- •Анализ работы мо учителей гуманитарного цикла за 2013-2014 учебный год
- •Сведения о педагогических кадрах
- •3 . Аттестация педагогических работников
- •4. Прохождение курсовой подготовки:
- •5. Профессиональные конкурсы:
- •6. Семинары:
- •7. Распространение педагогического опыта
- •1)Публикации
- •2) Педагогическая практика
- •3) Научно-исследовательская работа учителей
- •4) Работа в жюри, экспертных комиссиях:
- •1. Всероссийская олимпиада школьников
- •9. Итоговая аттестация
- •1. Результат репетиционного экзамена по русскому языку учащихся 9-х классов (декабрь 2013г)
- •2. Результаты, полученные на итоговой аттестации учащихся 9 классов (огэ)
- •Результат репетиционного экзвменв по обществознанию 9-х классов( март 2014г)
- •3. Результат мониторинга качества знаний выпускников 11 класса в течение учебного года (учитель Фрейзе м.Д.)
- •Результаты экзаменов по выбору
- •Результат мониторинга по русскому языку в 8- классах (октябрь 2013г)
- •Результат мониторинга по русскому языку в 10 - классах (октябрь 2013г)
- •Результат мониторинга по истории в 10 - классах (октябрь 2013г)
- •3. Результаты игрового конкурса "British Bulldog VII"(организатор Литвинова а.А.)
- •4. Всероссийская акция «Чистое слово» (кураторы акции Брехова н.Л., Фрейзе м.Д.)
- •5. Результаты участия во Всероссийском конкурсе «Родное слово» (организатор Брехова н.Л.)
- •6. Результаты индивидуального участия
- •12. Прохождение программного материала учителями гуманитарного направления за 4 четверть и 2013-2014 учебный год
- •13. Внеурочная деятельность
- •15.Учебная нагрузка на 2014-2015 год
- •16. Индивидуальные достижения
- •17. Качественная успеваемость по предмету
Анализ работы мо учителей гуманитарного цикла за 2013-2014 учебный год
1. В 2013-2014 учебном году методическое объединение гуманитарного цикла третий год работало над темой «Повышение качества обученности школьников путем формирования профессиональной компетентности, обновление методик преподавания».
Задачи, реализуемые в прошедшем учебном году:
совершенствование профессионального мастерства учителя, обобщение и распространение передового опыта внутри МО, участие в профессиональных конкурсах, городских семинарах;
подготовка к аккредитации и аттестации школы;
повышение качества обучения, уровня подготовки к ЕГЭ, ГИА;
усиление практической направленности преподавания;
осуществление методической помощи молодым специалистам;
формирование культуры преемственности педагогов в учебно-воспитательном процессе (взаимопосещение уроков);
организация внеурочной деятельности по предмету;
обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов учебных занятий: групповых, факультативных, индивидуальных;
организация непрерывного мониторинга уровня обученности, качества знаний учащихся, совершенствование навыков аналитической деятельности членами МО;
использование инновационных подходов в работе с одаренными детьми, развитие проектной, научно- исследовательской, творческой деятельности учащихся;
развитие и систематизация учебно-методического обеспечения кабинетов;
более широкое использование возможностей информационных технологий.
2. В состав методического объединения гуманитарного цикла на конец года входят учителя русского языка и литературы, истории, обществознания, английского языка - 14 человек Подгорнова Ю.А. В третьей четверти ушла в декретный отпуск.
Сведения о педагогических кадрах
|
№ п/п |
Должность по тарификации (преподаваемый предмет) |
Ф.И.О. |
Образование и специальность по диплому, название вуза, год окончания |
Квалификационная категория |
Сведения о повышении квалификации (тематика, сроки, место проведения курсов, количество часов) |
|
1 |
Учитель русского языка и литературы |
Брехова Наталья Леонидовна |
Высшее, «Русский язык и литература», Кемеровский государственный университет, 1995. |
Высшая |
|
|
2 |
Учитель русского языка и литературы |
Фрейзе Марина Дмитриевна |
Высшее, «Русский язык и литература», Кемеровский государственный университет, 1979. |
Высшая |
|
|
3 |
Учитель русского языка и литературы |
Подгорнова Юлия Анатольевна |
Высшее, «Русский язык и литература», Кемеровский государственный педагогический институт, 1998. |
Высшая |
|
|
4 |
Учитель русского языка и литературы |
Козяк Светлана Викторовна |
Высшее, «Русский язык и литература», Кемеровский государственный университет, 1999 |
Высшая |
|
|
5 |
Учитель русского языка и литературы |
Кузнецова Галина Андреевна |
Высшее, «Русский язык и литература», Бурятский государственный пединститут, 1983 |
Высшая |
|
|
6 |
Учитель русского языка и литературы |
Алалыкина Марина Викторовна |
Высшее Карагандинский государственный университет им. Букетова, 2005 |
Вторая |
Запланировано прохождение курсовой подготовки в следующем учебном году |
|
7 |
Учитель английского языка |
Кругликова Маргарита Юрьевна |
Высшее, «Социальная педагогика. Учитель английского языка», Томский государственный педагогический университет, 2005. |
первая |
|
|
8 |
Учитель французского языка, Социальный педагог |
Крекова Татьяна Григорьевна |
Высшее, «Филолог, преподаватель французского языка», Кемеровский государственный университет, 1982. |
Высшая, высшая |
«Педагогика профильного обучения: теория и практика преподавания иностранного языка», 28.03.2011 – 16.04.2011, КРИПКиПРО, (104 ч (+40)) |
|
9 |
Учитель английского языка |
Литвинова Анна Александровна |
Высшее, «Английский язык», Новокузнецкий государственный педагогический институт, 2002 |
Вторая |
«Теория и практика преподавания английского языка», 09.12.2010 – 29.12.2010, КРИПКиПРО, (104 ч (+40)) |
|
10 |
Учитель английского языка |
Матусов Максим Александрович |
Высшее, Кемеровский Государственный университет, 2008 |
Вторая |
Запланировано прохождение курсовой подготовки в следующем учебном году |
|
11 |
Учитель истории и обществознания |
Юнолайнен Наталья Тойвовна |
Высшее, «История», Кемеровский Государственный университет, 1996 |
Высшая
|
1.«Педагогика профильного обучения: теория и практика преподавания истории», 17.11.2010 – 07.12.2010, КРИПКиПРО, (104 ч (+40)) 2. «Теория и практика управления воспитательно-образовательным процессом в современных условиях» 07.10.2008 – 24.04.2009, МОУ ДПО «НМЦ», 126 ч. 3. «Обучение должностных лиц, ответственных за пожарную безопасность организаций и их подразделений», ГОУ ДПО «КемКОУМУПГОЧССиТБ», 26.03.2008г., 8 ч. 4. «Педагогика профильного обучения: теория и практика преподавания истории», 07.11.2006 – 30.11..2006, КРИПКиПРО, 126 ч. 5. «Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по истории и обществознанию», КемГУ (10ч), ноябрь 2013г
|
|
12 |
Учитель английского языка |
Лихварева Ольга Николаевна |
Высшее КемГу, факультет Романо- германской филологии 1985 г.
|
высшая |
|
|
13 |
Учитель истории и обществознания |
Золотова Елена Владимировна |
Высшее, «История», Кемеровский государственный университет, 1996. |
Высшая |
|