личности; 3) экономические законы; 4) объективные законы общественного развития; 5) национальные проекты.
3. Какое определение цивилизации ВЫ считаете наиболее правильным?
Цивилизация – это…
-деградация культуры, ее закат;
- способ бытия данной общности;
- мера развития материальной культуры;
- ступень развития человечества;
- мировое сообщество государств и народов;
- разумно организованное, высокоразвитое общество во всей его целостности.
4.Какие аспекты определения общества являются некорректными?
а) все человечество в его истории и перспективе – ныне живущие, прошлые и будущие поколения;
б) высшая ступень развития живых систем, главными элементами которой являются люди и формы их совместной деятельности;
в) исторически развивающаяся внутри себя расчлененная целостная система;
г) определенное количество отдельных лиц, живущих на данной территории.
5. Какое место занимает Россия в развитии мировой цивилизации?
1) Россия ближе к цивилизации Запада;
2) Россия ближе к культуре Востока;
3) России свойственен евразийский тип цивилизации.
6. В политическую сферу общества включается…
а) государственный аппарат, политические партии и движения, некоторые общественные организации;
б) отношения товарного обмена, социально-экономические механизмы взаимодействия продавца и покупателя;
в) права каждого человека владеть, пользоваться и распоряжаться благами, законно им приобретенными;
г) формы собственности и управленческие отношения между людьми, складывающимися в процессе производства.
7. Каким философским концепциям, указанным в первом столбце таблицы, соответствуют суждения, приведенные во втором столбце?
История – последовательная смена общественно – экономических формаций, вызванная изменениями в способе производства |
Августин Блаженный, провиденциализм |
Исторический процесс представляет собой смену трех эпох – доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной |
Тоффлер |
История – «стрела летящая», начало которой – жизнь первых людей, изгнанных из рая, а конец – Страшный суд; ее ход направляется Божественным Провидением |
Маркс, исторический материализм, прогрессизм. |
История – саморазвитие абсолютного духа, завершающаяся его самопознанием |
Конт, позитивизм. |
Общественное развитие аналогично биологическому и проходит стадии «рождения», «плодоношение», «смерть» |
Гегель, объективный идеализм |
История – «ответы» интеллектуальной элиты на «вызовы» среды |
Тойнби |
Стадии развития человечества соответствуют стадиям индивидуального развития: теологической, метафизической и стадии «позитивного знания» |
Органицизм, натурализм |
8. Историю творят народные массы, частью которых являются выдающиеся личности, доказывал…
1)Н.Макиавелли, 2)В.И. Ленин, 3) М.Вебер, 4) Платон.
9. Какое из нижеприведенных определений вписывается в тему «Общество как процесс»:
1) общество – система взаимоотношений между людьми, возникающая в результате их совместной жизнедеятельности;
2) общество совокупность людей, связанных определенными отношениями в процессе своей деятельности;
3) общество – определенный этап в историческом развитии человечества;
4) общество – организация людей, объединенных общим занятием или увлечением (например, спортивное или философское)
10. Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции К.Макса:
1)капитализм;
2) феодализм;
3)традиционное общество;
4) постиндустриальное общество.
11. Что такое система:
1) рядоположенность предметов любой природы;
2) порядок в расположении предметов одного типа;
3) любая совокупность элементов;
4) совокупность элементов, находящихся во взаимодействии
12. Социальная стратификация – это:
1) разделение общества на классы;
2) сложная неустойчивая структура в обществе;
3) деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии;
4) процесс разделения людей на социальные слои.
13. Существует стадиальная теория развития общества. Ее представителями являются:
1) У.Ростоу; 2) К.Маркс; 3) А.Тойнбй; 4) Н.Бердяев.
14. Приведите в соответствие сферы общественной жизни и характеризующие их особенности западного общества:
1)экономическая сфера;
2) социальная сфера;
3) политическая сфера;
4) духовная сфера:
а) независимое положение личности;
б) частная собственность;
в) рациональное мышление;
г) правовое государство
15. Общество является предметом исследования такой философской науки, как:
а) культурология;
б) социальная философия;
в) гносеология;
г) политология.
16. В философии Нового времени (Т. Гоббс, Дж. Локк, И. Кант) особое внимание в рассмотрении развития науки было обращено на:
а) общество как целостную систему, в которой человек
лишь составная ее часть;
б) человека, и общество понималось как совокупность
отдельных индивидов с их способностями,
поведением, действиями;
в) общество, как совокупность объективно данных
человеку общественных отношений, а человек при
этом находится на пересечении, в «узлах»
разнообразных общественных связей;
г) человека и общество одновременно, поскольку они
являются взаимодополняющими и постоянно
взаимодействующими сторонами.
17. Согласно концепции М. Вебера, общество – это:
а) жизненный мир, построенный в соответствии с
феноменологией сознания;
б) понимающее «бытие-в-мире»;
в) свободный практический и творческий выбор;
г) система социальных действий и их смыслов.
18. В марксизме утверждается, что структура общества вытекает из:
а) жизни людей согласно их речевым актам;
б) истолкования смысла социальных действий людей;
в) формы материального производства;
г) соответствующего общественного договора.
19. В русском космизме общество интерпретируется с точки зрения так называемого «натуралистического» подхода, при котором общество – это:
а) воплощение совершенной идеи справедливости;
б) открытая система, действующая на основе
«социальных технологий» и «социальной
инженерии»;
в) продолжение природы и космических
закономерностей;
г) «град земной», стремящийся к совершенству «града
божьего».
20. Понятие «экономика» в широком смысле означает:
а) народное хозяйство всей страны;
б) народное хозяйство промышленности;
в) производство средств производства и предметов
потребления;
г) способ производства материальной жизни.
21.По мнению какого философа способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический, духовный процессы жизни общества вообще? По мнению:
а) Т. Гоббса;
б) Ж.-Ж. Руссо;
в) К. Маркса;
г) Л. Фейербаха.
22.С точки зрения Маркса, каждой качественно новой ступени развития производительных сил соответствует прежде всего определенный тип:
а) политических отношений;
б) производственных отношений;
в) социальных отношений;
г) нравственных отношений.
23. Производственные отношения – это отношения:
а) материальные экономические отношения между
людьми;
б) отношения между инженерами и рабочими, между
участками и цехами и т.п., основанные на
техническом сотрудничестве.
24. Какое объединение людей было самой первой формой человеческой общности?
а) племя;
б) род;
в) народность;
г) нация.
25. На социальном микроуровне наиболее устойчивой общностью является:
а) род;
б) семья;
в) народность;
г) племя.
26.Нацию принято определять как историческую общность людей, которая характеризуется общностью:
а) собственности;
б) территории;
в) экономических связей;
г) языка;
д) спецификой духовной культуры и языка.
27. Каков главный признак деления людей на классы в ленинском определении классов?
а) различие людей по их месту в системе
общественного производства;
б) по роли в общественной организации труда;
в) по отношению к средствам производства;
г) по способам и доле получаемого богатства.
28. Кто из немецких социологов утверждал, что демократия не способна функционировать без конкуренции относительно открытых политических элит?
а) К. Манхейм;
б) М. Вебер;
в) Г. Зиммель;
г) М. Вебер;
д) Р. Дарендорф.
29.Политика в самом широком смысле этого термина есть не что иное, как:
а) линия поведения классов, социальных групп,
направленная на достижение или удержание
государственной власти;
б) сознательно проводимая линия поведения
социального субъекта по отношению к другим
субъектам или объектам.
30. Какие функции осуществляет государство?
а) экономическую;
б) защиты общественного порядка и существующего
строя;
в) социальную;
г) обороны страны;
д) защиты интересов страны на международной арене.
31.. Понятия «общественное бытие» и «общественное сознание» впервые были определены в трудах:
а) Аристотеля;
б) Р. Декарта;
в) О. Конта;
г) К. Маркса;
д) Ф. Энгельса.
32. В современном представлении идеология – это…
а) система общественных идей, теорий, взглядов,
отражающих действительность с позиций
определенного класса;
б) сфера эмоций, переживаний и настроений, которые
вызваны обстоятельствами общественного
развития.
33.Политическое сознание связано с представлениями людей:
а) о политической системе общества;
б) о том, что такое прекрасное и безобразное в сфере
искусства;
в) о государственном устройстве общества;
г) о проводимой в обществе внутренней и внешней
политике.
34. Согласно идее справедливости распределение в обществе может осуществляться в соответствии с принципами:
а) равенства;
б) права сильного;
в) заслуг;
г) достижений;
д) профессиональной пригодности.
35. Мерой воздаяния за соблюдение или нарушение нравственных норм является:
а) одобрение;
б) осуждение;
в) привлечение к административной ответственности;
г) привлечение к уголовной ответственности.
36. Внешним выражением нравственного сознания служит:
а) нормативно-правовой акт;
б) общественное мнение.
37. В качестве внутреннего камертона нравственного сознания себя проявляет:
а) совесть;
б) чувство удовлетворения от совершенного поступка;
в) потребность человека.
38. Выделите основные функции искусства?
а) познавательная;
б) отражательная;
в) коммуникативная;
г) эстетическая;
39. Под религией понимается:
а) система ложных, фантастических представлений
человека о мире и о своем месте в нем; б) особая духовно-практическая связь между людьми,
возникающая на основе веры в высшие ценности.
40. Вера или неверие…
а) выбираются человеком свободно;
б) навязываются человеку обществом, государством.
41. Главной религиозной ценностью для православного человека является:
а) его бессмертная душа;
б) Бог;
в) вечная жизнь.
42. Главной движущей силой, придающей всей системе общества динамичность, выступают:
а) политические партии;
б) потребности людей;
в) органы власти;
г) климатические условия.
43. В марксизме процесс развития общества описывается в виде:
а) циклов;
б) стрелы;
в) спирали;
г) маятника.
44.Ход человеческой истории в виде линейного поступательного движения (прогресса) описывался, преимущественно, в трудах:
а) немецкого философа К. Ясперса;
б) философов Нового времени Ф. Бэкона и Р. Декарта;
в) французского историка и культуролога Ф. Броделя;
г) русского историка и ученого Л.Н. Гумилева.
45. В христианской философии истории подробно разработана идея о «конце света». Концепцию о «конце истории» выдвинул:
а) Ф. Бродель;
б) П. Сорокин;
в) Ф. Фукуяма;
г) А. Тойнби.
46. Против самой идеи прогресса в человеческой истории выступали:
а) К. Сен-Симон и Г. Спенсер;
б) Н.К. Михайловский и П.Л. Лавров;
в) К. Маркс и Ф. Энгельс;
г) Ф. Ницше и А. Камю.
47.В материалистической трактовке общества главными и ведущими отношениями являются:
а) политические;
б) правовые;
в) экономические;
г) нравственные.
48.Идеалистическое понимание социальных связей и отношений исходит из примата:
а) духовного начала;
б) материального начала.
49. Во взаимоотношениях человека и общества на определенном этапе их развития может возникнуть феномен отчуждения, суть которого состоит:
а) в заброшенности человека;
б) в растворении человека в абстрактных социальных
качествах;
в) в утрате человеком контроля за результатами своей
деятельности;
г) в потере человеком своего Я.
50. Вещная зависимость людей друг от друга может быть преодолена на путях:
а) динамичного развития материального производства;
б) научного прогресса;
в) удовлетворения растущих потребностей человека;
г) интенсивного личностного развития.
51. В социальной философии выделяют несколько социальных типов личности:
а) деятели;
б) мыслители;
в) добрые;
г) злые:
д) люди чувства и эмоций;
е) люди, сделавшие делом своей жизни милосердие.
52. К какому социальному типу личности относятся люди, которые остро чувствуют «как трещина мира проходит через их сердца?
а) к типу мыслителей;
б) к типу деятелей;
в) к типу людей чувств и эмоций;
г) к типу людей, сделавших делом своей жизни
милосердие.
53.Наиболее крупные сдвиги в истории общества обеспечиваются действием:
а) выдающихся личностей;
б) руководителей государств;
в) влиянием ближнего Космоса;
г) масс.
54.Человек, с одной стороны, является самым неприспособленным живым существом в биологическом смысле, а с другой – является:
а) своеобразным «суперхищником», уничтожающим
себе подобных;
б) генетически предрасположенным только к добру;
в) пришельцем из внеземных цивилизаций;
г) существом двуногим и без перьев.
55.Насилие – это «повивальная бабка всякого старого общества, когда оно беременно новым». Это точка зрения философии:
а) экзистенциализма;
б) психоанализа;
в) «философии жизни»;
г) марксизма.
56.Революционное насилие категорически осуждали:
а) М. А. Бакунин;
б) бланкисты;
в) Л.Н. Толстой;
г) М. К. Ганди.
57.В связи с чем XX век обострил до предела проблему «насилие – ненасилие»?
а) в связи с появлением ядерного оружия;
б) в связи с перенаселенностью нашей планеты;
в) в связи с ростом заболевания СПИДом;
г) в связи с обострением отношений между «золотым
миллиардом» и остальным человечеством.
58. Противозаконное и аморальное применение силы – это проявление:
а) силы;
б) насилия.
59. «Ненасилие – это оружие сильных». Так сказал…
а) П. Тейяр де Шарден;
б) Х. Ортега-и-Гасет;
в) Б. Рассел;
г) М.К. Ганди.
60. Кому из выдающихся американцев принадлежит это высказывание: «Ненависть умножает ненависть, насилие умножает насилие, и жестокость умножает жестокость, закручиваясь в адской спирали разрушения»:
а) М.Л. Кингу;
б) А. Линкольну;
в) Ф. Рузвельту;
г) Б. Франклину.