- •Москва 2007
- •Сокращения
- •Введение
- •Как пользоваться данным руководством
- •Модуль 1. Введение в курс
- •Тема 1. Цели обучения и организация курса
- •Модуль 2. Организация противотуберкулезной помощи в овп
- •Тема 1. Современная стратегия борьбы с туберкулезом. Национальная политика по борьбе с туберкулезом в рф
- •Тема 2. Система противотуберкулезной помощи в рф. Роль пмсп
- •Тема 3. Роль и функции воп(св) по оказанию противотуберкулезной помощи. Взаимодействие воп (св) со специалистами - фтизиатрами
- •Тема 4. Учетные формы по туберкулезу, используемые в овп
- •Тесты к модулю 2
- •Модуль 3. Этиология и патогенез туберкулеза
- •Тема 1. Этиология и патогенез туберкулеза. Пути и способы передачи инфекции
- •Тема 2. Эпидемиология туберкулеза
- •Тема 3. Туберкулез с множественной лекарственной устойчивостью возбудителя
- •Тема 4. Факторы и группы риска инфицирования и развития заболевания туберкулезом. Ведение инфицированных лиц туберкулезом в овп
- •Тема 5. Инфекционный контроль в овп
- •Тесты к модулю 3
- •Модуль 4. Выявление и диагностика больных туберкулезом в пмсп
- •Тема 2. Лабораторная диагностика туберкулеза
- •Тема 3. Рентгенологическая диагностика туберкулеза
- •Тема 4. Туберкулинодиагностика (проба Манту)
- •Тема 5. Туберкулез в пожилом и старческом возрасте, у беременных и кормящих женщин и больных вич – инфекцией
- •Тесты к модулю 4
- •Модуль 5. Лечение больных туберкулезом
- •Тема 1. Стандартная химиотерапия туберкулеза. Тактика воп (св) при возникновении побочных и токсических эффектов химиотерапии.
- •Тема 2. Контролируемое лечение больного туберкулезом в овп
- •Тесты к модулю 5
- •Вводное утверждение:
- •Модуль 6. Противотуберкулезная помощь детям и подросткам в овп
- •Тема 1. Особенности течения туберкулеза у детей и подростков. Туберкулезная интоксикация. Первичная диагностика туберкулеза у детей и подростков в овп
- •Тема 2. Профилактика туберкулеза у детей и подростков
- •Тесты к модулю 6
- •Модуль 7. Медико – санитарное просвещение
- •Тема 1. Медико – санитарное просвещение по борьбе с туберкулезом среди прикрепленного населения
- •Тема 2. Обучение больных туберкулезом и членов их семей
- •Модуль 8. Профилактика туберкулеза в овп
- •Тема 1. Профилактические медицинские осмотры
- •Тема 2. Химиопрофилактика туберкулеза. Противоэпидемические мероприятия в очаге
- •Тема 3. Диспансерное наблюдение
- •Тесты к модулю 8
- •Итоговая аттестация
- •Итоговая ситуационная задача
- •1 Этап задачи
- •2 Этап задачи
- •Информационное обеспечение курса Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
Тема 3. Роль и функции воп(св) по оказанию противотуберкулезной помощи. Взаимодействие воп (св) со специалистами - фтизиатрами
Конкретные цели темы:
Знать роль, функции и задачи ВОП (СВ) по выявлению, диагностике и профилактике туберкулеза и уметь их использовать в своей работе.
Знать и уметь осуществлять взаимодействие ВОП (СВ) со специалистами– фтизиатрами в противотуберкулезных мероприятиях на всех этапах: при первом обращении пациента, при подозрении на туберкулез, при установлении диагноза туберкулеза, при контроле химиотерапии в фазе продолжения, в профилактике.
Знать формы взаимодействия ВОП (СВ) со специалистами–фтизиатрами.
4. Знать критерии оценки эффективности деятельности ВОП (СВ) и уметь их использовать в своей работе.
5. Признание важности разграничения компетенций между ВОП (СВ) и специалистом-фтизиатром и конструктивного с ним взаимодействия при проведении противотуберкулезных мероприятий в ОВП.
Форма и продолжительность учебного занятия: лекция – 1 час, практика - 4 часа.
Методы изучения:
Слайд-лекция
Обсуждение учебного материала в группе (дискуссия)
Работа в малой группе (выполнение фрагмента курсовой работы)
Изучение литературы
Контрольные задания:
Контрольные вопросы:
1. Какие у ВОП (СВ) роль, функции и задачи по выявлению, первичной диагностике и профилактике туберкулеза.
2. Перечислите компоненты проведения санитарно-просветительной работы.
3. Как взаимодействует ВОП (СВ) со специалистом–фтизиатромна этапе раннего выявления и диагностики туберкулеза.
4. Как взаимодействует ВОП (СВ) со специалистом–фтизиатром после выписки из противотуберкулезного стационара, при проведении химиотерапии в амбулаторных условиях.
5. Какие Вы знаете формы взаимодействия ВОП (СВ) со специалистами–фтизиатрами.
6. Как взаимодействует ВОП (СВ) со специалистом–фтизиатром при проведении профилактических периодических осмотрах и диспансерного наблюдения.
7. Какие критерии оценки эффективности деятельности ВОП (СВ) регламентируются приказом МЗ и СР РФ от 11.05.2007 №325?
Задания аналитического характера:
1. Составьте перечень основных функций ВОП (СВ) по проведению противотуберкулезных мероприятий в Вашей практике. Укажите, какие из них могут быть делегированы медицинской сестре общей практики.
2. Разработайте план и формы взаимодействия со специалистом-фтизиатром в Вашей практике.
Задания для размышлений:
1. Насколько важно и ценно для Вас понимание пределов собственного уровня компетенции и конструктивного взаимодействия со специалистом-фтизиатром при проведении противотуберкулезных мероприятий в ОВП.
Оценка работы на практическом занятии
Рекомендации по изучению темы
1. Ответы на контрольные вопросы Вы найдете, прочитав «Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов». Ответ на 7-й вопрос Вы найдете в Приказе МЗ и СР РФ от 11.05.2007 №325 «Об утверждении критериев оценки эффективности деятельности врача общей практики (семейного врача)» в п. 3.1.8.1.
2. Обратите внимание в Кратком руководстве на:
Основные задачи ВОП (СВ) по проведению противотуберкулезных мероприятий: выявление и диагностика, лечение, профилактика и организационные мероприятия.
Таблицу 1 на стр.19, в которой описано взаимодействие и разграничение полномочий ВОП (СВ) и противотуберкулезной службы.
3. Задания аналитического характера является частью Вашей курсовой работы. При выполнении аналитического задания совместно с коллегами продумайте и напишите на листке функции и задачи ВОП (СВ) в Вашей практике и как Вы планируете взаимодействовать с врачомфтизиатром.
3. Представьте Вашу работу всей группе и обсудите его. С учетом результатов дискуссии уточните Ваш план.
4. Для того, чтобы противотуберкулезная помощь в ОВП оказывалась качественно ВОП (СВ) очень важно признавать:
пределы собственной компетенции и потребности в обращении к специалистамфтизиатрам;
конструктивное взаимодействие и хорошую коммуникацию с врачамифтизиатрами.
Поразмышляйте об этом. Ваши мысли и чувства Вы можете описать в дневнике размышлений.
Рекомендуемая литература и другие методические материалы
Основная литература
1. Заугольникова Т.В., Черниенко Е.И., Топчий Н.В., Пылаева Ю.В. Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов. Глава 4. Раздел 4.2.
2. Набор слайдов
Дополнительная литература
3. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 апреля 2003 г. №62 «О введении в действие санитарно-эпидемических правил СП 3.1.1295-03»
4. Приказ МЗ РФ от 21.03.2003 №109 «О совершенствовании противотуберкулезных мероприятий в Российской Федерации».
5. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 11.05.2007 №325 «Об утверждении критериев оценки эффективности деятельности врача общей практики (семейного врача)», п. 3.1.8.1.
