Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
С |
М.Х. Спатаева |
|
|
|
С.Г. Патрина |
и |
|
|
ОРГАНИЗАЦИЯ |
И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ |
|
б |
|
В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ |
|
|
А |
|
Уче ное пособие |
|
Д |
|
И |
Омск • 2018
|
_____________________________ |
|
УДК 378.17 |
Согласно 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации, |
|
причиняющей вред их здоровью и развитию» данная продукция |
||
ББК 51.204 |
||
маркировке не подлежит. |
||
С71 |
_____________________________ |
Рецензенты:
канд. биол. наук Т.П. Замчий (СибГУФК); канд. пед наук Е.Ф. Шамшуалеева (ОмГУ им. Ф.М. Достоевского)
СибАДИКонсультант:
врач высшей категории по спортивной медицине БУЗОО «Врачебно-физкультурный диспансер» г. Омска В.Г. Логачев
Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве учебного пособ я.
патаева, Мар на Хал иллаевна.
С71 Орган зац я метод ка проведения занятий в специальной медицинской
группе [Электронный ресурс] : уче ное пособие / М.Х. Спатаева, С.Г. Патрина. –
Электрон. дан. − Омск : С АДИ, 2018. − URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/
irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для авторизованных пользователей.
Представлены осо енности организации и проведения занятий по элективным курсам по физической культуре и спорту в специальной медицинской группе. Раскрыты основные понятия, нормативные требования к организации процесса физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья, методика проведения занятий, основные средства и методы.
Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Рекомендовано для лиц, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе при реализации групповых, индивидуальных и самостоятельных занятий. Также может быть предназначено учителям и преподавателям средних и высших учебных заведений для организации проведения занятий с обучающимися с отклонениями в состоянии здоровья.
Подготовлено на кафедре «Физвоспитание».
Текстовое (символьное) издание (1,2 МБ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 МБ; Windows XP/ Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Редактор Н.И. Косенкова Техническая поддержка Н.В. Кенжалинова
Издание первое. Дата подписания к использованию 21.11.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г.Омск, пр.Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г.Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
ВВЕДЕНИЕ
Современная концепция высшего образования в России исходит из того, что образованный человек должен быть профессионалом, достигать поставленных целей, добиваться необходимых высот как в профессии, так и в жизни. Однако путь становления личности в профессии может
нарушить отклоняющееся, в силу различных обстоятельств, состояние здоровья [3,4,5].
СибАДИчасти организации режима дня отдыха, бережно относиться к собственному здоровью.
В.А. Маргаз ным с соавторами [43] отмечено, что в настоящее время на первый курс в вузы России практически здоровыми поступают не более 20% абитур ентов. По данным автора, студенты основной медицинской
группы составляют 40−45%; 27−30% − подготовительной медицинской группы. Около 25% сследованных − специальная медицинская группа, в
которой на группу «А» пр ходится 19−22%, а на группу «Б» – 6−8%. Лица с отклонен ями в состоянии здоровья не могут в течение длительного
времени качественно осуществлять любую деятельность, в том числе связанную с направлен ем личности на достижение профессиональных целей разв т я.
Ведущим волевым регулятором личности в процессе реабилитации и
профилактики отклонений в состоянии здоровья является физическая культура, которая приносит не только радость свободы движений и
управления собственным телом, но и решает проблемы, связанные с
нарушением здоровьем. Своевременная реабилитация в условиях образования является важным компонентом сохранения здоровья и
долголетия, а физическая культура − неотъемлемой ее частью для восстановления и пополнения потенциала здоровья.
Владение обучающимися элементарными научными знаниями в области физической культуры, медицины, педагогики позволит понимать необходимость физического воспитания, управлять своим поведением в
В пособии представлены формы организации и методика проведения физической культуры у студентов с отклонениями в состоянии здоровья. Рекомендованы средства физической культуры, параметры физической нагрузки и способы контроля физического состояния.
Настоящее пособие рекомендовано для направленной работы в области физического воспитания обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья, преподавателям, заинтересованным в сохранении здоровья обучающихся и создании условий для формирования его резерва.
3