- •General English for non-linguists
- •Содержание
- •Вводно-коррективный курс
- •I. Правила чтения в английском языке Чтение ударных гласных:
- •Чтение безударных гласных:
- •Чтение сочетаний гласных
- •Чтение некоторых гласных перед сочетаниями согласных
- •Чтение сочетаний гласных с согласной
- •Правила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний
- •Немые согласные буквы
- •II. Словообразование
- •Конверсия как способ словообразования. Oт существующего слова без изменения его звуковой или графической формы образуется новое слово, относящееся к другой части речи:
- •Глаголы с послелогами. В словаре сначала нужно искать основной глагол, а затем ниже его значение с послелогом:
- •III. Порядок слов в английском предложении
- •Построение отрицательных предложений.
- •Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •Специальные вопросы.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •Видовременные формы английского глагола в действительном залоге
- •Unit I. Family. Hobbies. Lesson 1. My family. Pre-reading
- •My family
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Text a. The family relationships
- •Text b. British and American families
- •Lesson 2. Hobbies. Pre-reading
- •Hobbies
- •Vocabulary
- •Word Formation
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading History of the term “Hobby”
- •Unit II. My studies. My University. My work. Lesson 3. My Studies. Pre – reading
- •My Studies
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading English has no equals!
- •The subjects I studied at school. My favourite subject.
- •Lesson 4. My University. Pre-reading
- •My Home University
- •Vocabulary
- •Grammar
- •4) Употребляется для выражения разрешения (наряду с глаголом may):
- •1) Обозначает необходимость, долженствование:
- •May (might)
- •Глагол to be в модальном значении
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Open University
- •Unit III. My working day. My week-end. Lesson 5. My working day. Pre-reading
- •My working day
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •In the Royal Welsh Army
- •Add exercise into your daily life
- •Bring Happiness to Your Daily Life
- •Lesson 6. My Weekend. Pre-reading
- •My Weekend
- •Vocabulary
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •An Awful Weekend
- •Unit IV. Cities of Russia. Lesson 7. Tambov. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Сomprehension
- •Additional reading Historic background of Tambov
- •Lesson 8. Moscow. Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Past simple (простое прошедшее время)
- •The past perfect tense ( прошедшее совершенное время)
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •Cultural life of Moscow
- •Education and science
- •Unit 5. Towns and Cities of Great Britain. Lesson 9. London. The Capital. Pre-reading
- •London. The capital.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Westminster Abbey
- •St. Paul’s Cathedral
- •Buckingham Palace
- •Trafalgar Square
- •The Tate Gallery
- •Albert Hall
- •The Tower of London
- •Tower Bridge
- •Piccadilly Circus
- •Lesson 10. Towns and Cities of Great Britain Pre-reading
- •The city of Birmingham
- •Manchester
- •Edinburgh
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Grammar rules Revision participle
- •Participle
- •Participle I
- •Present continuous
- •Comprehension
- •Additional reading
- •The city of Liverpool
- •Cardiff
- •History of Birmingham
- •The city of Cambridge
- •The history of the city of Manchester
- •Landmarks of Manchester
- •Unit 6. Higher Education. Lesson 11. Higher Education in Great Britain Pre-reading
- •Higher Education in Great Britain
- •Vocabulary
- •Word-Formation
- •Grammar Present perfect (I have done) – Настоящее перфектное время
- •Сравните использование Present Perfect и Past Simple:
- •Participle II - Причастие II.
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Cambridge 'Tripos' exams
- •Lesson 12. Higher education in Russia Pre-reading
- •Higher education in Russia
- •Vocabulary
- •Grammar Word Formation
- •1. “- Educate-“ (it is a root-word).:
- •2. “-Ty” (it is a suffix):
- •Participle II - Past Participle Причастие прошедшего времени
- •Present perfect
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Educational system in Russia
- •Unit 7. Travelling. Lesson 13. Means of Travelling Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формальные признаки частей речи английского языка. Существительное (The Noun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Наречие (The Adverb).
- •Числительное (The Numeral)
- •Comprehension
- •Lesson 14. Sightseeing Pre-reading
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Использование.
- •Образование.
- •Вопросительная форма.
- •Comprehension.
- •Additional reading
- •Seven Modern Wonders of the World
- •Pre-reading
- •Burns’ night
- •Shakespeare’s Birthday
- •The Edinburgh International Festival
- •Robert Burns – Роберт Бернс
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Customs and Traditions in Great Britain
- •The Ceremony of the Keys
- •Lesson 16. Traditions and Holidays in Russia Pre – reading
- •Russian Holidays
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Additional reading
- •My favourite holiday
- •Список использованной литературы
Vocabulary
Task 4. A. Find the English equivalent of Russian words in the text and study the words combinations.
столица замена
резиденция страстно желать чего-либо
спорткомплексы воздвигать
восходить решающий
татарское иго памятник
награждать отступать
поджигать город-герой
B. Make your own sentences with these words and word combinations.
Task 5. A. Find the words with the same meaning.
Famous, to be located, to possess, to erect, outskirts, different
___________________________________________________
To be situated, well-known, to build, suburb, to have, various
B. Find the words with the opposite meaning.
Best, oldest, highest, long, quick, many, rich
_____________________________________
Poor, worst, short, lowest, youngest, few, slow
C. Match the words with definitions.
Urban перестраивать
Rebuilt образовательный
Educational научный
Former городской
Scientific бывший
Grammar
Task 6. Word formation. Look at the word and fill in the table.
Word |
Prefix |
Base |
Suffix |
Educational |
|
|
|
Invader |
|
|
|
Rebuild |
|
|
|
Cultural |
|
|
|
Occupied |
|
|
|
Task 7. A. Find sentences, examples with Past Simple in the text. Translate them into Russian.
Choose the right variant, explain your choice.
Mary was in Moscow in 2005.
She took her entrance examinations in July.
Last week they had two seminars.
I was never in Moscow.
He helped somebody yesterday.
She bought an expensive dress because she had earned a lot of money.
He got ill because he had drunk a glass of cold water.
I was late because there had been a traffic jam.
He didn’t win because he hadn’t work hard.
When they entered the hall, the performance had already begun.
I didn’t recognize many people because they changed a lot.
All my friends were glad that I had passed my exams successfully.
C. Check yourself consulting the rules below.
Past simple (простое прошедшее время)
Глагол в форме простого прошедшего простого времени (The Past Simple Tense) выражает действие как факт, совершившийся в прошлом:
It happened six years ago. Это случилось пять лет тому назад.
Другими характеристиками прошедшего времени являются:
1.Повторяемость в прошлом (начиная с двукратного повторения).
2.Указание на то, что действие произошло однажды в прошлом.
Указатели времени: ago (тому) назад, yesterday вчера, last month / year / week в прошлом месяце / в прошлом году / на прошлой неделе и т.п.
Глагол в форме простого прошедшего времени часто принимает окочание -ed. Такие глаголы называются правильными: work – worked; live – lived; open – opened.
Глаголы, которые образуют форму прошедшего времени не по данному правилу, называются неправильными. Чтобы употребить такой глагол в форме прошедшего времени, нужно воспользоваться таблицей неправильных глаголов (вторая форма).
Вопросительная и отрицательная формы в простом прошедшем времени образуются вспомогательного глагола do, который принимает форму прошедшего времени did.
I / You / He / She / It / We / They |
|
Played / won.
|
Did
|
I / you / he / she / it / we / they
|
play / win ?
|
I / You / He / She / It / We / They |
Did not (didn’t) |
play / win.
|
Did / didn’t употребляется с инфинитивом без частицы to: Did I play? I didn’t play.