- •ВВЕДЕНИЕ
- •Глава 1 КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ
- •1.3. Искусство как подсистема культуры
- •Глава 2. ИСКУССТВО КАК СФЕРА ЭСТЕТИЧЕСКОГО
- •2.1. Эстетика как область знания
- •2.2 Основные категории эстетики
- •2.2.1. Прекрасное – безобразное
- •2.2.2. Возвышенное – низменное
- •2.4. Личность — творец и потребитель эстетических ценностей
- •Раздел II. ИСТОРИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИСКУССТВ
- •Глава 1. ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО МИРА
- •1.2.Архитектура и градостроительство
- •Глава 2. АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА
- •2.1. Социокультурный контекст. Общая характеристика искусства античной Греции и Рима
- •2.2. Архитектура и градостроительство античной Греции и Рима
- •Глава 3. ЕВРОПЕЙСКОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
- •Глава 4. ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ
- •4.1. Социокультурный контекст. Общая характеристика
- •Глава 5. ИСКУССТВО XVIII – XIX вв.
- •5.2. Архитектура и градостроительство
- •5.2.1. Барокко и рококо
- •5.2.2. Классицизм и ампир
- •5.3.3. Изобразительное искусство, скульптура и ДПИ классицизма
- •Глава 6. ИСКУССТВО РУБЕЖА XIX — XX вв.
- •6.1. Общая характеристика направлений рубежа XIX – XX вв.
- •6.2. Архитектура
- •6.2.1. Эклектика
- •6.2.2. Архитектура модерна
- •6.2.3. Архитектура неоклассицизма
- •6.2.4. Рождение современной архитектуры. Инженерная архитектура. Чикагская школа
- •6.3.1. Модерн
- •6.3.2. Неоклассицизм
- •6.3.4. Постимпрессионизм
- •Глава 7. ИСКУССТВО XX в.
- •7.1. Культура и искусство XX в. Основные тенденции и противоречия
- •7.2. Архитектура XX в.: тенденции, ключевые направления. Рационалистическая и декоративная линии современной архитектуры
- •7.2.1. Ар-деко
- •7.2.2. Функционализм
- •7.2.5. Метаболизм
- •7.2.7. Неомодернизм
- •7.2.10. Био-тек. Экологическая архитектура
- •7.2.11. Экомимикулярная архитектура
- •7.2.12. Вернакулярная архитектура
- •7.2.13. Неоэкспрессионизм
- •7.3.1. Примитивизм
- •7.3.2.Кубизм
- •7.3.3. Дадаизм
- •7.3.4. Сюрреализм
- •7.3.7. Неореализм
- •7.3.8. Ташизм
- •7.3.10. Граффити
- •7.3.11. Концептуальное искусство
- •Раздел III. НАЦИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
- •Глава 1. Национальное измерение культуры и искусства: теоретические основания
- •1.1. Национальное и этническое: понятийный аппарат
- •2.1. Общая характеристика
- •2.2.Архитектура и градостроительство
- •3.1.Общая характеристика
- •3.2.2.Новгородское княжество
- •3.2.3.Галицко-Волынское княжество
- •3.2.4.Черниговское княжество
- •3.2.5. Московская Русь
- •3.3. Изобразительное искусство
- •4.2. Архитектура и градостроительство
- •4.2.1. Барокко в России
- •4.3. Изобразительное искусство XVIII – XIX вв.
- •4.3.2. Товарищество передвижных художественных выставок
- •5.2. Архитектурные стили второй половины XIX в.
- •5.2.1. Эклектика
- •5.2.2. Неоклассицизм
- •5.2.3. Модерн
- •5.3. Изобразительное искусство второй половины XIX в.
- •Глава 6. КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА
- •6.1.Социокультурный контекст. Общая характеристика направлений
- •6.2. Архитектура и градостроительство
- •6.2.1.Конструктивизм
- •6.2.2.Архитектура СССР довоенного периода
- •6.2.3.Архитектура СССР послевоенного периода 1950 – 1960-х гг.
- •6.3.3. Соцреализм
- •7.1. Общая характеристика отечественной культуры на современном этапе
- •Список рекомендуемой литературы
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
Горелова Ю.Р.
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ИСКУССТВА:
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ
Учебное пособие
Омск – 2018
УДК 7(091)(075.8) ББК 85.103Я73 Г68
_____________________________
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция маркировке не подлежит.
_____________________________
СибАДИРецензенты:
д-р ист. наук, доц. Д.А. Алисов (Сибирский филиал Российского научноисследовательского нст тута культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева);
д-р филос. наук, проф. Г.В. Горнова (ОмГПУ)
Горелова, Юл я Робертовна.
Г68 Пространственные скусства: проблемы теории и истории [Электронный
ресурс] : учебное посо е / Ю.Р. Горелова. – Электрон. дан. – Омск : СибАДИ, 2018. –
URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для авторизованных пользователей.
Пр звано познаком ть студентов с различными аспектами теории и истории пространственных искусств. Более подробно рассмотрены вопросы генезиса и динамики архитектуры и градостроительства, изобразительного и декоративноприкладного искусства.
Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Адресовано о учающимся направления подготовки бакалавриата «Архитектура». Может быть использовано в рамках изучения таких курсов, как «История пространственных искусств», «История изобразительного искусства», «История архитектуры», «История градостроительства», «Эстетика архитектуры и дизайна».
Текстовое (символьное) издание (2,7 МБ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Редактор Н. . Косенкова Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова
Издание первое. Дата подписания к использованию 18.12.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Архитектура». Оно призвано познакомить Сстудентов с различными аспектами теории и истории искусства в целом и в особенности с динамикой пространственных искусств. Основной целью учебного пособия является формирование представлений о механизмах и закономерностях разв т я художественного процесса, а также знакомство с
содержан ем особенностями |
отечественного и зарубежного искусства в |
история |
|
контексте культурносторической динамики. Основными содержательными |
|
аспектами, освещен е которых |
предполагается в рамках пособия, будут |
арх |
тектурно-градостроительного |
искусства, |
развитие |
изобраз тельного |
декоративно-прикладного |
искусства. |
Определенное |
вниман е предполагаетсяработауделить вопросам эстетики и динамики искусства ландшафтной арх тектуры и дизайна.
Кроме целей, напрямую связанных с формированием профессиональных компетенц й, пр звана способствовать формированию гармоничной личности студентов, что определяется высоким социализирующим потенциалом культуры и искусства.
Образование должно ыть тем каналом, который приобщает человека к культуре, раскрывает смысл основных ценностей, норм, моделей поведения, принятых в данном социуме. При этом предполагается не простое воспроизведение готовых культурных образцов и моделей, знакомство с
культурой должно пробудить в человеке его собственный творческий |
|
потенциал. |
А |
Учебные курсы, |
посвященные различным аспектам теории и истории |
искусства, призваны, кроме прочего, формировать у студентов научное знание
о сущности, |
структуре, основных функциях, формах проявления |
и |
закономерностях развития культуры и искусства. |
|
|
Данное |
пособие разработаноДв соответствии с требованиями |
Федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации, при этом учебный материал подобран и скомпонован в соответствии с авторской
позицией, предполагающей объединение и комплексное изложение проблем |
|
теории и истории искусства. |
И |
Предлагаемое авторское учебное пособие не претендует на то, чтобы заменить все уже существующие. Однако оно отличается стройностью концепции и охватывает не только основные вопросы теории, но проблемы истории мирового и отечественного художественного процесса.
Материалы пособия подобраны таким образом, что в первом разделе сообщаются основные аспекты теории искусства, необходимые для понимания искусства как особой подсистемы культуры и понимания роли архитектуры и изобразительного искусства в мировом художественном
3