- •2017. Опорный конспект по культурологии (ответы на вопросы к экзамену для иностранных студентов I курса)
- •Культурология, ее предмет и задачи.
- •Понятие «культура», ее сущность
- •Функции культуры.
- •Основные структурные элементы культуры (артефакты, смыслы, знания, ценности, нормы, идеалы).
- •Культура как мир знаков. Семантика культуры.
- •Символ в культуре.
- •Язык и культура.
- •Искусство как квинтэссенция культуры.
- •Культурная динамика, ее закономерности.
- •Типология культуры. Основные типы культуры.
- •Социальные типы культуры.
- •13. Культура и цивилизация.
- •14. Культура и личность. Культура и нравственность.
- •15. Генезис культуры. Культура первобытного общества.
- •16. Формы религиозных верований (от ранних верований до мировых религий).
- •17. Миф как универсалия культуры.
- •18. Восток как культурная целостность. Древнейшие цивилизации Востока.
- •19. Культура древнеегипетской цивилизации.
- •20. Индо-буддийский тип культуры.
- •21. Древнекитайская цивилизация и ее специфика.
- •22. Арабо-мусульманская культура, ее специфика.
- •23. Античность как тип культуры. Культура Древней Греции.
- •Культура Древнего Рима. Возникновение христианской цивилизации.
- •Христианский тип культуры.
- •Культура западноевропейского средневековья.
- •Культура эпохи Возрождения (итальянское, северное).
- •Европейская культура Нового времени.
- •Вклад Русской культуры в мировую культуру. «Золотой» век России.
- •Тенденции культуры XX века.
- •Модернизм в европейской культуре.
- •Советская культура: плюсы и минусы.
- •Иформационное общество, его основные черты.
- •Культура постмодернизма.
- •Глобализация и ее влияние на культуру.
- •Социокультурные прогнозы развития культуры будущего.
Основные структурные элементы культуры (артефакты, смыслы, знания, ценности, нормы, идеалы).
В основе анализа культуры лежат артефакты. Артефакт как биологически ненаследуемый, искусственный, созданный людьми объект является элементарной структурной единицей культуры.
Артефакты (от лат. arte – искусственный и factus – сделанный) - материально оформленные, овеществленные продукты и результаты человеческой деятельности.
Любой артефакт может быть охарактеризован с точки зрения материальной формы (материал, конструктивные особенности) и духовного содержания (значение, смысл). В культуре содержание артефактов, то есть передаваемая информация, важнее их материальной формы (например, книга – материал и содержание, развалины архитектурных памятников). По артефактам определяют уровень развития культуры конкретной исторической эпохи.
Культура есть мир смыслов, которые человек вкладывает в свои творения и действия. Смыслы воплощаются в представлениях, понятиях, превращаются в самостоятельные объекты мышления, оперирование которыми приводит к образованию новых, более абстрактных смыслов. Существует три основных вида смыслов:
Знания – информация о свойствах объектов, явлений действительности;
Ценности – характеристика объектов с точки зрения их соответствия потребностям и интересам человека;
Нормы (регулятивы) правила или требования, в соответствии с которыми люди строят свое поведение и деятельность. Норма – общепризнанное правило или образец поведения, действия. Нормы играют важную роль в обществе, указывают, какие способы действий допустимы, «нормальны», а какие – нет. Они напрямую связаны с регулятивами, утвержденными в обществе, включающими предписания («надо»), запреты («нельзя»), разрешения и рекомендации («можно»).
Особую позицию в структуре культуры занимают идеалы. Идеал – это эталонные образец, представление о том, каким должны быть объекты, явлении, то к чему стремятся люди, общество.
Идеалы, нормы, ценности являются критериями состояния культуры.
Культура как мир знаков. Семантика культуры.
Культура есть мир знаков. В семиотике (от греч. semeion – знак, признак) - науке о знаках и системах знаков в качестве знаковых образований рассматриваются любые природные или социальные явления, которые закрепляются с помощью смыслов и значений.
Раздел семиотики, посвященный анализу смыслового содержания знака, называется семантикой.
Знак – это предмет (явление, процесс), выступающий в качестве носителя информации о других предметах и используемый для ее приобретения, хранения, переработки и передачи. С помощью знаков кодируется информация. Знак представляет собой единство наглядной, чувственно воспринимаемой формы и мыслимого, умопостигаемого содержания – смысла.
Смысл знака произволен. Одним и тем же знакам может быть дан совершенно разный смысл ( число «13», желтый цвет и проч.). Поэтому не всегда просто понять знак. Понять знак – это значит понять его предназначение, роль, функции.
С точки зрения культурной формы знаки можно подразделить на: естественные (гром, дым), функциональные (орудия труда)(, иконические (изображение), конвенциональные (по договоренности).
