403

Так, например, согласно материалам СУ при УВД по г. Ростову- на-Дону, Г.Д., являясь лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, имея умысел на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, достоверно зная, что К. является несовершеннолетним, вовлек его в совершение преступления, предусмотренного п. «а», «б», «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ, путем высказывания угроз

применения насилия (избиения)6. Таким образом, Г.Д. совершил преступление, предусмотренное ч. 3 ст. 150 УК РФ.

3.Совершение деяний, предусмотренных ч. 1, 2 или 3 ст. 150 УК РФ, связанных с вовлечением несовершеннолетнего в преступную группу либо в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления,

атакже в совершение преступления по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы (ч. 4 ст. 150 УК РФ).

Под преступной группой в данном случае следует понимать: группу лиц без предварительного сговора, группу лиц по предварительному сговору, организованную группу и преступное сообщество (преступную организацию), предусмотренные ст. 35 УК РФ.

Определения тяжких и особо тяжких преступлений предусмотрены ч. 4, 5 ст. 15 УК РФ «Категории преступлений».

В ч. 4 ст. 150 УК РФ предусмотрен специальный мотив совершения данного преступления – политическая, идеологическая, расовая, национальная или религиозная ненависть или вражда либо ненависть или вражда в отношении какой-либо социальной группы. В этом случае для квалификации деяния достаточно наличия одного из вышеперечисленных мотивов.

§2. Типичные следственные ситуации, возникающие на первоначальном этапе предварительного расследования преступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ

6См.: Письмо ГУ МВД России по Ростовской области от 14 февраля 2012 г. № 1126.

29

В ряде случаев в ходе расследования основного состава преступления возникает необходимость в выделении уголовного дела в отношении несовершеннолетнего. Это право следователя закреплено в п. 2 ч. 1 ст. 154 УПК РФ.

При этом важно иметь в виду, что по выделенному уголовному делу о преступлении, предусмотренном ст. 150 УК РФ, несовершеннолетний, вовлеченный в совершение преступления, должен признаваться потерпевшим.

Анализ следственной практики показывает, что в большинстве случаев на первоначальном этапе расследования преступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ, складываются следующие ситуации:

1. Задержаны взрослый и несовершеннолетний при совершении преступления.

Для этой ситуации наиболее типичен следующий алгоритм следственных действий:

допрос несовершеннолетнего по обстоятельствам вовлечения его взрослым в совершение преступного деяния (цель – получение доказательственной информации о противоправных действиях взрослого, направленных на вовлечение подростка в совершение данного преступления, иных преступных деяний);

освидетельствование несовершеннолетнего на предмет обнаружения телесных повреждений, свидетельствующих о применении насилия в отношении его (результаты этого следственного действия имеют важное значение при решении вопроса о назначении судебной медицинской экспертизы);

допрос взрослого лица, подозреваемого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления (цель – установление информации о его осведомленности о возрасте несовершеннолетнего; о его умышленных противоправных действиях, направленных на вовлечение последнего в совершение преступления; о его конкретных действиях по подготовке, совершению и сокрытию преступления);

очная ставка между несовершеннолетним и взрослым лицом, подозреваемым в совершении преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ, при наличии в их показаниях существенных противоречий (как правило, касающихся предмета доказывания – ст. 73 УПК РФ). Решение о производстве данного следственного действия следует принимать исходя из обстановки, складывающейся

30

на момент осуществления предварительного расследования (с учетом особенностей личности, а также поведения несовершеннолетнего и взрослого при производстве их допросов);

допрос свидетелей об обстоятельствах вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления; о личности несовершеннолетнего; о личности взрослого лица, подозреваемого в совершении преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ;

обыск и выемка (цель – установление доказательственной информации, свидетельствующей о возрасте несовершеннолетнего, осведомленности взрослого лица об этом обстоятельстве, о факте знакомства несовершеннолетнего и взрослого до совершения преступления);

назначение судебной медицинской, психологической, комплексной психолого-психиатрической экспертиз (при необходимости).

2. Задержан только взрослый подозреваемый. Есть информация о том, что он мог вовлечь в совершение преступления несовершеннолетнего. Несовершеннолетний с места происшествия скрылся.

Для этой ситуации наиболее типичен следующий алгоритм следственных действий:

осмотр места происшествия (цель – обнаружение, фиксация и изъятие следов основного преступления, в том числе следов, свидетельствующих об участии в совершении преступления несовершеннолетнего);

допрос взрослого лица, подозреваемого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления (цель – установление обстоятельств совершения преступления; обстоятельств умышленного вовлечения им несовершеннолетнего в совершение преступного деяния; личности несовершеннолетнего для последующего его розыска, конкретных действий последнего на месте преступления; круга возможных свидетелей);

направление следователем органу дознания в соответствии с п. 4 ч. 2 ст. 38 УПК РФ письменного поручения об установлении местонахождения несовершеннолетнего и круга возможных свидетелей по делу (с учетом информации, полученной в ходе осмотра места происшествия и допроса подозреваемого);

31

обыск или выемка у подозреваемого (цель – установление доказательственной информации, свидетельствующей о факте его знакомства с несовершеннолетним, о знании им возраста подростка); предъявление несовершеннолетнего для опознания (при его

установлении); допрос несовершеннолетнего и свидетелей.

3. Установлена личность несовершеннолетнего. Есть информация о вовлечении его в совершение преступления неустановленным лицом или взрослым лицом, в отношении которого имеется незначительная информация.

Для этой ситуации наиболее типичен следующий алгоритм следственных действий:

осмотр места происшествия (цель – обнаружение, фиксация и изъятие следов преступления, в том числе следов, свидетельствующих об участии в совершении преступления взрослого лица);

допрос несовершеннолетнего по факту вовлечения его взрослым в совершение указанного преступного деяния (цель – получение доказательственной информации о роли взрослого в инкриминируемом деянии; о личности и действиях взрослого по вовлечению его в совершение данного преступления, иных преступных действий; о свидетелях, которые могут подтвердить данную информацию);

направление следователем органу дознания письменного поручения в соответствии с п. 4 ч. 2 ст. 38 УПК РФ об установлении местонахождения взрослого лица, а также круга свидетелей по делу (с учетом полученной информации);

освидетельствование несовершеннолетнего при необходимости на предмет установления телесных повреждений;

допрос свидетелей; допрос взрослого лица, подозреваемого в вовлечении

несовершеннолетнего в совершение преступления (цель – установление обстоятельств умышленного вовлечения им несовершеннолетнего в совершение преступного деяния; получение информации о личностных особенностях несовершеннолетнего, о его конкретных действиях на месте преступления; возможных свидетелях по делу);

предъявление подозреваемого для опознания несовершеннолетнему;

32

очная ставка (при необходимости); обыск или выемка (при необходимости получения

дополнительной информации о факте знакомства взрослого с несовершеннолетним до совершения преступления);

назначение по мере необходимости судебных экспертиз.

§ 3. Особенности производства отдельных следственных действий

В расследовании вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления наибольшие трудности у следователей (дознавателей) возникают при производстве: осмотра места происшествия, допроса несовершеннолетнего потерпевшего; допроса подозреваемого, очной ставки, проверки показаний на месте, допроса свидетелей, выемки или обыска, предъявления для опознания, а также в случаях назначения судебных экспертиз.

Осмотр места происшествия.

Основания и порядок производства этого следственного действия регламентированы ст. 176, 177 УПК РФ.

Задачей осмотра места происшествия по делам о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений (ст. 150 УК РФ), по мнению Л.Л. Каневского, является непосредственное исследование обстановки и характера преступного деяния, обнаружение, фиксация и изъятие следов и других вещественных доказательств с целью выявления фактических данных о совместном совершении преступления взрослым и подростком и возможном вовлечении несовершеннолетнего в преступление7.

Отдельные физические и личностные особенности преступника (в том числе и мотивация совершения преступления) проявляются: в следах, орудиях, способах его действия, предметах, принадлежащих преступнику, последствиях преступного деяния. В связи с этим, в ходе осмотра места происшествия при отработке версии о наличии взрослого лица, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления, по мнению А.Н. Васильева, необходимо следующее:

7 См.: Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактики преступлений несовершеннолетних. Красноярск, 1991. С. 192.

33

1.Зафиксировать обстоятельства, прямо свидетельствующие об участии в совершенном преступлении взрослого лица (например, обнаружение следов обуви взрослого человека).

2.Обратить внимание на выявление фактических данных, которые могут иметь значение для установления, изобличения и выявления роли взрослого участника преступления (например, ухищренные способы проникновения в помещение, обнаружение следов на высоте, значительно превышающей рост несовершеннолетнего; наличие комплекса действий по сокрытию преступления: уничтожение следов, вещественных доказательств, признаки конспирации, инсценировки и т.д.)8.

Во избежание узнавания и разоблачения обвиняемый А., вовлекший несовершеннолетнего Е. в совершение преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 162 УК РФ, предложил сделать из вязаных шапочек маски9.

3.Определить, соответствует ли характер преступного деяния возрасту несовершеннолетнего и его интересам. Отсутствие такого соответствия является свидетельством наличия другого лица (взрослого), способного спланировать и осуществить преступление «чужими руками», а его результаты использовать в своих интересах.

Целесообразность в производстве осмотра места происшествия возникает еще на стадии возбуждения уголовного дела при выявлении признаков совершения основного состава преступления.

Всвязи с этим важно отметить, что уже в ходе этого следственного действия необходимо отрабатывать следственную версию о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления, поскольку это обусловливает потребность в поиске, в том числе, и тех следов, а также вещественных доказательств, которые указывают на признаки состава преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ.

Составленный по итогам этого следственного действия протокол впоследствии становится одним из важнейших процессуальных документов, в том числе для выделенного уголовного дела. Поэтому копия указанного протокола обязательно должна быть в материалах

8См.: Васильев А.Н. Тактика отдельных следственных действий. М., 1981.

С. 38.

9 См.: Обвинительное заключение по уголовному делу № 2007218291. Архив СО при Каменском ГОВД.

34

уголовного дела, о выделении которого принимается решение на основании ст. 154 УПК РФ.

Допрос несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления.

Порядок допроса потерпевшего, не достигшего совершеннолетия, регламентирован ст. 191 УПК РФ.

Важность допроса несовершеннолетнего обусловлена тем, что сведения, сообщенные им в ходе данного следственного действия, являются важной доказательственной информацией по делу. Именно несовершеннолетний может сообщить следователю (дознавателю) о том, где, как и когда происходил процесс вовлечения его в совершение преступления. В связи с этим основная задача указанного следственного действия состоит в том, чтобы добиться правдивых показаний от подростка о причастности взрослого к вовлечению его в совершение этих уголовно наказуемых деяний.

Допрос несовершеннолетнего необходимо производить как можно скорее в целях исключения возможности оказания на него влияния со стороны взрослого лица, вовлекшего его в совершение преступления.

При допросе несовершеннолетних важно учитывать их возрастные психологические, индивидуально-психологические и половые особенности.

Анализ результатов отечественных и зарубежных исследований10 позволяет дифференцированно (в зависимости от половой принадлежности) разграничить психологические особенности несовершеннолетних и предложить с учетом этого тактикопсихологические приемы допроса.

Юноши обладают более высокой скоростью концентрации внимания, наблюдательностью, развитым невербальным (практическим) и общим интеллектом, легче ориентируются в пространстве. Они испытывают сложности, когда им приходиться одновременно заниматься разными делами, предпочитают «разговор по существу», ценят точность терминологических определений. При

10 См., например: Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений. Мужчина и женщина. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000; Ананьев Б.Г., Дворяшина М.Д., Кудрявцева Н.А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М., 1968; Обозов Н.Н. Мужчина + женщина = ?! СПб., 1995; Андреева Т.В. Психология семьи: Учебное пособие. СПб., 2007.

35

допросе несовершеннолетних мужского пола следователю (дознавателю) целесообразно более четко формулировать вопросы и структурировать свою речь, т.е. использовать в речи, свойственные мужчинам, короткие, прямые, раскрывающие суть дела предложения. В связи с тем, что юноши более объективны, при оценке событий опираются на реальные факты, их показания могут быть более точными.

Девушки отличаются более развитыми языковыми способностями, беглостью речи. Однако в связи с тем, что они не отличаются точностью формулировок, при передаче смысла высказывания больше полагаются на интонацию, мимику и жестикуляцию, выражающие эмоции, склонны высказывать свои мысли в косвенной форме (намекают, что хотят сказать), часто используют преувеличения, для понимания смысла их высказываний следователям (дознавателям) необходимо использовать (развивать) интуицию, понимать невербальные11 и паравербальные12 реакции человека. Кроме того, следует отметить, что агрессия у девушек (женщин) проявляется вербально, в виде несогласия, протеста против чего-либо. В связи с тем, что девушки испытывают потребность в поддержке и положительной оценке другими людьми для активизации их ответов на допросе целесообразно использовать психотехники «активного слушания»13. При оценке показаний представительниц женского пола следует учитывать, что им свойственна повышенная субъективность и впечатлительность.

Женщины обладают более широким периферическим зрением. Они способны видеть сектор, по меньшей мере, в 45 градусов с каждой стороны головы (вправо-влево, вверх-вниз), их эффективное

11 Невербальные реакции человека проявляются в позе, жестах, мимике, глазодвигательных и вегетативных реакциях и т.д.

12 Паравербальные реакции человека проявляются в голосовых интонациях, длине голосовой волны и т.д.

13 Психотехники «активного» (внимательного) слушания включают: «перефразирование» (повторение своими словами содержания высказывания, чувств, мыслей человека); «отражение чувств» – обозначение переживаний человека, передающихся посредством вербальных, невербальных и паравербальных проявлений; «присоединение чувства к содержанию» – отражение чувств человека с перефразированием содержания его высказывания; «прояснение» сочетает в себе перефразирование высказывания человека и расширяющего вопроса (этот прием помогает получить дополнительную информацию); «пауза» или «молчание» стимулируют человека к активизации речи и т.д.

36

периферийное зрение достигает 180 градусов; они обладают большей чувствительностью к сенсорным раздражителям; имеют превосходство в скорости восприятия, счете, вербальной памяти; могут заниматься несколькими делами одновременно (например, одновременно и слушать и говорить и т.д.). Эти способности могут стать определяющими при восприятии окружающей обстановки в момент совершения преступления. Таким образом, показания девушек могут быть более детальными, эмоционально насыщенными и информативными.

При допросе несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления, важно учитывать направленность его личности, что позволит определить – является ли для подростка совершение преступления случайностью, следствием неблагоприятного стечения обстоятельств или же закономерностью, так как вследствие своих жизненных взглядов, опыта, стремлений, поведения он бы рано и поздно все равно совершил преступление. При этом несовершеннолетний с негативной направленностью личности может совершить преступное деяние и без влияния взрослого лица – «вовлекателя».

Так, несовершеннолетний Ш., вовлеченный Г.Д. в совершение преступления, предусмотренного пунктами «а», «б», «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ, также являлся обвиняемым по преступлению, предусмотренному п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ, совершенным им единолично14.

О направленности личности несовершеннолетнего можно судить исходя, например, из показаний лиц, знающих подростка (родственников, опекунов, соседей, и т.д.), характеристик с мест обучения или работы, записей его телефонных разговоров (при наличии последних) и т.д.

Допрос несовершеннолетних с негативной направленностью личности представляет значительные трудности. В связи с этим, по мнению Ф.С. Сафуанова и Е.В. Васкэ, психологическое взаимодействие с таким подростком в ходе производства допросов должно быть направлено не только на установление истины по уголовному делу, но и на формирование у несовершеннолетнего просоциальных взглядов и установок через осознание своего

14 См.: Материалы СУ при УВД по г. Ростову-на-Дону // Письмо ГУ МВД России по Ростовской области от 14 февраля 2012 г. № 1126.

37

криминального поведения как недопустимого с нравственной, социальной и правовой точек зрения. Грамотно организованное (методически оснащенное) психологическое взаимодействие с несовершеннолетним как с лицом, попавшим в трудную жизненную ситуацию, способствует созданию с ним совместной деятельности в рамках проведения расследования, подвигая подростка к искреннему раскаянию в содеянном и облегчая в дальнейшем процесс его ресоциализации15.

Входе допроса несовершеннолетнего необходимо акцентировать внимание на его позитивных достижениях. Для этого весьма важна информация, полученная о личности подростка до его допроса.

Всвязи с тем, что несовершеннолетние отличаются психологической незащищенностью, перед их допросом в ряде случаев целесообразно побеседовать с близким родственником (законным представителем), психологом или педагогом. При этом следователю (дознавателю) необходимо учесть, кто из близких родственников (желательно родителей) является авторитетом для несовершеннолетнего, каков их моральный облик и характер взаимоотношений с допрашиваемым.

Допрос несовершеннолетнего также нередко следует начать с разговора с этими лицами о личности подростка (если он не возражает), что позволит ввести его в процесс допроса постепенно и тем самым обеспечит защиту его психики.

Для получения сведений, касающихся обстоятельств совершенного преступления, необходимо установить психологический контакт с несовершеннолетним.

Сложности в установлении психологического контакта с несовершеннолетним, вовлеченным в совершение преступления, обусловлены его психическим состоянием, характеризующимся наличием признаков воздействия взрослого лица («вовлекателя»). В связи с этим важно добиться снижения у допрашиваемого чувства страха и тревожности, так как иначе несовершеннолетний при допросе может замкнуться и отказаться от дачи показаний. Для нейтрализации страха и тревожности допрашиваемого разговор с

ним целесообразно вести спокойным (а в некоторых случаях

15 См.: Сафуанов Ф.С., Васкэ Е.В. Методологические принципы психологического взаимодействия работников следственных органов и несовершеннолетних на допросе // Юридическая психология. 2011. № 2.

38