- •General English for non-linguists
- •Содержание
- •Вводно-коррективный курс
- •I. Правила чтения в английском языке Чтение ударных гласных:
- •Чтение безударных гласных:
- •Чтение сочетаний гласных
- •Чтение некоторых гласных перед сочетаниями согласных
- •Чтение сочетаний гласных с согласной
- •Правила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний
- •Немые согласные буквы
- •II. Словообразование
- •Конверсия как способ словообразования. Oт существующего слова без изменения его звуковой или графической формы образуется новое слово, относящееся к другой части речи:
- •Глаголы с послелогами. В словаре сначала нужно искать основной глагол, а затем ниже его значение с послелогом:
- •III. Порядок слов в английском предложении
- •Построение отрицательных предложений.
- •Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •Специальные вопросы.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •Видовременные формы английского глагола в действительном залоге
- •Unit I. Family. Hobbies. Lesson 1. My family. Pre-reading
- •My family
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Text a. The family relationships
- •Text b. British and American families
- •Lesson 2. Hobbies. Pre-reading
- •Hobbies
- •Vocabulary
- •Word Formation
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading History of the term “Hobby”
- •Unit II. My studies. My University. My work. Lesson 3. My Studies. Pre – reading
- •My Studies
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading English has no equals!
- •The subjects I studied at school. My favourite subject.
- •Lesson 4. My University. Pre-reading
- •My Home University
- •Vocabulary
- •Grammar
- •4) Употребляется для выражения разрешения (наряду с глаголом may):
- •1) Обозначает необходимость, долженствование:
- •May (might)
- •Глагол to be в модальном значении
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Open University
- •Unit III. My working day. My week-end. Lesson 5. My working day. Pre-reading
- •My working day
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •In the Royal Welsh Army
- •Add exercise into your daily life
- •Bring Happiness to Your Daily Life
- •Lesson 6. My Weekend. Pre-reading
- •My Weekend
- •Vocabulary
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •An Awful Weekend
- •Unit IV. Cities of Russia. Lesson 7. Tambov. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Сomprehension
- •Additional reading Historic background of Tambov
- •Lesson 8. Moscow. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Past simple (простое прошедшее время)
- •The past perfect tense ( прошедшее совершенное время)
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •Cultural life of Moscow
- •Education and science
- •Unit 5. Towns and Cities of Great Britain. Lesson 9. London. The Capital. Pre-reading
- •London. The capital.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Westminster Abbey
- •St. Paul’s Cathedral
- •Buckingham Palace
- •Trafalgar Square
- •The Tate Gallery
- •Albert Hall
- •The Tower of London
- •Tower Bridge
- •Piccadilly Circus
- •Lesson 10. Towns and Cities of Great Britain Pre-reading
- •The city of Birmingham
- •Manchester
- •Edinburgh
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Grammar rules Revision participle
- •Participle
- •Participle I
- •Present continuous
- •Comprehension
- •Additional reading
- •The city of Liverpool
- •Cardiff
- •History of Birmingham
- •The city of Cambridge
- •The history of the city of Manchester
- •Landmarks of Manchester
- •Unit 6. Higher Education. Lesson 11. Higher Education in Great Britain Pre-reading
- •Higher Education in Great Britain
- •Vocabulary
- •Word-Formation
- •Grammar Present perfect (I have done) – Настоящее перфектное время
- •Сравните использование Present Perfect и Past Simple:
- •Participle II - Причастие II.
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Cambridge 'Tripos' exams
- •Lesson 12. Higher education in Russia Pre-reading
- •Higher education in Russia
- •Vocabulary
- •Grammar Word Formation
- •1. “- Educate-“ (it is a root-word).:
- •2. “-Ty” (it is a suffix):
- •Participle II - Past Participle Причастие прошедшего времени
- •Present perfect
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Educational system in Russia
- •Unit 7. Travelling. Lesson 13. Means of Travelling Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формальные признаки частей речи английского языка. Существительное (The Noun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Наречие (The Adverb).
- •Числительное (The Numeral)
- •Comprehension
- •Lesson 14. Sightseeing Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Использование.
- •Образование.
- •Вопросительная форма.
- •Comprehension.
- •Additional reading
- •Seven Modern Wonders of the World
- •Pre-reading
- •Burns’ night
- •Shakespeare’s Birthday
- •The Edinburgh International Festival
- •Robert Burns – Роберт Бернс
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Customs and Traditions in Great Britain
- •The Ceremony of the Keys
- •Lesson 16. Traditions and Holidays in Russia Pre – reading
- •Russian Holidays
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Additional reading
- •My favourite holiday
- •Список использованной литературы
Word-Formation
Task 4. Look at the words and fill in the table:
word |
prefix |
base word |
suffix |
eventful |
- |
event- |
-ful |
expansion |
|
|
|
higher |
|
|
|
education |
|
|
|
engineering |
|
|
|
accountancy |
|
|
|
successfully |
|
|
|
postgraduate |
|
|
|
government |
|
|
|
Grammar Present perfect (I have done) – Настоящее перфектное время
Study the example: Ann can’t open the door. She has lost her key.
Present Perfect (настоящее перфектное время) образуется с помощью вспомогательного глагола have в настоящем времени (have / has) и причастия II смыслового глагола. Причастие II правильных глаголов имеет окончание –ed: worked, played, cried, stopped и др. Причастие II неправильных глаголов – третья форма глагола: gone, done, lost, been, written и др.
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
I have lost… (I’ve lost) |
I haven’t lost… |
Have I lost…? |
You have lost… (You’ve lost) |
You haven’t lost… |
Have you lost…? |
He / She / It has lost… (He’s lost) |
He / She / It hasn’t lost… |
Has he / she / it lost…? |
We have lost… (We’ve lost) |
We haven’t lost… |
Have we lost…? |
They have lost… (They’ve lost) |
They haven’t lost… |
Have they lost…? |
Present Perfect используется
для обозначения только что произошедшего действия:
Ow! I’ve broken the plate!
The train has just arrived.
для описания действия, произошедшего в прошлом, но результат которого актуален в настоящий момент:
‘Is Mike here?’ ‘No, he’s gone.’ (He is not here now)
He told me his phone number but I’ve forgotten it. (I can’t remember it now)
My parents haven’t come yet. (They are not at home now)
когда мы говорим о периоде времени, начавшемся в прошлом и продолжающемся до настоящего момента:
He hasn’t eaten anything since breakfast.
My parents have lived in London for ten years. (They still live in London)
I’ve never eaten caviar. (In my life)
Ken has done different jobs (In his life).
Have you ever been to America?
Сравните использование Present Perfect и Past Simple:
Present Perfect |
Past Simple |
Ann has lost her key. She can’t open the door and get into the house.
Ситуация актуальна в настоящий момент. У Энн нет ключа сейчас. |
Ann lost her key yesterday. She couldn’t open the door and get into the house.
Описывается ситуация в прошлом. Возможно, Энн уже нашла ключ. |
See also Lesson 12.
Task 5. Read the situation and write sentences:
1. Jim is looking for his record book. He can’t find it. (lose one’s record book) He has lost his record book.
2. I am not going to the cinema with you. (see the film)
3. My friends are away on holidays. (go to England).
4. This is her first day at the ice-hockey match. (not be to ice-hockey matches)
5. It was raining two hours ago. It’s not raining now. (stop raining)
6. ‘Can I use your car?’ ‘I’m afraid you can’t. (break the car)
7. They came to Bristol five years ago. They still live there. (live in Bristol for five years)
8. This is my first cake. (not make cakes before)
Task 6. Ask questions about things your friend has done. Make questions from the words in brackets:
1. (ever / play / tennis?) Have you ever played tennis?
2. (always / live / in this city?)
3. (ever / speak / famous person?)
4. (ever / write / poems?)
5. (the most beautiful place / ever / visit)?
Task 7. Translate the sentences into English:
1. Я уже написал письмо, но еще не отправил его.
2. Я учусь на этом факультете уже 2 года.
3. Ты уже прочитал эту статью? – Нет, я только начал читать ее.
4. Мой брат никогда не слышал о Кембридже.
5. Почему ты еще не сдал экзамен?
6. Мы уже выбрали тему исследования.
7. Ты когда-нибудь был в Германии?
8. Стипендия выросла в два раза.