
- •1.Социология как самостоятельная область научного знания.
- •2.Социология как наука (проблема определения предмета социологии)
- •3.Цели, задачи, объект и предмет науки социологии.
- •4.Структура социологического знания.
- •5.Функции социологической науки.
- •6. Взаимодействие социологии с другими отраслями научного знания.
- •7. Характеристика донаучного этапа развития социологии (через призму основных экономических формаций к.Маркса и ф.Энгельса).
- •8.Социологическая концепция о. Конта.
- •9.Факторы социальной статики и социальной динамики в социологической концепции о. Конта.
- •10.Эволюционная концепция г. Спенсера
- •Позитивизм и его основные формы.
- •Бихевиоризм и неопозитивизм.
- •Теория «социально-исторического детерминизма» (к.Маркс. Германия).
- •Теория «социальных фактов» (по книге э.Дюркгейма «Самоубийство социологический этюд». Франция).
- •Теория «социального поведения» (б.Скиннер. Сша).
- •Становление, этапы и особенности российской социологии (1860-1917 гг.)
- •Географический детерминизм л.И. Мечникова.
- •Социологические воззрения мыслителей российской эмиграции.
- •Советский период развития социологии.
- •20. Характеристика современного этапа развития социологии.
- •21. Концепция социальной стратификации в современной социологии.
- •22. Концепция социальной мобильности п. Сорокина.
- •23. Концепция социального прогресса. Социальные революции и реформы.
- •24. Социальный институт: понятие, функции. Виды социальных институтов.
- •25. Концепция институционализации.
- •26. Социальная роль и социальный статус. Принятие роли как фактор социального поведения.
- •27. Социальная мобильность: понятие, виды, каналы.
- •28. Социализация как процесс: источники, механизмы, особенности протекания в различных социальных группах.
- •29. Структура личности. Личность и социальные роли.
- •30. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
20. Характеристика современного этапа развития социологии.
Начиная разговор о социологии XX в. как о современной дисциплине, необходимо в первую очередь разобраться с понятием современности в науке. В разных науках его содержание неодинаково. Например, для физики или биологии это последние несколько лет, от силы десятилетия, а в социальных и гуманитарных науках понятие современности охватывает десятилетия или несколько десятилетий.
Известный английский социолог Э. Гидденс считает, что социология — это наука о современном этапе развития общества, который охватывает последние 200 лет, т.е. период капитализма. Отсюда понятен интерес Гидденса как социолога к изучению не только настоящего, но и прошлого общества. Как отмечает английский ученый, "прошлое — это зеркало, которое социолог должен поставить перед собой, чтобы понять настоящее".
В социологии есть и иное отношение к понятию современности, сторонники которого сводят ее к последним десятилетиям или даже к менее продолжительным периодам времени — при условии, что они охватывают глубокие изменения в обществе. Сегодня многие отечественные исследователи считают современным этапом социологии развитие этой науки с конца 80-х — начала 90-х гг. по настоящее время. Речь идет в данном случае об изучении того периода, который был связан в России с переходом от советского к постсоветскому обществу, а в мире — с ликвидацией мировой социалистической системы, крушением режимов с диктатурой коммунистических партий.
Но, помимо изменений в обществе, которые должна изучать социология, есть процессы, происходящие не только и не столько в самой социальной реальности, сколько в науке, ее изучающей. С такой точки зрения понятие современного этапа социологии будет иным, поскольку должно учитывать радикальные преобразования, их глубину в самой науке.
Для начала стоит определить временные границы. Верхняя достаточно понятна и принята большинством – сегодняшние дни.
В настоящее время в отечественной историко-социологической литературе есть две основные позиции по вопросу нижней границы. Одна точка зрения сводится к тому, что его история ведет начало со времени завершения Второй мировой войны, а сам этап включает в себя два периода: послевоенный (до конца 1960-х гг.) и новейший (с конца 1960-х гг. до наших дней). Эта точка зрения принадлежит В.П. Култыгину.
Автор обосновывает свою позицию тем, что война способствовала коренному изменению взглядов на общество, массовые социальные процессы и возможности управлять ими. Хронологические рамки первого периода (от войны до конца 1960-х гг.) обусловлены также и самим развитием социологической науки, в первую очередь появлением теории среднего уровня (принадлежит американскому ученому Р. Мертону), которая привела к скачку в развитии социологии, проявившемуся (под влиянием этой теории) в возникновении ряда ее отраслей. В институциональном плане социология также совершила скачок, выйдя за пределы университетов, на уровень отраслевых исследовательских центров.
Наряду с изложенной точкой зрения есть и иной подход, согласно которому современный этап развития социологии начинается в 1920-х гг. Именно в это время, по мнению В.И. Добренькова, А.И. Кравченко, Э.А. Капитонова, общество вступает в эпоху развитого индустриализма (она продолжается и сейчас), а центр мировой социологической мысли перемещается из Западной Европы в США.