- •Тема 1.1. Гімнастика в системі фізичного виховання
- •Тема 1.2. Історія розвитку гімнастики
- •Тема 1.3. Гімнастична термінологія
- •Тема 2.1. Гімнастична термінологія
- •Тема 2.2. Забезпечення безпеки занять гімнастикою
- •Тема 2.3. Організація та проведення занять гімнастикою
- •Тема 3.1. Організація та проведення занять гімнастикою в школі
- •3.2. Організація та проведення змагань з гімнастики
- •3.3. Техніка гімнастичних вправ
- •3.4. Методика навчання гімнастичним вправам
- •4.1. Методи і методичні прийоми навчання гімнастичним вправам.
- •4.2. Вдосконалення фізичних здібностей людини засобами гімнастики.
3.4. Методика навчання гімнастичним вправам
З яких етапів складається процес навчання гімнастичним вправам? |
*Початковий етап, поглибленого вивчення і етап закріплення рухової дії |
Етап ознайомлення з технікою вправи, початковий етап, етап поглибленого вивчення |
Поглибленого вивчення і етап закріплення рухової дії |
Початковий етап, основний етап |
Що таке дидактичні принципи навчання гімнастичним вправам? |
Правила за якими проходить процес навчання |
Додаткові умови для успішного навчання |
*Основні положення на яких базується навчання вправам |
Основні поняття про навчання гімнастичним вправам |
Що таке метод навчання? |
Спосіб навчання руховим навичкам |
Спеціальна система методів для конкретної рухової дії |
*Система дій вчителя в процесі викладання навчального матеріалу |
Підвідні вправи, фізична допомога |
Що таке методика навчання? |
*Спеціальна система методів, методичних прийомів навчання, форм організації занять, засобів створена для вивчення конкретної рухової дії |
Система дій вчителя в процесі викладання навчального матеріалу |
Підвідні вправи, фізична допомога |
Спосіб навчання руховим навичкам |
Що таке методичний прийом? |
Спосіб навчання руховим навичкам |
Спеціальна система методів, методичних прийомів навчання, форм організації занять, засобів створена для вивчення конкретної рухової дії |
*Спосіб реалізації методу відповідно до конкретного завдання навчання |
Система дій вчителя в процесі викладання навчального матеріалу |
Що таке рухові навички? |
Вміння виконувати певну вправу |
Володіння технікою виконання вправи |
Рівень технічної підготовленості |
*Рівень володіння рухам з мінімальною участю свідомості контролі руху |
Що таке рухові уміння? |
*Це такий рівень володіння рухом який відрізняється необхідністю свідомого контролю за рухом |
Рівень технічної підготовленості |
Вміння виконувати певну вправу |
Володіння технікою виконання вправи |
Якими методичними прийомами доповнюються методи навчання гімнастичним вправам? |
Практичний метод, словесний метод |
*Підвідні вправи, додаткові, звукові та зорові орієнтири, фізична допомога, змінення умов навчання |
Додаткова фізична підготовленість |
Метод закріплювання рухової навички |
Які основні методи навчання гімнастичним вправам? |
Словесні методи, метод підвідної вправи |
Метод показу та розповідь |
Підвідні вправи, додаткові, звукові та зорові орієнтири, фізична допомога, змінення умов навчання |
*Метод цілісної вправи, розчленованої вправи |
Які принципи реалізуються в процесі навчання гімнастичним вправам? |
*Доступність, науковість, систематичність, свідомість та активність, наочності, міцності засвоєння навчального матеріалу |
Систематичність, свідомість та активність, наочності, міцності засвоєння навчального матеріалу |
Доступність, науковість, свідомість та активність, наочності, міцності засвоєння навчального матеріалу |
Доступність, науковість, систематичність, наочності, міцності засвоєння навчального матеріалу |