Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Актуальные проблемы социальных и психологических наук+++.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.82 Mб
Скачать

1 Этап: Подготовительный

  • Создание проектной команды;

  • Составление плана работы;

  • Организация устойчивой коммуникации с отделом работы с молодежью / с населением в городах и поселках области;

  • Привлечение волонтеров;

  • Популяризация проекта, информирование общественности о его цели, задачах, методах;

  • Составление общего плана действий с территориями;

  • Работа в архивах, встречи с ветеранами и их родственниками, подготовка документального материала.

2 Этап: Реализация проекта, осуществление запланированных мероприятий:

  • Подготовка и запись роликов с поэтическим и театрализованным прочтением писем от разных территорий для он-лайн-проекта;

  • Организация интерактивов для населения: участие в поэтическом прочтении писем экспромтом; познавательные викторины: в школах, домах культуры, библиотеках, музеях, на открытых общественных площадках; игровые квесты: определение памятного места города по фрагменту фотографии и др. игры на историко-культурные темы военной тематики. Квест организовывается по принципу посещения важных для города памятных мест, где командами в ходе игр собираются письма фронтовиков и их родных. Конечный пункт квеста: Краеведческий музей (встреча с работниками музея, у которого находится последняя часть письма, участники его собирают, зачитывают полученное письмо на камеру, тем самым передавая эстафету другому городу). Данный квест может быть медиа-проектом для местного телевидения и презентоваться как патриотическое реалити-шоу.

  • Подведение итогов конкурса социальных роликов он-лайн-проекта с широким обсуждением.

  • Организация итоговой телевизионной программы с обсуждением квеста и его результатов с экспертами (ветеранами, историками, театральными деятелями, представителями местного сообщества).

  • Общий анализ выполненной работы организационным комитетом, оставление отчетов и пр.

При помощи эффективной работы и организации совместных мероприятий с городами и поселками Кемеровской области, будет реализован масштабный проект, который способствует осмыслению вопросов роли простого человека в истории и его подвига. Таким образом, данный проект оказывает содействие развитию у граждан всех возрастов гражданско-патриотических чувств, подробному изучению важного исторического периода в жизни нашей страны.

Научный руководитель – к.с.н. Рассохина И. Ю., ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»

УДК 159.9

Семейные конфликты. Пути их решения Кротова д.А., Скрыпникова м.А.

ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет»

d.crotova@2014yandex.ru, marynaskrypnikova@mail.ru

«Семья» – это малая социальная группа общества, которая основана на браке или кровном родстве, объединение людей, связанных общностью быта и взаимопомощью. И в процессе взаимодействия членов семьи, с разными взглядами, со своими потребностями, интересами и привычками могут возникать споры и конфликты.

Конфликты невозможно избежать, они возникают в любых сферах жизнедеятельности человека и при любых обстоятельствах и сопровождают его на протяжении всей жизни. Конфликт  наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, которые возникают в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями [3]. Но конфликты могут быть не только деструктивного характера, исходом которого является остающееся эмоциональное напряжение, то есть не только разрушающие. Конфликты бывают также и конструктивные, решение которых вызывает ощущение удовлетворенности.

Одной из самых распространенных форм конфликтов являются семейные конфликты. По оценкам специалистов, в 80-85 % семей происходят конфликты, а в остальных 15-20 % возникают небольшие ссоры по различным поводам [2].

Причиной семейных конфликтов чаще всего является неудовлетворение взаимных и индивидуальных потребностей членов семьи. И чем больше семья, чем больше взаимодействующих в ней людей, тем труднее членам семьи взаимодействовать друг с другом для удовлетворения своих потребностей.

Семейные конфликты можно классифицировать по нескольким направлениям. Первое направление это конфликты по поведению конфликтующих сторон. Они бывают открытые и скрытые. Открытые конфликты это своего рода выраженные эмоции, которые принимают форму ссоры, скандала и т.п. Скрытые конфликты это внутреннее недовольство, они не имеют ярко внешнего проявления [5].

Второе направление это конфликты по источнику возникновения. Ценностные, наличие противоположных ценностей, интересов. Позиционные, неудовлетворение в потребности признания значимости «Я» одного из членов семьи, борьба за лидерство, нарушение чувства личного достоинства со стороны другого члена семьи путем неуважительного отношения. Сексуальные, психосексуальная несовместимость супругов или конфликты, психические напряжения, возникающие из-за неудовлетворенных сексуальных потребностей одного или обоих супругов. Эмоциональные, неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях (отсутствие достаточной заботы, внимания и понимания со стороны членов семьи). Хозяйственно-экономические, то есть тяжелое материальное положение в семье, проблемы с жилищными условиями, отсутствие постоянного и хорошего дохода в семье, проблемы с трудоустройством членов семьи, противоположное мнение по поводу ведения домашнего хозяйства.

Восприятие конфликтных ситуаций в супружеской жизни, прежде всего, зависит от индивидуальных качеств каждого из супругов. Ситуации постоянного переутомления способствуют возникновению проблем в регулировании собственного поведения.

Третье направление это конфликты по субъекту конфликтующих сторон. Супружеские конфликты, когда какие-либо потребности супругов не удовлетворяются, чаще всего конфликты возникают именно между супругами. Конфликты между родителями и детьми, издержки воспитания детей, ригидность семейных отношений, возрастной кризис. И конфликты между родственниками, например между братьями и сестрами.

Нами было проведено исследование, посвященное изучениям причин конфликтов в молодых семьях. И в статье мы рассмотрим его результаты, основанные на мнении молодых людей.

В исследование приняло участие 100 молодых людей в возрасте от 16 до 30 лет. Исследование проходило в форме анкетного опроса людей города Кемерово.

По данным диаграммы мы видим, что 54 % респондентов считают, что конфликты чаще всего бывают скрытые, то есть те которые не как не проявляются, следовательно, никак не могут быть разрешены (см. Рис. 1).

Рис. 1. «По поведению сторон конфликты чаще бывают?»

В статье говорилось, что конфликты чаще всего возникают между супругами, и по результатам данного опроса мы можем сказать, что данное утверждение является верным. По мнению большинства респондентов, конфликты чаще всего возникают именно между супругами, так ответило 56 % (см. Рис. 2).

Рис. 2. «Конфликты чаще всего возникают между…?»

По результатам исследования было выявлено, что источников конфликта может быть весьма много. Мы разделили их на несколько групп, и предложили респондентам выбрать, из-за чего конфликты в семьях возникают чаще всего (см. Рис. 3). Почти одинаковое количество респондентов ответило, что конфликты чаще всего бывают ценностные и эмоциональные. Из них, 38% опрошенных считают, что конфликты чаще всего бывают эмоциональные, т.е. неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях (отсутствие достаточной заботы, внимания и понимания со стороны членов семьи) и 31% что конфликты чаще всего бывают ценностные, то есть наличие противоположных ценностей, интересов.

Рис. 3. «По источнику возникновения конфликты в семье чаще всего бывают…»

Таким образом, по результатам исследования можно сделать вывод, что, по мнению большинства респондентов, семейные конфликты чаще всего возникают между супругами, и часто бывают ценностного и эмоционального характера.

Необходимо научится правильно разрешать возникшие конфликты, не копить в себе негативные эмоции и выявлять и решать причины недовольства на ранних этапах, если этим пренебрегать, возникший конфликт может привести к радикальному способу его разрешения, к разводу. Необходимо установить причины конфликта, проведя конструктивный диалог между сторонами. Не привлекать в конфликт третьи лица (детей, родителей, друзей). Не следует решать все сразу, необходимо сконцентрироваться на существующей проблеме. Уважение мнения супруга, старайтесь понять и уважать мнение своего партнера, даже если у вас собственная позиция на тот или иной счет, поиск компромисса. Конфликты часто возникают из-за того, что супруги, имеющие свое мнение, интересы, не могут уступить друг другу, не имеют желания отказаться от чего-либо, необходимо избегать эгоизма и упрямства, которые могут привести к разногласиям. Не следует идеализировать отношения, это значит, что не надо строить иллюзий, так как настоящее вряд ли будет отвечать критериям, которые были запланированы, что может привести к разочарованию, иметь чувство меры. Умение спокойно и доброжелательно воспринимать критику. Важно подчеркивать в первую очередь достоинства партнера, а потом в доброжелательной форме указывать на недостатки [1].

Но для того, чтобы не создавать негативные ситуации, следует научиться предотвращать конфликтны. И большинство рекомендаций сводится к тому, что нужно: поддерживать чувство личного достоинства мужа и жены; отказ от использования сексуальных упреков в адрес партнера; не допускаются негативные замечания в адрес партнера в присутствии других людей, посторонних, а особенно детей; адекватная оценка собственных способностей и достоинств, умение признать свою неправоту, если этого требует ситуация; не терзать себя и партнера подозрениями в неверности и измене, сдерживать себя в проявлениях ревности, приглушая возникшие подозрения; внимательность по отношению к партнеру, умение слушать и слышать его; уважение интересов и хобби партнера; стараться вызвать энтузиазм у другого супруга, сдерживать и усмирять в себе проявления злобы, гнева, раздражительности и нервозности.