Тема 10. Стадия сознания

Общая характеристика субъектов. Содержание и форма отражения, особенности. Структура деятельности, специфические отличия. Формы регуляции деятельности (инстинктивная: научение, варианты запечатления, облигатное научение; интеллектуальная, сигнальная - искусственные знаковые средства, сознание – последняя стадия развития сигнальной формы регуляции деятельности, специфика искусственных знаковых средств, искусственные знаковые средства и организация отражения, искусственные знаковые средства и структура деятельности, искусственные знаковые средства и функция распредмечивания). Потребностно – мотивационная сфера (основные особенности). Общая характеристика стадии сознания.

Схема межпредметных связей

Модульный курс Модуль 1. Общая характеристика психической деятельности животных, взаимодействие животных как фактор эволюции, эволюция психики

Цели модуля:

1. Дать представление о предмете «Зоопсихология и сравнительная психология», связях дисциплины с другими науками и межпредметных связях.

2. Способствовать формированию знаний об основных категориях зоопсихологии и сравнительной психологии.

3. Сформировать взгляды на взаимодействие животных как фактор эволюции.

4. Исследовать проблемы, связанные с эволюцией психики.

Семинарские и практические занятия

1. Методы зоопсихологии в реализации задач исследований.

2.Экспериментальные методы в зоопсихологических исследованиях и области их применения.

3.Инстинктивное поведение и общение.

4.Сравнительная характеристика инстинктивного поведения у разных видов животных.

5. Соотношение понятий «научение» и «рассудочная деятельность». Компоненты научения. Виды научения.

6. Особенности развития детеныша в пренатальный период.

7.Особенности постнатального поведения животных.

8.Развитие психической деятельности в ювенильном периоде.

9.Сравнение стадий развития психической деятельности животных и человека.

.

Структура модуля

Поз. 9

Поз. 6

Поз. 3

Поз. 13

Рубежное тестирование

Тема 1. Введение в предмет зоопсихологии и сравнительной психологии

Проблемы темы: разнообразие подходов к рассмотрению современного состояния Зоопсихологии и сравнительной психологии как науки. Проблемы процесса эволюции психики.

Позиция 1. Зоопсихология как наука

Вопросы для самостоятельного изложения

Что входит в задачи зоопсихология и сравнительная психология?

Какое значение имеют зоопсихологические знания для работы практического психолога?

Обоснуйте взаимосвязь зоопсихологии и сравнительной психологии с возрастной психологией.

Охарактеризуйте специфику направления сравнительная психология.

Позиция 2. Предмет зоопсихологии

Поведение как биологический феномен

Рассмотрение элементов психики и поведения человека через психику и поведение

животных