- •1.Социология как самостоятельная область научного знания.
- •2.Социология как наука (проблема определения предмета социологии)
- •3.Цели, задачи, объект и предмет науки социологии.
- •4.Структура социологического знания.
- •5.Функции социологической науки.
- •6. Взаимодействие социологии с другими отраслями научного знания.
- •7. Характеристика донаучного этапа развития социологии (через призму основных экономических формаций к.Маркса и ф.Энгельса).
- •8.Социологическая концепция о. Конта.
- •9.Факторы социальной статики и социальной динамики в социологической концепции о. Конта.
- •10.Эволюционная концепция г. Спенсера
- •Позитивизм и его основные формы.
- •Бихевиоризм и неопозитивизм.
- •Теория «социально-исторического детерминизма» (к.Маркс. Германия).
- •Теория «социальных фактов» (по книге э.Дюркгейма «Самоубийство социологический этюд». Франция).
- •Теория «социального поведения» (б.Скиннер. Сша).
- •Становление, этапы и особенности российской социологии (1860-1917 гг.)
- •Географический детерминизм л.И. Мечникова.
- •Социологические воззрения мыслителей российской эмиграции.
- •Советский период развития социологии.
- •20. Характеристика современного этапа развития социологии.
- •21. Концепция социальной стратификации в современной социологии.
- •22. Концепция социальной мобильности п. Сорокина.
- •23. Концепция социального прогресса. Социальные революции и реформы.
- •24. Социальный институт: понятие, функции. Виды социальных институтов.
- •25. Концепция институционализации.
- •26. Социальная роль и социальный статус. Принятие роли как фактор социального поведения.
- •27. Социальная мобильность: понятие, виды, каналы.
- •28. Социализация как процесс: источники, механизмы, особенности протекания в различных социальных группах.
- •29. Структура личности. Личность и социальные роли.
- •30. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
25. Концепция институционализации.
Понятие институционализма включает в себя два аспекта: «институции» — нормы, обычаи поведения в обществе, и «институты» — закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений.
Смысл институционализации состоит в том, чтобы не ограничиваться анализом экономических категорий и процессов в чистом виде, а включить в анализ институты, учитывать внеэкономические факторы/
Институционализм подвергает анализу не только экономические категории и процессы в чистом виде, но и институты, внеэкономические факторы. Сторонники институционализма утверждают, что неоклассики оторваны от реальной жизни людей, так как цены, например, не определяются свободной конкуренцией, поскольку в реальности её не существует.
В работах институционалистов не встретишь увлечения сложными формулами, графиками. Их аргументы обычно основаны на опыте, статистике. В центре внимания не анализ цен, спроса и предложения, а проблемы более широкого плана. Их волнуют не чисто экономические проблемы, а экономические проблемы во взаимосвязи с социальными, политическими, этическими и правовыми проблемами.
Сосредоточив внимание на решении отдельных, как правило, значимых и актуальных задач, институционалисты не выработали общей методологии, не создали единой научной школы. В этом проявилась слабость институционального направления, его неготовность разработать и взять на вооружение общую, логически стройную теорию.
26. Социальная роль и социальный статус. Принятие роли как фактор социального поведения.
Социальная роль — образец поведения человека, который общество признает целесообразным для обладателя данного статуса.
Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус.
Благодаря социализации индивид приобщается к социальной жизни, получает и изменяет свой социальный статус и социальную роль. Социальный статус — это позиция индивида в обществе с определенными правами и обязанностями. В качестве статуса личности могут выступать: профессия, должность, пол, возраст, семейное положение, национальность, религиозность, материальное положение, политическое влияние и т.д. Совокупность всех социальных статусов личности Р. Мертон назвал «статусным набором». Тот статус, который оказывает доминирующее влияние на образ жизни личности, его социальную идентичность, называется главным статусом. В малых, первичных социальных группах большое значение имеет личный статус человека, формирующийся под влиянием его индивидуальных качеств.
Способ получения роли зависит от того, насколько неизбежной является данная роль для человека. Так, роли молодого человека, старика, мужчины, женщины автоматически определяются возрастом и полом человека и не требуют особых усилий для их приобретения.
Здесь может быть только проблема соответствия своей роли, которая уже существует как данность. Другие роли достигаются или даже завоевываются в процессе жизни человека и в результате целенаправленных специальных усилий. Например, роль студента, научного сотрудника, профессора и т. д. Это практически все роли, связанные с профессией и любыми достижениями человека.
В процессе взаимодействия с обществом человек испытывает определенное давление - соблюдение норм поведения, определенных правил, присвоение общественных ценностей, следование принципам и другим требованиям - все это вступает в противоречие с его потребностями. Каждый человек, как член общества с одной стороны стремится быть его частью, быть приобщенным к той или иной социальной группе, а с другой стороны сохраняет стремление к независимости, свободе, саморазвитию. Для достижения диалектического равновесия, общество предлагает человеку набор готовых статусов и ролей, которые личность имеет возможность реализовать в течение жизни. Одной из характеристик личности считается принадлежность человека к определенным типам, исполнение им определенных социальных ролей.
