1. Маърузаларни ўтказиш технологияси

Талабалар сони:

Соат ҳажми:6 соат

Машғулот типи

Маъруза

Машғулотни ўтказиш тартиби (режаси)

1.Ҳавотирга тушган пациентлар билан консультацияни жорий қилиш, қўрқув, фобия ва тажоввузкор пациентлар билан консультация олиб боришнинг хусусиятлари

2. Ўта талабчан ва “мотивацияга эга бўлмаган” пациентлар билан консультацияни жорий қилиш

3.Йиғлоқи ва айбдорлик ҳиссига эга пациентлар билан ишлаш

4.Асоциал хулқ ва характер акцентуацияси мавжуд пациентларга консультация бериш

5. Суицидал мақсад, депрессия, спиртли ичимликларга ружу қўйган ва психосоматик бузилишлари мавжуд пациентлар билан консультацияни жорий қилиш

6.Оламдан ўтаётган ва яқин кишисини йўқотган пациентлар билан суҳбатлашиш хусусиятлари

Машғулотнинг мақсади:Психологик консультацияда махсус муаммолар таҳлили

Педагогик вазифаси

Ўқув жараёни натижалари:

Махсус муаммоли шахслар билан консультацияни жорий қилиш умумий хусусиятларининг муҳокамаси

1. Махсус саволлар бўйича консультация беришнинг асосий хусусиятлари тўғрисидаги билимлар

Дарс ўтиш методларива техникаси

Маъруза, дискуссия

Дарс ўтиш воситалари

Маъруза матни, РР-презентация (имконият даражасида)

Дарс ўтиш хусусиятлари

Индивидуал ва гуруҳий ишлаш

Дарс ўтиш учун зарурий шарт-шароитлар

Аудиториияни техник воситалар билан таъминлаш

Билимларни баҳолаш ва мониторинг

Сўровнинг савол-жавоб шакли, талабаларнинг мунозалардаги иштироки ва уларнинг фаоллигига кўра баҳоланади.

Машғулот-ларни ўтказиш босқичлари

Фаолият моҳияти

Ўқитувчи

Талабалар

I-қисм.

Мавзуга кириш

15минут

1.1. Мавзунинг номи, унинг мақсади, ўқув машғулотининг режаси, асосий ва қўшимча адабиётлар рўйхати ва унинг кутилмалари билан таништирилади

Тинглайдилар

1.2. Саволларга жавоб берадилар

Саволлар берадилар

II-қисм.

Билим-

ларни фаоллаш-тириш

15 мин.

2.1. Ўтган мавзулар юзасидан саволлар беради

1.Консультация муолажалари ва техникаси

2.Консультатив алоқани ушлаб туриш кўникмалари

Саволларга жавоб берадилар

III-қисм.

Асосий

200 мин

3.1. Маърузанинг асосий тушунчалари билан таништириш.

Тинглайдилар

3.2. Режага асосланган тарзда мавзуни тушунтириш, хулосалар чиқариш. Имконият даражасида визуал манбалар-слайдлардан фойдаланиш.

Тинглайдилар, конспект қиладилар, саволлар берадилар.

IV- қисм.

Якуний

10 мин.

4.1. Машғулотни якунлаш, фаол талабаларни баҳолаш.

Тинглайдилар, саволлар берадилар.

4.2. Семинар машғулотига тайёргарлик моҳиятини тушунтириш.

Тинглайдилар, саволлар берадилар.