Die 7. Ablautreihe

sich in der Sonne braten lassen	Kartoffeln in der Asche braten	jn zu Dat. bewegen
durch die Prüfung fallen	Fleisch braten	gegen jn die Hand heben
Feuer fangen	etwas braun braten	die Hand heben
es ist nicht zum Aushalten	zu Boden fallen	frisch gemolkene Milch
sich auf jn verlassen	im Krieg fallen	Kontakte pflegen
jm zu Dat. raten	Mäuse fangen	Was hat dich dazu bewogen, etwas zu tun?
auf große Schwierigkeiten stoßen	etwas von Dat. halten	sich von seinem Platz erheben
den Arzt rufen	jn für Akk. halten	das Blut quillt aus der Wunde
auf die Tasten hauen		alle über einen Kamm scheren
jn zur Seite stoßen		sich die Haare kurz scheren lassen
jn aus dem Hause stoßen		unter den Sonnenstrahlen schmelzen
jn bei dem Namen rufen		die Knospen sind geschwollen
jn anrufen		der Fluss schwillt
mit der Faust auf den Tisch hauen	jm Liebe schwören	unter der Asche glimmen
sich aufhalten	jm Treue schwören	das Für und Wider erwägen
jn im Ruhe lassen	jm Rache schwören	das Licht ist von selbst erloschen
jn im Stich lassen	bei js Andenken schwören	den Durst löschen
jn grüßen lassen	Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht, und wenn er auch die Wahrheit spricht.	die Schulden löschen
jn allein lassen	Die Ahnungen haben mich nicht betrogen.	bei seiner Ehre schwören
das Zimmer verlassen	der Schein trügt	einander Freundschaft schwören

Übung 55. Sagen Sie die Grundformen der folgenden Verben; sprechen Sie das i im Präteritum: a) lang; b) kurz aus:

1. blasen, braten, fallen, halten, lassen, laufen, raten, rufen, stoßen

2. fangen, hängen

Übung 56. Setzen Sie ein:

a) l oder ll:

1. Ich lasse es mir nicht gefa...en. 2. Das Buch fie... zu Boden. 3. Es ist Schnee gefa...en. 4. Ihr Blick fie... auf das Buch.

b) ss oder ß:

1. La...en Sie sich bitte nicht stören! 2. Warum hast du mich damals im Stich gela...en? 3. Sie verlie... eilig das Zimmer. 4. Er lä...t dich grüßen. 5. Sie lie...en mich allein. 6. Man kann sich auf ihn ruhig verla...en.

Übung 57. a) Lesen Sie die folgenden Verben und bilden Sie die Grundformen:

laufen, schlafen, anfangen, hangen, blasen, rufen, fallen, erraten, halten, stoßen

b) Setzen Sie in die folgenden Satze passende Verben in Präteritum oder Partizip II ein:

1. Bist du auf Schwierigkeiten nicht ... ? 2. Das Kind hatte die ganze Nacht nicht ... , erst am Morgen ... es fest in seinem Bettchen. 3. Die Stunde hat mit einem Diktat ... . 4. An dieser Stelle ... früher ein Porträt. 5. Der Wind ... noch immer so heftig, dass sie nur mühsam vorwärts kamen. 6. Sein Bruder ist im Krieg ... . 7. Jemand hat ihn bei seinem Namen ... . 8. Niemand ... dieses Rätsel. 9. Die Kinder ... Hals über Kopf davon. 10. Das Auto ... vor dem Tor.

Übung 58. Ersetzen Sie die fettgedrückten Verben durch sinnverwandte Verben der 7. Ablautreihe.

1. Ein starker Wind wehte durch die Straßen. 2. Sie rannte zur Straßenbahn. 3. Ich schrie: ,,Nimm dich in acht!“ 4. Bewusstlos sank sie zu Boden. 5. Der Lehrer empfahl den Schülern, sich auf die Prüfungen gründlich vorzubereiten.

Übung 59. Stellen Sie sich vor: Sie waren vor kurzem in Petersburg. Ihr Freund interessiert sich für Ihre Eindrücke von der Stadt. Antworten Sie auf seine Fragen:

1. Bist du zum ersten Mal nach Petersburg gefahren? 2. Wie hat dir die Stadt gefallen? 3. Was hat man dir geraten, in Petersburg zu besichtigen? 4. Was hat dir besonders gut gefallen? 5. Hast du dich in der Stadt gut zurechtgefunden? Hast du dich dort nicht verlaufen? 6. Wessen Namen hat Petersburg früher getragen? Wie hat die Stadt früher geheißen?

Übung 60. Stellen Sie einander Fragen mit den Verbender7. Ablautreihe.

Übung 61. Bilden Sie Sätze mit den Verben der 1., 2., 3., 4., 5., 6. und 7. Ablautreihe.

jm ins Wort fallen, braten, ins Auge fallen, zur Ordnung rufen, eine Rede halten, Gefahr laufen, auf Widerstand stoßen, heißen, hängen, raten, leiden, verbieten, versprechen, sich befinden, eintreten, vorschlagen

Übung 62. Übersetzen Sie ins Deutsche; gebrauchen Sie dabei die Verben der 1., 2., 3., 4., 5., 6. und 7. Ablautreihe.

1. Преподавательница посоветовала мне прочитать несколько статей по этой теме, и я их недавно прочитала. 2. Вчера я, наконец, получила письмо от моего брата и сразу же написала ответ. 3. Комната была почти совсем пуста, лишь на стенах висело несколько старинных картин. 4. Ребенок побежал навстречу отцу, споткнулся и упал. 5. Ветер дул нам в лицо. 6. Ты уже поджарила картошку? 7. Это новое красивое здание бросилось всем в глаза. 8. Машина остановилась у соседнего дома. 9. Врач рекомендовал мне много гулять, и я поехала на дачу.