ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Внастоящем пособии освещены отдельные вопросы организации и методики проведения занятий в специальной медицинской группе (СМГ). Основные проблемы организации занятий в СМГ заключаются: в сложности составления общего расписания занятий в вузе с учетом вариантов дифференциации этих групп (А1, А2, А3); обеспечение кадрами, владеющими специфическими медицинскими знаниями в условиях вуза; невозможность организации отдельного

обучения этих подгрупп и т.д.

Сложности в понимании особенностей ведущей нозологической формы, прогнозировании индивидуальной реакции обучающихся на физическую нагрузку и многое другое. Для регуляции состояния обучающихся рекомендуют, как правило, применять индивидуальный подход. В то же время чрезмерная увлеченность реализацией индивидуального подхода может свестись к минимизации и упрощению материала, разрушить структуру занятия, изменить акцент в формировании двигательного навыка в сторону направленной реабилитации, подменяя образовательный компонент оздоровительным.

Всвязи с этим необходимо применять индивидуальнодифференцированный подхода в физическом воспитании обучающихся специальной медицинской группы с учетом в качестве ведущего критерия не заболевания, а состояния работоспособности организма. Это позволит решить ряд организационных вопросов по базовым основаниям реализации занятия.

Дискуссионным является вопрос дозирования параметров физической нагрузки в специальных медицинских группах по медицинским и педагогическим основаниям. Медицинский принцип «не навреди», применяемый в ходе реализации образовательного процесса лиц с отклонениями в состоянии здоровья, заставляет удерживать обучающихся статично в строгих пределах определенного пульсового режима. В то же время является общеизвестным, что искусственное удержание обучающихся в рамках «щадящего режима» со временем вызывает стойкую адаптацию к физической нагрузке и не создает зоны актуального развития, а значит, не расширяет границы возможностей его организма.

Педагогические принципы предполагают ступенчатое развитие основных физических кондиций организма путем периодического применения стрессовой нагрузки в пределах его потенциальных возможностей. Возникающее при этом некоторое противоречие между медицинскими и педагогическими аспектами методики проведения занятий в специальной медицинской группе остается актуальным. Все указанные явления требуют дальнейшего детального изучения, проработки и подготовки практических рекомендаций.

70

Библиографический список

1.Апанасенко, Г.Л. Лечебная физкультура при заболеваниях сердечнососудистой системы / под ред. Г.А. Апанасенко, В.В. Волкова, Д.Г. Науменко. – Киев : Здоровье, 1987. – 117 с.

2.Ахмадуллина, И.А. Физическое воспитание слабовидящих учащихся среднего

специального учебного заведения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ахмадуллина Ирина Ахсановна. – Набережные Челны, 2011. − 255 с.

3.Баишева, А. А. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента : учеб. пособие / А. А. Баишева. – Москва : КНОРУС,2013. – 304 с.

4.Барбараш, Н. А. Оцените свое здоровье сами : тесты для самоконтроля/ под ред. Н. А. Барбараш. – Томск : Чародей, 2001. – 184 с.

5.Белобородова, Т. В. Реализация ФГОС III поколения на занятиях группы СУО / Т. В. Белобородова, В. В. Блинков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации : матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В.Д. Прошлякова. − Рязань : Изд-во РязГМУ, 2014. – С. 36.

6.Белякова, Р. Н. Физическое воспитание учащихся подготовительной

медицинской группы : пособие для преп. физ. воспитания и мед. работников / Р.Н. Белякова, В. С. Овчаров. − Минск : Полымя, 1998. − 61 с.

7.Бондарь, С. Б. Оздоровительная физическая культура в специальных медицинских группах: организация и программа занятий : учеб.-метод. пособие / С.Б. Бондарь. − Ульяновск : УлГУ, 2007. – 156 с.

8.Богурин, А.А. Содержание и формы физического воспитания студентов специальных медицинских групп : учебно-методическое пособие / А.А. Богурин, О.С. Богурина. – Гродно : ГрГУ, 2012. – 88 с.: ил.

9.Булич, Э. Г. Физическое воспитание в специальной медицинской группе / Э. Г. Булич. – Москва : Высш. шк., 1986. – 251 с.

10.Васильев, Т. Э. Начала хатха-йоги / Т. Э. Васильев. – Москва : Прометей, 1990. – 232 с.

11.Вайнбаум, Я. С. Гигиена физического воспитания и спорта : учеб. пособие

для студентов высш. пед. учеб. заведений / / Я. С. Вайнбаум, В. И. Коваль, Т.А. Родионова. − Москва : Академия, 2002. – 240 с.

12.Виноградов, А.В. Деформация грудной клетки у детей (хирургическое лечение и медикосоциальная реабилитация): автореф. дис. ... д-ра мед. наук / Виноградов Алексей Валерьевич. – Москва, 2004. – 46 с.

13.Виленский, М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента : учеб. пособие / М. Я. Виленский, А. Г. Горшков. – 3-е изд., стер. – Москва :

КНОРУС, 2013. – 240 с.

14.Виленский, М.Я. Качество образования по физической культуре в высшей школе в инновационных проявлениях / М.Я. Виленский // Ценностные приоритеты здоровья и профессионально-личностного развития студентов в образовательном пространстве физической культуры : матер. Всерос. науч.-практ. конф. 16–17 сентября 2008 г. − Москва, 2008. – С. 10–22.

15.Внутренние болезни : учеб. для мед. вузов / под ред. С. И. Рябова, В.А. Алмазова, Е. В. Шляхто. – Санкт-Петербург : Спецлит, 2000. – 861 с.

71

16.Волобуева, Н.А. Адаптация к школе учащихся начальных классов при разных программах и технологиях обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Волобуева Наталья Александровна. – Новосибирск, 2009. – 197 с.

17.Гигиенические рекомендации по оптимизации условий и организации обучения подростков, осваивающих разные программы профессиональной подготовки рабочим профессиям в учебных заведениях профессионального образования : методические рекомендации / Л.М., Сухарева, Е.И. Шубочкина, Е.М. Ибрагимова, В.Ю. Иванов. – Москва : НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, 2012. – 18с.

18.Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской

Федерации // Теория и практика физической культуры. – 2000.− № 1. – С. 4 – 11.

19.Гращенкова, А.Н. Специальная медицинская группа в высших учебных заведениях / Г.Д. Ахметова // Молодой учёный. – 2015. – №10 (90). – С. 1346−1347.

20.Громбах, С.М. Оценка здоровья детей и подростков при массовых осмотрах/ С.М. Громбах // Вопр. охр. матер. и детства. −1973. −№7. –С. 3–7.

21.Громбах, С.М. Школа и психическое здоровье учащихся / С.М. Громбах. – Москва : Медицина, 1988. – 272 с.

22.Дубровский, В. И. Физическая реабилитация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья : учеб. для высш. и средних учеб. заведений по физ. культуре / В. И. Дубровский, Н. В. Дубровская. – Москва : БИНОМ, 2010. – 448 с.

23.Дубровский, В. И. Лечебная физическая культура (кинезотерапия) : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / В. И. Дубровский. – 2-е изд., стер. – Москва : ВЛАДОС, 2001. – 608 с.

24.Дубровский, В. ИСпортивная. медицина : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / В. И. Дубровский. – 2-е изд., доп. – Москва : ВЛАДОС, 2002. – 512 с.

25.Дубровский, В. И. Спортивная физиология : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / В. И. Дубровский. – Москва : ВЛАДОС, 2005. – 464 с.

26.Зарецкая, СК. Организационно-педагогические условия управления

спортивно − оздоровительной деятельностью в общеобразовательной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Зарецкая Светлана Кимовна.− Москва, 2008. − 26 с.

27.Иванова, Н. Н. Лучшие методики дыхания по Стрельниковой, Бутейко, Цигун / Н. Н. Иванова. − Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 320 с. (Серия«Панацея»).

28.Иванов, С. М. рачебныйВ контроль и лечебная физкультура /С.М. Иванов. Москва : Медицина, 1998. – 433 с.

29.Игнатьева, Т.П. Практическая тха-йога. Гармонизирующие комплексы /

Т. П. Игнатьева. – СПб. : Нева ; Москва : ОЛМА – ПРЕСС Экслибрис, 2003. – 128 с.

30.Ильина, И.В. Медицинская реабилитация. Практикумучебное: пособие для вузов / И.В. Ильина.− Москва : Юрайт, 2016.−393 с.

31.Ильинич, В.И. Физическая культура студентаучебник: для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Ильинич. – Москва, 2009. – 450 с.

32.Карпман, В. М. Тестирование в спортивной медицине / В. Л. Карпман,

З.Б. Белоцерковский, И. А. Гудков. – Москва : ФиС, 1988. − 208 с.

33.Казьмин, В. Д. ыхательнаяД гимнастика /В.Д. Казьмин. − Ростов-на-Дону : Феникс, 2000. – 224 с. (Серия «Панацея»).

34.Косилов, С.А. Медико-биологические проблемы НОТ / С.А. Косилов,

Б.А. Душков. – Москва : Медицина, 1971. − 176 с.

35. Кочеткова, И. Н. Парадоксальная гимнастика Стрельниковой / И.Н. Кочеткова. – Москва : Сов. спорт, 1989. − 36 с.

72

36.Кузнецова, Т. Д. Дыхательные упражнения в физическом воспитании / Т.Д. Кузнецова, П. М. Левитский, В. С. Язловецкий. – Киев : Здоровье, 1989. – 136 с.

37.Кузнецов, В.С. Теория и методика физической культуры : учебник для

студ.учреждений высшего профессионального образования / В.С.Кузнецов. – Москва : Изд. центр «Академия», 2012.− 416 с.

38.Курдыбайло, С. Ф. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре : учеб. пособие / С. Ф. Курдыбайло [и др.] ; под ред. С. Ф. Курдыбайло. − Москва : Сов. спорт, 2003. − 184 с.

39.Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности / Б.Х. Ланда. – Москва : Советский спорт, 2004. – 192 с.

40.Лечебная физическая культура : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / С. Н. Попов, Н. М. Валеев, Т. С. Гарасева [и др.] ; под ред. С.Н. Попова. – 6-е изд., стер. – Москва : Академия, 2008. – 416 с.

41.Лисовский, В. А. астнаяЧ патология (внутренние болезни) : учеб. пособие / В. А. Лисовский, В. Ю. Голофеевский. – Москва : Сов. спорт, 2004. – 280 с.

42.Лях, В.И. Физическая культура. Тестовый контроль.5-9 классы / В.ИЛях. .− Москва : Физкультура и спорт, 2009. − 75 с.

43.Маргазин, В. А. Лечебная физическая культура / В.А. Маргазин, А.С. Носкова, С.Ф Бурухин. – Ярославль : Медиа-контакт, 2006. – 338 с.

44.Мартиросов, Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии /

Э.Г. Мартиросов. − Москва : Физкультура и спорт, 1982. − С.100−104.

45.Медико-педагогическая направленность оздоровительной физкультуры и спорта : учебное пособие / под ред. В. А. Маргазина и А. Д. Викулова.− Ярославль : Изд-во Ярославск. гос. пед. ун-та им. К. Д. Ушинского, 2011. – 431с.

46.Медик, В.А. Университетское студенчество: образ жизни и здоровье / В.А. Медик, А.М. Осипов. – Москва : Логос, 2003. − 200 с.

47.Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. Всемирная организация здравоохранения. В 3 т. − Т. 1. − Москва : Медицина, 2003.– 698 с.

48.Меерсон, Ф. З. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации /Ф. З. Меерсон. − Москва : Дело, 1993. − 138 с.

49. Милюкова, И. В. Лечебная физкультура. Новейший справочник / И.В. Милюкова, Т. А. Евдокимова ; под общ. ред. проф. Т. А. Евдокимовой. – Санкт-Петербург : Сова ; Москва : Эксмо, 2003. – 862 с.

50.Милюкова, И. В. Лечебная гимнастика при заболеваниях органов дыхания / И. В. Милюкова, Т. А. Евдокимова. – Москва : Эксмо ; СПб. : Сова, 2004. − 112 с.

51.Могендович, М.Р. Достижение теории и практики учения о моторновисцеральных рефлексах / М. Р. Могендович. − Вильнюс, 1972. − 103 с.

52.Могендович, М. Р. Рефлекторное взаимодействие локомоторной и висцеральной систем / М. Р. Могендович. − Ленинград, 1957. − 89 с.

53.Оздоровительное, лечебное, адаптивное плавание : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н. Ж. Булгакова, С.Н. Морозов, О.И. Попов [и др.] ; под ред. Н. Ж. Булгаковой. – Москва : Академия, 2005. – 432 с.

54.Особенности проведения учебных занятий по физическому воспитанию

студентов с ослабленным здоровьем : метод. реком. для преподавателей / В.Г. Беспалова, Е. С. Браславская, Е. В. Харламов. − Ростов-на-Дону, 1999. − 24 с.

73

55. Оценка состояния опорно-двигательного аппарата и укрепление его средствами физической культуры : метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. − Рязань : Изд-во РязГМУ, 2004. − 25 с.

56.Оценка физического развития и методика тренировки студентов : метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. − Рязань : Изд-во РязГМУ, 2005.− 41 с.

57.Пермяков, О. М. Ориентация студентов физкультурного направления подготовки на здоровый стиль жизни // Сборник статей 6-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 26 мая 2016 г. / ФГАОУ ВО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т»; под общ. ред. Н. В. Третьяковой. − Екатеринбург, 2016. С. 103−107.

58.О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья: Письмо Минобрнауки России от 30.05.2012 N МД-583/19 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/902379049, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 10.10.2018).

59.Проблемы организации занятий физическим воспитанием со студентами специальной медицинской группы [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://cyberleninka.ru/article/v/problemy-organizatsii-zanyatiy-fizicheskim-

vospitaniem-so-studentami-spetsialnoy-meditsinskoy-gruppy, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения: 10.10.2018).

60.Пулина, В.В. Физическое воспитание студентов специального медицинского отделения в вузе : учеб.-метод.пособие/ В.В. Пулина; Владим. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых.− Владимир : Изд-во ВлГУ, 2014. − 79 с.

61.Руненко, С. Д. Врачебный контроль в фитнесе : монография /С.Д. Руненко. – Москва : Сов. спорт, 2009. – 192 с.

62.Рипа, М. Д. инезотерапияК. Культура двигательной активности : учеб. пособие / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова. – Москва : КНОРУС, 2013. – 378 с.

63.Решетников, Н. В. Физическая культура : учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений / Н. В. Решетников, Ю. Л. Кислицын. – Москва :

Академия, 2002. – 152 с.

64.Сапин, М. Р. Анатомия и физиология детей и подростков : учеб. пособие для студентов пед. вузов / М. Р. Сапин. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Академия, 2005. – 432 с.

65.Сауткин, М. Ф. Медико-биологические аспекты физического развития школьников и студентов / М. Ф. Сауткин. – М., 1992. – 168 с.

66.Селезнева, Л. М. Болезни сердца и сосудов / Л. М. Селезнева. − Санкт-Петербург : Диля, 2003. – 256 с.

67.Сидельникова, В. И. Самоконтроль и здоровье / В. И. Сидельникова,

В.М. Лифшиц. − 2-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург : Питер, 2004. – 192 с.

68.Скаков, С. Метод К.П. Бутейко / С. Скаков. – Москва, 1992. – 38 с.

69.Солтанова, В.Л. Организация занятий физическомупо воспитанию с освобожденными студентами по медицинским показаниям / В.Л. Солтанова //

Теория и практика физической культуры. – 2008. – №7. − С.29 − 32.

70. Спортивная медицина: Курс лекций и практические занятия : учебное пособие. − Москва : Советский спорт, 2004. − 304 с: ил.

74

71.Спатаева, М.Х. Лечебная физическая культура в неврологии [Электронный ресурс] : учебное пособие : в 2 частях / М. Х. Спатаева ; Ом. гос. ун-

тим. Ф. М. Достоевского. − Электрон. дан. − Омск : Издательство ОмГУ, 2017. − Загл. с экрана.

72.Спатаева, М.Х. Учебно-методическое обеспечение производственной практики в лечебно-профилактических и оздоровительных учреждениях : учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)" / М. Х. Спатаева, Н. В. Лунина, Е. Ф. Шамшуалеева. − Ом. гос. ун-т им. Ф. М. Достоевского. – Омск. : Издательство ОмГУ, 2016. − 115 с.

73.Тамбиан, Н. Б. Сроки возобновления занятий физическими упражнениями после перенесенных заболеваний / Н. Б. Тамбиан // Настольная книга учителя физической культуры / под ред. Л. Б. Кофмана. – Москва : Физкультура и спорт, 1998. − С. 55 – 60.

74.Физическая культура. Всероссийская базисная учебная программа для высших учебных заведений / Государственный комитет РСФСР по делам науки и

высшей школы. – Москва, 1990. – 46 с.

75.Физическая культура студента : учебник / под ред. В. И. Ильинича. − Москва : Гардарики, 1999. − 448 с.

76.Физическая реабилитация : учеб. для студентов высш. учеб. заведений (АФК) / под общ. ред. проф. С. Н. Попова. − Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону :

Феникс, 2006. – 608 с.

77.Физиология мышечной деятельностиучебник: для ин-тов физ. культ. /под ред. Я. М. Коца. − Москва : Физкультура и спорт, 1982. − 347 с.

78.Хрущев, С. В. Физическая культура детей с заболеваниямиорганов

дыхания / С. В. Хрущев, О. И. Симонова. – Москва : Академия, 2006. – С. 179 – 237. 79. Черноруцкий, М.В. Учение о конституции в клинике внутренних болезней / М.В. Черноруцкий // Тр. 7-го съезда российск.терапевтов. – Ленинград, 1925. −

С. 304−312.

80.Чеснова, Е.Л. Нордическая ходьба как средство оздоровления организма : учебно-методический комплекс / Е. Л. Чеснова, Л. А. Кузьмина, С. В. Шкляров ; М-во образования и науки РФ, Новосибирский гос. педагогический ун−т. − Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический ун-т, 2015. − 63 с.

81.Щетинин, М. Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой / М.Н. Щетинин. – Москва : Метафора, 2002. – 128 с.

75