3.Классификация отклоняющегося поведения по е.В.Змановской
Классификация по Е.В. Змановской
Антисоциальное поведение, противоречащее правовым нормам;
Асоциальное поведение, уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм;
Аутодеструктивное поведение, отклоняющееся от медицинской и психологической нормы
Антисоциальное поведение – угрожает социальному порядку и благополучию окружающих людей. Включает любые действия или бездействия, запрещенные законодательством.
У взрослых проявляется в виде правонарушений, влекущих уголовную или гражданскую ответственность;
У подростков проявляется в виде – хулиганства, краж, грабежей, вандализма, физ. насилия, торговли наркотиками;
У детей проявляется в виде – насилия по отношению к младшим сверстникам, жестокого отношения к животным, воровства, поджогов, разрушении имущества.
Асоциальное поведение – угрожает благополучию межличностных отношений.
У взрослых проявляется в виде – агрессивного поведения, сексуальных девиаций, азартных игр, бродяжничестве, иждивенчестве;
У подростков проявляется в виде – уходов из дома, бродяжничество, отказе от обучения, лживости, агрессивном поведении, граффити, субкультурных девиаций (тату, слэнг и т.д.);
У детей проявляется в виде – побегов из дома, злословия, лживости, воровства, вымогательства, попрошайничестве
Аутодеструктивное поведение – угрожает целостности и развитию самой личности.
У взрослых проявляется в виде – суицидального поведения, хим. зависимости, пищевых аддикций, фанатичного поведения, аутичного поведения, виктимного поведения, рискованного поведения;
У подросткового проявляется в виде – наркозависимости, самопорезов, компьютерной зависимости, пищевых аддикций, суицидов;
У детей проявляется в виде – курения, токсикоманий.
4. Психология аддиктивного поведения (общая характеристика)
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/66158/1/m_th_e.v.yakubova_2018.pdf
Аддиктивное поведение – форма деструктивного поведения, форма девиантного поведения, выражающаяся в стремлении к уходу от реальности посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации на определенных предметах или видах деятельности, что сопровождается развитием интенсивных, субъективно приятных эмоций.
Аддиктология – наука о зависимом поведении. Аддиктология является междисциплинарной наукой, системно и комплексно изучающая все формы и типы аддиктивного поведения.
Аддикция – конечная стадия развития аддиктивного поведения, знаменующая собой переход в болезненную, патологическую форму, где потерян контроль за поведением, детерминированных стремлением овладеть «объектом» зависимости.
Общие признаки:
устойчивое стремление к изменению психофизиологического состояния;
непрерывный процесс формирования и развития зависимости;
изменение личности;
социальная дезадаптация;
цикличный характер протекания, зависящий от особенностей объекта и самого аддикта.
Основные фазы цикличности:
готовность к аддиктивному поведению;
усиление напряжения;
поиск и получение объекта аддикции;
специфические переживания;
ремиссия.
Общие механизмы, свойственный различным видам:
приводит к постепенному отстранению от других видов деятельности;
сужает круг интересов;
снижает уровень требований к себе и окружающим;
приводит к постепенной деградации личности.
Психологические детерминанты аддикций:
стремление человека к психологическому комфорту (происходит на эмоциональном фоне);
окружающие события не вызываются приятных эмоциональных переживаний;
основной мотив поведения – активное стремление к изменению неудовлетворительного психического состояния;
фиксация на каком-то одном способе достижения физического комфорта.
Синонимы «аддиктивного поведения»:
наркотизм;
наркогенное заражение;
потребление алкоголя;
злоупотребление алкоголем;
зависимое поведение.
Основные подходы к диагностике риска развития аддиктивного поведения:
наркологический;
педагогический;
правоохранительный;
психиатрический.
Наркологический подход (основные признаки риска развития аддиктивного поведения):
злоупотребление чаем, кофе, табаком, алкоголем;
наследственная отягощенность наркологическими и психическими заболеваниями.
Педагогический подход (основные признаки риска развития аддиктивного поведения):
патологические привычные действия;
педагогическая запущенность;
воспитание в социально-неблагополучных семьях.
Правоохранительный подход (основные признаки риска развития аддиктивного поведения):
азартные игры;
самовольные уходы из семьи;
уклонение от учебы и работы;
участие в асоциальных подростковых группах.
Психиатрический подход (основные признаки риска развития аддиктивного поведения):
неврозы;
психопатии;
депрессия;
органическая мозговая патология.