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Suchen Sie bitte die Partizipien im Text und geben Sie an: Partizip I / Partizip II / / Perfekt / Passiv / Attribut.

3.Erinnern Sie sich bitte an folgende Präpositionen und Ortsbestimmungen: „in, an, auf, vor, hinter, über, unter, zwischen“ u.a. Beachten Sie die Rektion von Präpositionen „von, für, in, nach, mit, ohne“u.a. Führen Sie andere Beispiele an.

4.Suchen Sie bitte die Antworten im Text oben oder antworten

selbst.

1) Wozu dienen Lastkraftwagen? 2) Sind Sattelschlepper bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und warum? 3) Können Sattelschlepper mit dem aufgesattelten Anhänger zusammen einen Sattelzug bilden oder nein? 4) Gibt es Zugmaschinen zum Ziehen konventioneller Anhänger? 5) Was unterscheidet man nach Position des Motors relativ zur Fahrerkabine? 6) Welche Zugmaschinen unterscheidet man und warum? 7) Wonach werden Lkw unterteilt? 8) Was benötigt man ,um mit einem Lkw fahren zu dürfen? 9) Worin sind Unterscheiden? Die Fahrerlaubnis der Klasse B, C1oder C. 10) Welche Fahrerlaubnis möchten Sie bekommen und warum? 11) Gibt es verschiedene Klassifikationen von Lkw oder nur nach dem Gewicht? 12) Welche Klassifikationen von Lkw gibt es? Beispielweise bitte! 13) Welche Auswirkungen haben diese Klassifikationen? 14) Welche 2 Verbote für Lkw bestehen in vielen Staaten? 15) Wie sind verbunden das Einsatzgebietund die Konstruktion-Lkw?

5.Bestimmen Sie die richtige Reihnfolge der Sätze im Text.

1. Um mit einem Lkw fahren zu dürfen, benötigt man je nach ZGM in Europa die Fahrerlaubnis der Klasse B, C1 oder C. 2. Man unterscheidet je nach Position des Motors relativ zur Fahrerkabine die Bauformen Langhauber, Kurzhauber und Frontlenker. 3. Sattelschlepper sind bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und bilden mit diesem zusammen einen Sattelzug. 4. Lkw werden nach der Konstruktion vorgesehenen Einsatzgebiet in Nahverkehrsoder Verteiler-Lkw und schwere Fernverkehrsfahrzeuge unterschieden. 5. Lastkraftwagen sind als Sattelschlepper gebaut. 6. Lkw werden nach ihrer Zulässigen Gesamtmasse und der Anzahl ihrer Achsen, sowie nach ihrer Zweckbestimmung unterteilt. 7. Verschiedene Klassifikationen von Lkw richten sich auch nach Bauart und Nutzungsart und haben unterschiedliche Auswirkungen bezüglich Kraftfahrzeug-Versicherung, Straßenverkehrsordnung, Mautpflicht, Kraftfahrzeugsteuer und anderen Steuern. 8. Davon unterscheidet man Zugmaschinen, die zum Ziehen konventioneller Anhänger bestimmt sind. 9. Rechtlich gibt es sehr viele verschiedene Klassifikationen von Lkw. 10. Beispielsweise besteht in vielen Staaten ein Sonntagsund Feiertagsfahrverbot für Lkw. 11. Lastkraftwagen sind dazu ausgelegt, selbst Lasten zu tragen und zusätzlich Anhänger zu ziehen.

identisch durchgesetzt. Hierzu zählen feste, offene Ladeflächen (sog. (so genannte) Pritschen), geschlossene Kästen und Tankaufbauten. Zusätzlich etabliert haben sich seit langem Kipperfahrzeuge (überwiegend zum Einsatz in der Bauwirtschaft) mit als kippbare Pritschen oder Mulden ausgeführten Aufbauten, Isolierund Kühlaufbauten sowie Chassis zur Aufnahme austauschbarer Behälter wie etwa Container. Sie können einerseits nach ihrer Verbreitung, andererseits nach ihrem Spezialisierungsgrad abgegrenzt werden:

Pritschenaufbau: Die einfachste und gleichzeitig universell verwendbare Aufbauform ist die Pritsche. Um ein Herunterrutschen oder Herunterfallen der Ladung während der Fahrt zu verhindern, werden Pritschen seit langem fast immer mit flachen Bordwänden versehen. In der Regel sind die Bordwände seitlich und hinten zwecks einfacherer Beund Entladung umklappbar, während die Bordwand nach vorne fest installiert ist, und etwa bei starken Bremsungen ein Aufschlagen der Ladung auf das Fahrerhaus verhindert. Zumeist werden Pritschenaufbauten heute durch ein Plangestell (so genannte Spriegel) ergänzt. Der Laderaum kann seitlich sowie hinten geöffnet werden.

Kipper: Das ist offener Aufbau mit nach hinten und zur Seite kippbarer Pritsche (mit öffnenden Seitenwänden) oder nach hinten kippbarer Mulde mit seitlich festen, meist hoch aufragenden Wänden; diese Lkw dienen vorwiegend zum Transport von Schüttgütern wie Sand oder Erdaushub. Als Sonderform zum Transport empfindlicherer Güter wie z. B. Getreide werden teilweise auch geschlossene Kästen mit Dachöffnungen zum Beladen versehen.

Geschlossener Kasten: Die Ladefläche ist vollständig mit festen Wänden umschlossen. Überwiegend ist nur die Rückseite in Form von Türen ausgeführt, die Seitenwände sind fest. Seltener sind auch Türen in den Seiten oder diese komplett aufklappbar ausgeführt. Unterarten sind:

Kastenwagen: Der rundum geschlossene Laderaum ist mit dem Führerhaus verbunden. Diese Bauart ist heute bei Kleintransportern und Lieferwagen üblich. Sie war aber auch bei Lkw weit verbreitet, insbesondere bei Möbelwagen.

Kofferaufbau: wegen ihrer äußerlich separaten Form als Koffer bezeichnete Bauform ist der kastenförmig ausgeführte, rundum geschlossene Laderaum auf das Chassis aufgesetzt.

Kühlwagen: Zum Transport leicht verderblicher oder aufgrund ihrer chemischen Eigenschaften an bestimmte Temperaturen gebundener Ware werden Kastenoder Kofferaufbauten verwendet, die zusätzlich mit einem Kühlaggregat und einer Isolierung ausgestattet sind. Seltener werden auch Tankwagen mit Kühlaggregaten ausgestattet.

Tankaufbau: Tankwagen dienen zum Transport von Flüssigkeiten, die in größeren Mengen sortenrein transportiert werden sollen. Tankaufbauten bestehen aus einer oder mehreren Kammern. Sie werden durch Deckel von oben beladen, entweder durch Schläuche und Pumpen von oben oder (häufiger) durch

Armaturen mit Auslaufhähnen und Schlauchkupplungen seitlich bzw. (beziehungsweise) nach unten entladen. Zu den Tankfahrzeugen zählen auch Tankaufbauten für flüssige oder unter Druck stehende, komprimierte Gase.

Aufgaben.

1. Ordnen Sie die folgenden Sätze zu.

2.Bilden Sie die Sätze mit diesen Wörtern. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.

1) Die, und, Pritsche, universell, Aufbauform, verwendbare, ist, einfachste, die. 2) Pritschenaufbauten, durch, ein, zumeist, ergänzt, werden, heute, Plangestell. 3) Erdaushub, Kipper, Sand, dienen, Transport, von, Schüttgütern, wie, oder, zum, vorwiegend. 4) Umschlossen, die, ist, Wänden, vollständig, mit, Ladefläche, festen. 5) Heute, ist, üblich, Kastenwagen, Kleintransportern, bei, und, Lieferwagen. 6) Möbelwagen, bei, Kastenwagen, auch, Lkw, weit, verbreitet, bei, war, aber, insbesondere. 7) Tankwagen, ausgestattet, auch, werden, Kühlaggregaten, mit, seltener. 8) Transport, zum, Tankwagen, von, Flüssigkeiten, dienen. 9) Kammern, bestehen, mehreren, aus, Tankaufbauten, einer, oder.

3.Suchen Sie bitte die Antworten im Text„Standardaufbauten“ oder antworten selbst.

1) Was zählt man zu Standardaufbauten? 2) Wozu hat die Pritsche Bordwände? Wie sind diese Wände? 3) Verhindert die Bordwand bei starken Bremsungen ein Aufschlagen der Ladung auf das Fahrerhaus?

4)Wodurch werden Pritschenaufbauten heute ergänzt? 5) Kann der Laderaum seitlich geöffnet werden? 6) Welche Seitenwände haben Kipper? 7) Wozu dienen diese Lkw(Kipper)? 8) Welche Wände haben geschlossene Kasten? 9) Wie sind die Türen bei diesem Kasten? 10) Welcher Laderaum ist mit dem Führerhaus verbunden? Können wir ihn als Kastenwagen nennen? 11) Welche Wagen haben diese Bauart(Kastenwagen)? 12) Worauf geschlossene Laderaum (Kofferaufbau)ist aufgesetzt? 13) Was wird zum Transport leicht verderblicher Ware verwendet? 14) Welche Aufbauten sind mit einem

Kühlaggregat und einer Isolierung ausgestattet? 15) Wozu dienen Tankwagen? 16) Woraus bestehen Tankaufbauten? 17) Wodurch werden Tankaufbauten beladen oder entladen? 18) Wozu zählt man Tankaufbauten auch?

4. Ergänzen Sie den Text.

Einige gängige Aufbauformen für Massengüter sind heute... Hierzu zählen feste, offene Ladeflächen,... Diese Aufbauformen können nach ...abgegrenzt werden. Die einfachste und gleichzeitig universell verwendbare Aufbauform ist... Um ein Herunterrutschen oder Herunterfallen der Ladung während der Fahrt zu verhindern,... Pritschenaufbauten werden heute durch...ergänzt. Der Laderaum kann... Kipper dienen vorwiegend zum Transport... Zum Transport

...werden Kastenoder Kofferaufbauten verwendet. Tankwagen dienen zum Transport von Flüssigkeiten, die... Tankaufbauten bestehen aus... Zu den Tankfahrzeugen zählen auch...

Grammatik.

5.Ersetzen Sie bitte Präsens durch Präteritum.

6.Wollen Sie Ihre Schlussfolgerung machen. Z.B., kippbar, austauschbar, verwendbar, umklappbar, einsetzbar, aufklappbar. Welche Wortart zeigt „- bar“an? Nennen Sie andere Wörter mit „- bar.“

Sprechen

7.Also, welche Unterarten von Kasten gibt es? Nutzen Sie bitte diese Tabelle und begründen Ihre Aussage. Berichten Sie mündlich oder schriftlich.

8.Erzählen Sie den Text(„Pritschenaufbau, Kipper, Geschlossener Kasten“...) nach, der Ihnen am besten gefällt.

Sonderaufbauten zum Hauptverwendungszweck der gewerblichen Güterbeförderung.

Aufgaben.

Wortschatz.

1.Lesen Sie die Texte„ Sonderaufbauten zum Hauptverwendungszweck der gewerblichen Güterbeförderung“, „Weitere Sonderaufbauten“, beachten und klären bitte Termini mit Wörterbuch.

2.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesen Vokabeln und schreiben sie. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.

3.Sehen Sie bitte diese Autoinformation und beantworten die folgende

Als wichtigste Ausprägungen sind zu nennen:

Autotransporter: zum Transport von Fahrzeugen

Betonmischer: zum Transport von verarbeitungsfertigem Beton zu Baustellen

Glastransporter: Spezialkonstruktion zum Transport von Glasscheiben Langmaterial-Fahrzeuge: für überlanges Ladegut wie etwa Stahlträger Langholztransporter: Sonderform des Langmaterial-Fahrzeugs.

Weitere Sonderaufbauten.

Exemplarisch für eine Vielzahl weiterer Varianten sind zu nennen: Abschleppwagen: zum Bergen liegen gebliebener Fahrzeuge

Autokran: zum Heben schwerer Lasten beim Beund Entladen von Fahrzeugen, außerdem auch an Baustellen und bei Bergungsarbeiten nach Unfällen

Expeditionsmobil: Lkw mit Wohnaufbau für Reisen in Länder/Gegenden fahrende Arbeitsmaschinen: Hierbei handelt es sich um auf Lkw-Chassis montierte Arbeitsmaschinen wie Sägen, Bohrausrüstungen, etc. (und so weiter).

Kehrmaschine: zur Straßenreinigung

Mannschaftstransportwagen: Beim Militär und bei der Polizei werden neben Bussen teilweise auch Lkw mit Sitzplätze auf der Ladefläche ausgestattet, um Personen zu transportieren. Mannschaftstransportwagen werden auch zu zivilen Zwecken eingesetzt, z. B. wenn in unwegsamem Gelände viele Personen transportiert werden müssen (z. B. im Bergbau).

mobile Küche/Feldküche: zur Verpflegung von Menschen außerhalb geeigneter fester Einrichtungen hauptsächlich beim Militär und bei Hilfsorganisationen

Müllwagen: zur Müllabfuhr

Pumpwagen: Aufbau aus Pumpe und langen Schläuchen und/oder Rohren zum Pumpen von Flüssigkeiten (z. B. von flüssigem Zement)

Räumund Streufahrzeug: im Winterdienst zur Befreiung von Straßen von Eis und Schnee

Saugwagen: Diese Sonderform des Tankwagens dient zum Entleeren von Schlammund Sickergruben.

Verkaufswagen: zum Straßenverkauf von z. B. Lebensmitteln Wasserwerfer: Fahrzeug der Polizei, das eingesetzt wird um

Menschengruppen unter Kontrolle zu halten. Aufgaben.

1. Suchen Sie bitte die Antworten im Text„Weitere Sonderaufbauten“ oder antworten selbst.

Wann werden Abschleppwagen, Autokran, Expeditionsmobil, fahrende Arbeitsmaschinen, Kehrmaschine, Müllwagen, Wasserwerfer, Mannschaftstransportwagen, Räumund Streufahrzeug, Saugwagen, Verkaufswagen genutzt? Bestätigen Sie bitte Ihre Meinung.

2. Bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.

Grammatik zum Thema „Lastkraftwagen.“

1.Bestimmen Sie das Prädikat in diesemText .

2.Beantworten Sie bitte die Frage. Welche Wortart zeigt „- ich“ an? Z.B., ursprünglich, seitlich, zusätzlich, eigentlich, identisch, äußerlich. Führen Sie andere Beispiele mit „- ich “ an.

3.Achten Sie auf die Deklination von Adjektiven. Führen Sie Ihre Beispiele an.

4.Übung zu besonderen Wortarten z.B. Partizipien.

Suchen Sie bitte die Partizipien in den Texten zum Thema„Lastkraftwagen“ und geben Sie an:

Partizip I / Partizip II / / Perfekt / Passiv / Attribut.

5. Achten Sie auf die Vorsilben von Verben und besprechen sie. Sind diese Präfixe trennbar oder nein? Z.B. bezeichnen, beladen, verbreiten, verwenden.Führen Sie andere Beispiele aus den Texten zum Thema „Lastkraftwagen“an.

Kreuzworträtsel zum Thema „Lastkraftwagen“.

Waagerecht:

4)Sie sind bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und bilden mit diesem zusammen einen Sattelzug.

5)Diese Maschinen ziehen konventionelle Anhänger.

7) ZGM -?

9) Das sind Fahrzeuge für Fernverkehr.

14)Feste, offene Ladefläche sog.(so genannte)?

15)Plangestell sog.(so genannte)?

16)Er hat verschiedeneWände.

17)Diese Lkw dienen vorwiegend zum Transport von Schüttgütern wie

Sand u.a.

21)Diese Bauart ist heute bei Kleintransportern und Lieferwagen üblich.

23)Er wird zum Transport leicht verderblicher Ware verwendet.

24)Er ist mit einem Kühlaggregat und einer Isolierung ausgestattet.

27)Sie dienen zum Transport von Flüssigkeiten.

Senkrecht:

1) DieseWagen sind so ausgelegt, um selbst Lasten zu tragen.

2)DieseWagen ziehen Anhänger.

3)DieseWagen sind als Sattelschlepper gebaut.

6)Lkw-?

8)Das ist ein Verbot für Lkw.

10)Man zählt ihn zu Standardaufbau.

11)Sie ist die einfachste und gleichzeitig universell verwendbare

Aufbauform.

12)Sie verhindert bei starken Bremsungen ein Aufschlagen der Ladung auf das Fahrerhaus.

13)Heute ergänzen sie Pritschenaufbauten.

18)Die Ladefläche,die vollständig mit festen Wänden umschlossen ist.

19)Das ist eine Unterart von geschlossenen Kasten.

20)Wir können ihn als Kastenwagen nennen.

22) Er ist auf das Chassis aufgesetzt.

25)Dadurch werden Kammer von Tankaufbau entladen.

26)Sie bestehen aus einer oder mehreren Kammern. 28).Das ist ein Verbot für Lkw.

29)Dadurch werden Kammer von Tankaufbau entladen.

30)Kfz.-?

Das Thema „Fahrzeugtuning.“

Aufgaben.

Wortschatz.

1.Kommentieren Sie die Listen der speziellen Wörter aus den Texten und bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln.

2.Wie ist die Reihenfolge der Stichwörter im Text „Unterarten des Fahrzeugtunings“? (Solche Stichwörter sollen dazu dienen, den Text aus dem Gedächtnis wiedergeben zu können.)

3.Welche zusätzlichen Wörter brauchen Sie dafür? Schreiben Sie diese Vokabeln aus.

4.Erklären Sie bitte diese Schemata mit Wörterbuch.

Fahrzeugtuning  Motortuning, Fahrwerktuning,  Karosserietuning, Innenraumtuning;

Motortuning  Chiptuning, elektronische Tuningmaßnahme, komplette Überarbeitung des Motors, Umbaumaßnahme, Leistungssteigerung des Motors, Aufladung des Motors;

Fahrwerktuning Einsatz anderer Rad-/Reifenkombination, Leichtmetallfelge (aus Aluminium, Magnesium, Karbon), Querschnitt der Reifen, höhere Kurvengeschwindigkeit, Chromierung , Goldapplikation, Edelstein;

Karosserietuning Veränderung an der Fahrzeugkarosserie(Anbauteil oder Austausch von Serienteil), Komplettumbau nach Bausatz, Veränderung des optischen Erscheinungsbildes (Optik), Verbesserung des Fahrverhaltens(Aerodynamik), Umbau ganzer Karosseriebereich-Einbau von Flügeltür, Scherentür(Extremtuning), Entfernung der Karosserieteil, Glasfaser-Kunststoffteil(Designtechnik);

Innenraumtuning Veränderung im Bereich des Fahrzeuginnenraumes,  Hinzufügung der Material oder Teil, Veränderung durch Multimedia-Gerät(Audioanlage, Lautsprecherbox, DVDSpieler).

5.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesen Vokabeln und schreiben sie. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.

6.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln – tuning-, -bau–, -teil-, benutzen diese speziellen Wörter und Texte dabei. Bemerken Sie andere Wörter mit diesen Wurzeln in den Texten.

7.Aus welchen Wurzeln bestehen dieWörter „Fahrzeugtuner, Autoliebhaber, Feinabstimmung, Tuningszene“? Nennen Sie bitte diese Wurzeln. Sehen Sie solche Wörter in den Texten. Was bedeuten sie?

8.Notieren Sie in Stichpunkten, welche Arten von Fahrzeugtuning Ihnen einfallen.

...  Fahrzeugtuning Motortuning ...

9. Kommentieren Sie bitte diese Abkürzungen und Wortbildungen.

(TÜV)Technischer Überwachungsverein, (GFK)Glasfaser-Kunststoffteil. 10. Sehen Sie andere Abkürzungen auf der Liste von speziellen

Abkürzungen mit Kommentaren durch(S.76).

Als Fahrzeugtuning bezeichnet man Veränderungen an Fahrzeugen, zumeist an PKW. Der Begriff Tuning bedeutet im eigentlichen Sinn

Feinabstimmung. Firmen, die Fahrzeugtuning anbieten, werden im allgemeinen Sprachgebrauch als Fahrzeugtuner bezeichnet. Beim Fahrzeugtuning unterscheidet man zwischen Motortuning, Fahrwerktuning, Karosserietuning und Innenraumtuning. Meist sind diese Bereiche miteinander verbunden. Bei Autoliebhabern ist Fahrzeugtuning ein beliebtes Hobby, das Fan-Charakter haben kann. Freunde des Tunings sind in vielerlei Hinsicht vernetzt, sie geben Zeitschriften heraus, organisieren Veranstaltungen und Treffen, so dass man von einer Tuningszene bzw. von regionalen Tuningszenen sprechen kann. Bestimmte Automarken und -Modelle waren und sind bei Anhängern des Tuning besonders beliebt (z. B. Opel Manta, VW Golf GTI, BMW 3er, etc.). Tuning-Fans dieser Modelle schließen sich oft in regionalen Clubs zusammen.

Unterarten des Fahrzeugtunings.

Aufgaben.

1.Betiteln Sie folgende vier Texte(A, B, C, D). Grammatik zum Thema„Fahrzeugtuning.“

2.Achten Sie auf die Vorsilbe von Verben, z.B. verchromen, verbauen, verbessern. Ist dieses Präfix trennbar oder nein? Führen Sie andere Beispiele aus den Texten zum Thema„Fahrzeugtuning“an. Bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln.

Texte A, B, C, D

Text А.

Aufgaben.

1. Schreiben Sie in Stichpunkten ein, welche Arten von Motortuning Ihnen einfallen.

...  Motortuning...

 elektronische Tuningmaßnahme

Grammatik.

2.Bestimmen Sie das Prädikat in diesemText .

3.Ersetzen Sie bitte Präsens durch Präteritum.

Wortschatz.

4.Sehen Sie den folgenden Text an und nennen einige Schlüsselwörter.

Als Motortuning bezeichnet man Maßnahmen, die die Leistung eines Motors erhöhen. Diese reichen vom einfachen Chiptuning bis hin zu einer kompletten Überarbeitung des Motors. Nennenswerte Leistungssteigerungen (mehr als 5 % Abweichung von der Serie) müssen vom TÜV(Technischer Überwachungsverein) eingetragen werden und erfordern häufig weitere Umbaumaßnahmen, um die Verkehrssicherheit des Fahrzeugs zu erhalten, wie beispielsweise die Verwendung einer stärkeren Bremsanlage oder eines anderen