- •2017. Опорный конспект по культурологии (ответы на вопросы к экзамену для иностранных студентов I курса)
- •Культурология, ее предмет и задачи.
- •Понятие «культура», ее сущность
- •Функции культуры.
- •Основные структурные элементы культуры (артефакты, смыслы, знания, ценности, нормы, идеалы).
- •Культура как мир знаков. Семантика культуры.
- •Символ в культуре.
- •Язык и культура.
- •Искусство как квинтэссенция культуры.
- •Культурная динамика, ее закономерности.
- •Типология культуры. Основные типы культуры.
- •Социальные типы культуры.
- •13. Культура и цивилизация.
- •14. Культура и личность. Культура и нравственность.
- •15. Генезис культуры. Культура первобытного общества.
- •16. Формы религиозных верований (от ранних верований до мировых религий).
- •17. Миф как универсалия культуры.
- •18. Восток как культурная целостность. Древнейшие цивилизации Востока.
- •19. Культура древнеегипетской цивилизации.
- •20. Индо-буддийский тип культуры.
- •21. Древнекитайская цивилизация и ее специфика.
- •22. Арабо-мусульманская культура, ее специфика.
- •23. Античность как тип культуры. Культура Древней Греции.
- •Культура Древнего Рима. Возникновение христианской цивилизации.
- •Христианский тип культуры.
- •Культура западноевропейского средневековья.
- •Культура эпохи Возрождения (итальянское, северное).
- •Европейская культура Нового времени.
- •Вклад Русской культуры в мировую культуру. «Золотой» век России.
- •Тенденции культуры XX века.
- •Модернизм в европейской культуре.
- •Советская культура: плюсы и минусы.
- •Иформационное общество, его основные черты.
- •Культура постмодернизма.
- •Глобализация и ее влияние на культуру.
- •Социокультурные прогнозы развития культуры будущего.
Социальные типы культуры.
Любое общество неоднородно и состоит из разных социальных групп. Несмотря на различия, у них есть некоторые общие ценности и нормы, обусловленные общими условиями жизни.
В зависимости от того, кто создает культуру и каков ее уровень культуру, подразделяется на следующие типы:
Народная культура (от лат. popularis) возникла в глубокой древности и существует как историческое наследие, передающееся из поколения в поколение. Часто под этим имеют в виду культуру простых людей. Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Эти произведения существуют во множестве вариантов (мифы, легенды, сказания, песни, танцы, праздники, магические обряды, заговоры и т.д.). Еще одно название народной культуры – фольклор. Народная культура развивается и постоянно пополняется новообразованиями (песни, анекдоты, тосты и проч.).
Доминирующая культура – ядро социокультурной системы. Совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которыми руководствуется большинство членов общества.
Субкультура (от лат sub - «под») – культура отдельных групп, социальных слоев. Социальная группа, сформировавшая субкультуру, может отличаться от представителей доминирующей культуры языком, взглядами, манерами поведения, обычаями и проч. Отличие образа жизни от общекультурных стандартов (молодежная субкультура, корпоративные субкультуры, преступный мир, религиозные секты). Она не противостоит доминирующей культуре, а добавляет к ней новые, характерные только для нее черты. Примерами субкультур смогут быть сельская культура, городская культура, молодежная культура.
Контркультура - чаще всего оппозиционная официальным представлениям, находящаяся в конфликте с господствующими ценностями. Это протестно - наступательный тип культуры, представители которой стремятся реконструировать и частично демонтировать доминирующую в обществе систему ценностей, норм, идеалов, заменив отжившие (или кажущиеся отжившими) формы качественно новыми образованиями. Примеры контркультуры: наркотическая, восточная мистика, преступный мир.
Маргинальная культура. Понятие маргинальность (лат. margo – «межа», «граница») означает неполное вхождение человека или группы людей в социокультурную систему либо неприятие или вытеснение из нее. Этот термин был впервые употреблен американским ученым Р. Парком для обозначения сложности психической адаптации мигрантов из села к городским условиям и указания на промежуточное положение личности между двумя социальными системами. Классические примеры – мигранты, представители этнических меньшинств, смешанные браки, отдельные представители творческой интеллигенции.
Гораздо чаще термином «маргинальная культура» обозначают наиболее низкий, вульгаризованный, смыкающийся с патологическими суррогатами китча тип культуры социально деградированных, деклассированных, криминализированных слоев, граничащий с антикультурой.
Антикультура. Культуру этого типа групп, лишена созидательного смысла, имеет явно асоциальный и девиантный (от позднелат. deviatio — отклонение), характер. К этому типу относят и культуру групп, характеризующихся агрессивно-волюнтаристским стилем поведения, пропагандой насилия, расовой неприязнью, ксенофобией и шовинизмом.
Элитарная культура (от фр. elite – «отборный», «выбранный», «лучший») – высокая культура, является прерогативой избранного меньшинства и противостоит массовой культуре. Создается и потребляется привилегированной частью общества или по ее заказам профессиональными творцами. Включает изящное искусство, классическую музыку, литературу и т.д. Отличается кастовостью, замкнутостью, сложностью языка, ценностно-смысловой самодостаточностью и субъективным характером творческих решений. Часто это культура передовой, наиболее активной части всех этносоциальных групп общества, их своеобразного пассионарного авангарда. В ней выделяется совокупность эталонных и околоэталонных инноваций, классических (и близких к классическим) ценностей, постепенно осваиваемых в массовой культуре.
Массовая культура. Утвердилась в середине XX века, когда средства массовой информации (радио, печать, телевидение) проникли в большинство стран мира и стали общедоступны представителям всех социальных слоев.
Коллективная культура, состоящая из неких общих усредненных образцов деятельности, стереотипов чувствования, мышления, действия, а также общепринятых правил, вошедших в привычку норм поведения, расхожих сценариев, репертуаров общения, социальных инстинктов и реакций, бытовых установок и традиций, распространенных общественных мнений и стандартизированных вкусов.
Как правило, средства массовой информации не только позволяют очень быстро сделать любую информацию достоянием всех людей, но и формируют общие стандарты потребления, что объединяет людей, стирает различия между ними, хотя подчас и нивелирует личность. Примеры массовой культуры – популярная эстрада, цирк, скандальные телепрограммы, китчевые (экстравагантный, крикливый, псевдоискусство) подделки в искусстве. Массовая культура обладает меньшей художественной ценностью, не отличается изысканностью вкусов, ее связь с рынком нацелена на удовлетворение сиюминутных запросов людей. Но в силу низкой избирательности и часто интернационального характера может обладать большой аудиторией.
