Документные и библиографические ресурсы региона: история, современное состояние, перспективы

Руководители школы

Д решер Юлия Николаевна, доктор педагогических наук,

профессор;

Габдельганеева Гузель Габдрауфовна, доктор филологических наук, профессор

Научные

специальности

05.25.02 – Документалистика, документоведение, архивоведение.

Направления научных исследований

– документационное обеспечение в информационном обществе;

– документные ресурсы региона: история, современное состояние, перспективы;

– совершенствование высшего библиотечно-библиографического образования;

– развитие книжного дела в контексте историко-культурного развития Казанского региона;

– издательское дело в Республике Татарстан;

– документационная компонента инновационной деятельности библиотек в СМК;

– обеспечение доступа к электронным документам в информационных центрах: теория и практика;

– организация и внедрение электронного документооборота в ГОУ;

– межкультурные коммуникации как объект библиотечно-информационного исследования;

– библиотечные каналы передачи информации в глобальном историческом измерении;

– миссионерская книга в историко-культурном пространстве Казанского региона;

– документные и библиографические ресурсы региона: история, современное состояние, перспективы.

Ведущие ученые школы

Дрешер Ю. Н., д.п.н., профессор;

Габдельганеева Г. Г., д.фил.н, , профессор

Руководители школы

К люченко Тамара Ивановна, доктор педагогических наук, профессор;

Елизаров Александр Михайлович, доктор физико-математических наук, профессор

Научные

специальности

05.25.03 – Библиотековедение, библиографоведение и книговедение.

Направления научных исследований

– электронные библиотеки: перспективные методы и технологии;

– информатизация региональных библиотек: современное состояние, тенденции развития;

– информационная структура гуманитарного вуза качество образования и интеграция в мировое пространство;

– библиотека как центр формирования экологической культуры;

– конкурентоспособность библиотечно-информационного специалиста: теоретико-методологические подходы;

– естественнонаучная составляющая как фактор формирования ноосферного мышления библиотечно-информационного специалиста;

– статистические и динамические модели в контексте совершенствования механизмов разработки библиотечно-информационных систем;

– информетрия в системе библиотечно-информационного образования.

Ведущие ученые школы

Ключенко Т. И., доктор педагогических наук, профессор;

Елизаров А. М., доктор физико-математических наук, профессор