Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МК зоопсихология Панова ответы 10.04 2014.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать

Вопросы для самостоятельного изложения

Что является основой психического образа животных этой стадии?

Раскройте сущность процесса отражения у животных этой стадии развития психики.

В таксисе, как во врожденной реакции (полностью обеспеченной врожденными механизмами, т. е. инстинктивной), можно выделить три основных компонента, перечисленных ниже. Приведите примеры проявления каждой из этих реакций у человека.

- способность приходить в определенное состояние под воздействием определенного стимула и переживать это состояние как «нужное» или «ненужное для себя»:

-способность отвечать на это состояние определенной двигательной реакцией:

-способность изменять характер реакции при изменении инстинктивного стимула:

Вопросы для самоконтроля усвоения основных понятий темы

1. Выделите группы животных разных уровней развития на сенсорной стадии.

2. Охарактеризуйте содержание отражения сенсорной стадии.

3. Каковы особенности структуры деятельности данной стадии?

4. Дайте характеристику форм регуляции деятельности сенсорной стадии.

5. Опишите особенности сенсорной стадии развития психики.

7. Как влияет процесс рефлексии на развитие психики?

Тема 8. Перцептивная стадия развития психики

Проблемы темы: в эту стадию входят животные с двумя типами нервной системы – ганглиозная, центральная, построенные по одному типу цефализации.

Центральная система хордовых – другой путь развития.

Позиция 24. Перцептивная стадия развития психики

Особенности восприятия животных и усложнение поведения

Взаимосвязь восприятия и инстинктивного поведения

Способы и механизмы восприятия животными окружающего мира

Преимущества совершения последовательности операций в инстинктивной деятельности насекомых

Вопросы для самостоятельного изложения

Что входит в характеристику филогенетических стадий развития психики?

Центральная система хордовых – другой путь развития.

Объясните, как вы понимаете фразу «поведение роющей осы «тупость инстинкта» и «изощренность ума» в одном теле».

Позиция 25. Общая характеристика перцептивной стадии развития психики

Представители*, низший, высший уровень,

образ жизни, нервная система, передвижение, размножение, общение

Содержание, форма отражения-появление перцепции,абстрагирования,обобщения,

- строится прижизненно на основе образования ассоциативных связей между уже имеющимися нервными моделями стимулов и реакций (новый комплекс «стимул +реакция»), образуются новые модели стимулов. Новые особенности формы отражения:

-разделение внутреннего и внешнего, локализация мира вне себя,

-образ объекта становится интермодальным,

-приобретение некоторыми рецепторами дистантных функций.

Формы регуляции деятельности

-Инстинктивная (появляется ряд «промежуточных», или дополнительных потребностей, обслуживающих удовлетворение базовых потребностей), ключевые стимулы – врожденные, но модели конкретных объектов деятельностей могут строиться прижизненно.

-Научение ( факультативное, облигатное - запечатление).

-Интеллектуальная (происходит переход от ориентации движения всего тела к ориентации движений отдельных эффекторных органов, выделяются ориентировочные, обследовательские действия - это предшествует образованию навыка).

-Сигнальная (возникает условно - рефлекторный механизм в процессах научения: направляет деятельность на мотив, биологически связанный с предметом деятельности; ориентирующий сигнал; обеспечивается инстинктивными механизмами и механизмами научения).

Структура деятельности - животное строит движение, ориентируясь на расположение объектов относительно себя, ориентируется на сам объект и то, что его окружает,

-объект надо отыскивать по направляющим стимулам, взаимодействуя с «промежуточными» объектами,

-появляются новые формы жизнедеятельности (размножение, гнездостроение, территориальное поведение, общение и др.).

Головной мозг позвоночных не контролирует «по отдельности » различные функции организма, все отделы мозга включены в регуляцию каждого акта жизнедеятельности.

*Представители – низший уровень брюхоногие моллюски, членистоногие, бесчелюстные, хрящевые рыбы; высший уровень – высшие членистоногие, головоногие моллюски, холоднокровные позвоночные ( рыбы, земноводные, пресмыкающиеся).