Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ETALONY_Fiafilova.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
734.42 Кб
Скачать

3. Подготовка и применение пузыря со льдом.

Алгоритм действия

Исходный балл

Полученный балл

Оснащение

1

Пузырь для льда, кусковый лёд, вода 14-16 градусов, пеленки( 3-4 шт. ), медицинский термометр, часы.

2

Выполнение процедуры

2

Объяснить маме цель и ход проведения процедуры, получить согласие.

1

3

Вымыть и осушить руки.

2

4

Поместить кусковый лёд в пеленку.

1

5

Наполнить пузырь кусковым льдом на 1/2 объема и долить холодной воды до 2/3 его объёма.

2

6

Вытеснить воздух из пузыря нажатием руки, его на твердой поверхности.

1

7

Плотно закрыть пузырь крышкой и перевернуть пробкой вниз.

2

8

Завернуть пузырь в сухую пеленку, сложенную в несколько слоёв.

2

9

.Подвесить пузырь со льдом над головой ребенка или расположить его в изголовье ребенка на расстоянии 2-3 см (ребро ладони должно свободно проходить между головой и пузырем). Можно приложить к назначенной области.

2

10

Зафиксировать время.

Примечание: длительность процедуры не более 20-30 минут. При необходимости её повторения перерыв должен составлять не менее 10-15 минут.

По мере таяния льда сливать воду из пузыря и подкладывать в него новые кусочки льда.

Техника безопасности: пузырь со льдом не должен соприкасаться с кожей головы ребенка (профилактика обморожения и переохлаждения).

Обязательное условие: при проведении гипотермии необходимо осуществлять контроль температуры через 20-30 минут и проводить коррекцию мероприятий с учетом данных повторной термометрии.

2

11

Через 20-30 минут убрать пузырь и измерить температуру тела ребёнку (при гипертермии)

2

12

Провести коррекцию мероприятий с учётом дынных повторной термометрии (при гипертермии) и клинических признаков внутричерепной родовой травмы.

При наличии положительной динамики проводимая процедура прекращается, при отсутствии положительной динамики - повторяется (по назначению врача).

1

ВСЕГО

20

Критерии оценки

Профессиональные компетенции (ПК)

Количество баллов

оценка

Уровень проявления компетенции

ПК 2.2. ,ПК 2.3.

20 -18

«5»

«Компетенции освоены»

17 – 16

«4»

15 – 14

«3»

Менее 14 баллов

«2»

«Компетенции не освоены»

Задание 3.

Перевязка «чистой» раны (смена повязки после операции).

Алгоритм действия

Исходный балл

Полученный балл

1.

Стерильный лоток, два пинцета, зонд, стерильные салфетки и марлевые шарики, фиксирующий материал, антисептики кожные, пинцет для снятия повязки, лоток для использованного материала, емкости с дезраствором для обеззараживания использованного инструментария, материала и перчаток.

2

Выполнение манипуляции

2.

Уточнить у пациента понимание цели и хода предстоящей манипуляции и получить его согласие на манипуляцию.

1

3.

Вымыть руки гигиеническим способом.

1

4.

Проверить дату стерилизации инструментария и перевязочного материала.

1

5.

Вскрыть пакет с инструментами извлечь лоток и положить в него стерильный повязочный материал

1

6.

Надеть перчатки и маску.

1

7.

Рукой снять наклейку с повязки.

1

8.

Обработать перчатки.

1

9.

Снять повязку с помощью пинцета для снятия повязок.

1

10.

Осмотреть кожу и окружающие области.

1

11.

Обработать кожу вокруг раны кожным антисептиком от центра к периферии.

1

12.

Обработать линию шва.

1

13.

Наложить стерильную салфетку и зафиксировать наклейкой.

1

14.

Старую повязку сбросить в дезсредство для дальнейшей утилизации, а затем в пакет класса «Б» для утилизации.

1

15.

Снять перчатки, погрузить в дезсредство с целью дальнейшей утилизации, а затем в пакет класса «Б»

1

16.

Вымыть руки гигиеническим способом

1

ВСЕГО:

17

Критерии оценки

Профессиональные компетенции (ПК)

Количество баллов

оценка

Уровень проявления компетенции

ПК 2.1, ПК 2.3

17 - 16

«5»

«Компетенции освоены»

15 - 14

«4»

13 - 12

«3»

Менее 12 баллов

«2»

«Компетенции не освоены»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

«Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»

Одобрен цикловой комиссией специальных дисциплин №1

Председатель

________Е. А. Мухина

Цикловой комиссией

специальных дисциплин №2

Председатель

________Т.Э. Макурина

«___»__________2013 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ

№ _12_

для проведения промежуточной аттестации. Экзамен квалификационный по ПМ. 02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах

Специальность: 060102 Акушерское дело, базовая подготовка

УТВЕРЖДЕН

Зам. директора по учебно-методической работе

_______ И.М. Воронич

«___»_________2013 г.

Задание 1.

Профессиональная задача

Пациентка 40 лет находится в стационаре по поводу ожога спины около 10% площади. Выполнена пересадка кожи. Пациентка лежит на животе, жалуется на умеренную боль в области операции, чувство жажды, отсутствие аппетита, плохой сон. При осмотре выявлено: состояние удовлетворительное, в сознании, адекватна. АД 110/70 мм.рт.ст., пульс 80 уд. в мин. Температура 37,8град С.

Задания:

1. Определите потребности пациента, удовлетворение которых нарушено.

2. Сформулируйте проблемы пациента и цели сестринского вмешательства.

3. Составьте план сестринского ухода.

Задание 2.

К Вам обратилась соседка. По дороге из магазина полчаса назад ее укусила за руку дворовая собака. Рана рваная, глубокая. Собака вела себя агрессивно, из ее пасти выделялась обильная слюна.

Задания:

1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.

2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи и обоснуйте каждый этап.

3. Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Введение сыворотки (иммуноглобулина) по Безредко».

Задание 3.

Продемонстрируйте манипуляцию на фантоме: «Постановка согревающего компресса детям на околоушную область».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]