1. Предмет и содержание курса «деньги, кредит, банки»

Предметом курса "Деньги, кредит, банки" являются такие экономические категории как деньги, кредит, банки. Специфика курса состоит в том, что в нем изучаются не только сущность и роль указанных категорий, их место в воспроизводственном процессе на различных этапах исторического развития, но также закономерности развития, основные принципы и формы организации денежно-кредитных отношений.

Целью изучения курса "Деньги, кредит, банки" является формирование у студентов фундаментальных знаний в области теории денег, кредита и банков, получение студентами навыков систематизации и оценки процессов в денежно-кредитной сфере, а также подготовка студентов к изучению практических аспектов функционирования денежно-кредитных отношений.

Задачи курса "Деньги, кредит, банки" состоят в том, чтобы:

- дать студентам совокупность знаний по фундаментальным проблемам теории денег, кредита и банков;

- показать основные процессы, происходящие в денежно-кредитной и валютной сферах на различных этапах исторического развития;

- раскрыть особенности механизма использования денег, кредита и банков в экономике ведущих промышленно развитых стран и России.

Основные разделы курса посвящены анализу:

- денег, денежного обращения и денежного оборота, денежной системы, инфляции;

- ссудного капитала, кредита, ссудного процента, форм кредита, рынка ссудного капитала;

- банков и банковских операций.

В результате изучения дисциплины "Деньги, кредит, банки" студенты должны знать:

- современные теории денег, кредита и банков;

- роль денег, кредита и банков в экономике;

- закономерности денежного оборота и кредита;

- специфику организации денежно-кредитных систем различных стран;

- особенности денежно-кредитной политики в различных странах;

- функции и основные операции центральных и коммерческих банков;

- основные элементы валютной системы, ее виды.

2.Необходимость денег

Объективная необходимость появления денег порождена потребностями товарного обмена. Деньги являются необходимым условием и одновременно продуктом развития товарообмена, поэтому в истории человечества процесс обмена есть процесс образования денег.

Появление денег позволило преодолеть узкие рамки взаимного обмена отдельных производителей товарами и создать условия для возникновения рынка, в операциях которого могут участвовать многие владельцы разных товаров. Благодаря применению денег появилась возможность разделить единовременный процесс взаимного обмена товарами (Т-Т) на два разновременно осуществляемых процесса: первый состоит в продаже своего товара (Т-Д). второй - в приобретении нужного товара в другое время и в другом месте (Д-Т).

Непосредственные предпосылки появления денег связаны с развитием производственных сил и производственных отношений:

- переход от натурального хозяйства к производству товаров и обмену товарами;

-имущественное обособление производителей товаров – собственников изготовляемой продукции.

По вопросу о происхождении денег существуют две концепции:

1. реалистическая (К.Макконел, С. Брю, П. Самуэльсон, К. Гилберт и др.): впервые упоминается в работе Аристотеля «Никомахова этика». Теория господствовала до XVIII века.

Деньги есть изобретение людей, результат их целенаправленной деятельности, ориентированной на определение или выявление наиболее удобного инструмента обеспечения торговли между людьми. Таким образом, деньги появились в результате соглашения или сговора людей, убедившихся в том, что для продвижения стоимости в меновом обороте необходимы специальные инструменты.

2)Эволюционная (теория обмена) (К.Маркс, Ф. Энгельс и др.): разработана Марксом в работе «Капитал».

Деньги появились в результате развития обмена товарами независимо от желания людей, когда в результате длительного эволюционного процесса из среды обменных товаров выделился всеобщий эквивалент, который и стал выполнять роль денег.

В современных условиях в повседневной жизни людей, в деятельности предприятий, государственных и других органов, в различных сферах экономической деятельности деньги используются: при определении цен и реализации товаров и услуг; определении себестоимости продукции; оплате труда; составлении и исполнении бюджетов; осуществлении кредитных и расчетных операций; осуществлении операций с ценными бумагами; сбережении и накоплении в качестве средства.

В условиях рыночной экономки деньги выступают стимулирующим средством в области учета затрат общественного труда и формирования пропорций общественного производства. Деньги занимают особое место в экономике, являются необходимым существенным элементов рынка, правильная организация и регулирование которого со стороны общества и государства без денег невозможны.

Формы стоимости:

1) простая форма – обмен имеет случайный характер.

2) полная или развернутая – связана с развитием обмена, вызванная первым разделением труда.

3) всеобщая форма – выделение из товарного мира отдельных товаров, играющих на местном рынке главную роль. Особенность – роль всеобщего эквивалента не закреплялась.

4) денежная – характеризует выделение в результате развития обмена одного товара на роль всеобщего эквивалента, которая с созданием мирового рынка закрепилась за благородными металлами – золотом, серебром.