Тема 1. Этиология и патогенез туберкулеза. Пути и способы передачи инфекции

Конкретные цели темы:

1. Знать определение, этиологию и патогенез туберкулеза.

2. Знать основные пути и условия передачи инфекции.

Форма и продолжительность учебного занятия: лекция - 1 час.

Методы изучения:

• Слайд-лекция

• Изучение литературы

Контрольные задания:

• Текущий тестовый контроль

• Контрольные вопросы:

1. Дайте определение туберкулеза.

2. Дайте краткую характеристику Mycobacterium Tuberculosis.

3. Перечислите основные пути передачи туберкулеза.

4. Укажите источники распространения туберкулеза.

5. Перечислите патогенетические изменения, происходящие при туберкулезе.

6. Какая роль иммунитета в развитии заболевания.

7. Опишите основные звенья патогенеза первичного и вторичного туберкулеза.

• Оценка работы на практическом занятии

Рекомендации по изучению темы

1. Текущий тестовый контроль проводится по всем темам модуля

2. Ответы на контрольные вопросы Вы найдете, прочитав «Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов». Более подробную информацию Вы можете получить в книге «Фтизиатрия: национальное руководство»/ под ред. М.И. Перельмана.- М.:- ГЭОТАР-Медиа, 2007.-512 с. Главы 5-8.-с.75-119.

3. Внимательно прослушайте лекцию.

Рекомендуемая литература и другие методические материалы

Основная литература

1. Заугольникова Т.В., Черниенко Е.И., Топчий Н.В., Пылаева Ю.В. Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов. Глава 5.

2. Фтизиатрия: национальное руководство/ под ред. М.И. Перельмана.-М.-:ГЭОТАР-Медиа, 2007.-512 с. Главы 58.-с. 75-119.

3. Набор слайдов

Дополнительная литература

4. Денисов И.Н., Мовшович Б.Л. Общая врачебная практика (семейная медицина). Раздел 18. «Пациент с туберкулезом в общей врачебной (семейной) практике». Практическое руководство. М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2005. с.925-946

Тема 2. Эпидемиология туберкулеза

Конкретные цели темы:

1. Знать основные эпидемиологические показатели по туберкулезу в РФ: заболеваемость, распространенность, смертность, инвалидизация.

2. Знать тенденции в динамике основных эпидемиологических показателей по туберкулезу в РФ за последние 15 лет.

3. Знать особенности эпидемиологических показателей в различных социальных группах.

4. Знать основные эпидемиологические показатели по туберкулезу в популяции в регионе работы ВОП (СВ).

5. Уметь использовать региональные эпидемиологические показатели по туберкулезу при работе с прикрепленным населением.

Форма и продолжительность учебных занятий: лекция – 1 час, практика - 1 час.

Методы изучения:

• Слайд-лекция

• Работа в малой группе (выполнение фрагмента курсовой работы)

• Обсуждение учебного материала в группе (дискуссия)

• Чтение литературы

Контрольные задания:

• Текущий тестовый контроль.

• Контрольные вопросы:

1. Перечислите основные эпидемические показатели туберкулеза и дайте им определение.

2. Охарактеризуйте эпидемиологическую обстановку по туберкулезу в мире, в РФ.

3. Как изменились основные эпидемиологические показатели по туберкулезу за последние 15 лет в динамике в России и за рубежом?

• Задание аналитического характера:

1. Составьте план действий по анализу эпидемиологической обстановки по туберкулезу в ОВП, где Вы работаете.

• Оценка работы слушателя преподавателем на практическом занятии

Рекомендации по изучению темы

1. Ответьте на тестовые вопросы, которые представлены в конце модуля.

2. Дайте определение основным эпидемиологическим показателям по туберкулезу: заболеваемость, распространенность, смертность.

Правильный ответ: Заболеваемость туберкулезом - число новых ежегодно регистрируемых случаев заболевания на 100 тыс. населения. Распространенность туберкулеза - общее число больных на 100 тыс. населения в заданный момент времени, обычно на конец года. Смертность от туберкулеза – это число всех умерших от туберкулеза за год на 100 тыс. населения.

3. При ответе на 2-й и 3-й контрольный вопрос прочитайте «Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов».

4. Задания аналитического характера являются частью Вашей курсовой работы. На каждом занятии вместе с коллегами Вы будете выполнять фрагмент, соответствующий теме занятия. При выполнении аналитического задания продумайте и напишите на листке план действий персонала Вашей практики по анализу эпидемиологической обстановки по туберкулезу на прикрепленном участке с учетом особенностей ее организации (городская, сельская, удаленность от ЦРБ, противотуберкулезного диспансера и т.д.).

5. Представьте Ваш план группе и обсудите его. С учетом дискуссии уточните Ваш план.

6. Вопросы тестового контроля представлены в конце модуля.

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Заугольникова Т.В., Черниенко Е.И., Топчий Н.В., Пылаева Ю.В. Краткое руководство по организации борьбы с туберкулезом для врачей первичной медико-санитарной помощи: врачей общей практики (семейных врачей) и участковых терапевтов. Глава 2. Разделы 2.1., 2.2., 2.5. с.9-10.

2. Набор слайдов

Дополнительная литература

3. Аналитический обзор основных статистических показателей по туберкулезу, используемых в Российской Федерации «Туберкулез в Российской Федерации, 2006», Москва, 2007.-126 с.

4. Бюллетень Программы ВОЗ по борьбе с туберкулезом в Российской Федерации.-Выпуск 2, апрель 2006 г.

5. Бюллетень программы ВОЗ по борьбе с туберкулезом в Российской Федерации. Выпуск 4.- июль 2007

6. Ридер Г. Л. Эпидемиологические основы борьбы с туберкулезом/ Пер. с англ./ М.: Издательство «Весь Мир».- 2001. – 192 с.

7. Фтизиатрия: национальное руководство/ под ред. М.И. Перельмана.-М.-:ГЭОТАР- Медиа, 2007.-512 с. Главы 10-11.-с.123-137

8. Шилова М.В. Туберкулез в России в 2004 году.- М.: Фолиум.- 2005.-108 с.

9. Шилова М.В. Туберкулез в России в 2005 году.- Воронеж: ВГПУ, 2006-134 с.

Дополнительный материал к теме

11. Данные статистической отчетности в Вашем регионе (городе, районе)