- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
- •2014/2015 Учебный год
ГБОУ ВПО БГМУ
Минздрава России
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
2014/2015 учебный год
Специальность – 060108, Фармация
Форма обучения - заочная
Дисциплина - токсикологическая химия
Кафедра - фармацевтической химии с курсами
аналитической и токсикологической химии
1. Токсикологическая химия. Предмет и задачи. Взаимосвязь с другими дисциплинами. Токсикологическая химия как специальная фармацевтическая дисциплина. Основные разделы токсикологической химии. Основные направления использования химико-токсикологического анализа: судебно-химическая экспертиза, аналитическая диагностика острых отравлений и наркоманий.
2. Спирты. Изоамиловый спирт. Строение, свойства, применение. Чем объяснить то, что изоамиловый спирт в десятки раз токсичнее этилового? Объекты исследования. Способы выделения спиртов. Методы качественного (химизм реакций) и количественного химико-токсикологического анализа. Почему перед выполнением обнаружения изоамиловый спирт извлекают из дистиллята эфиром? Можно ли обнаружить изоамиловый спирт в присутствии метилового и этилового по реакции с салициловым альдегидом и п-диметиламинобензальдегидом?
3. Ситуационная задача. Возникла необходимость судебно-химического анализа внутренних органов трупа на наличие фтора. Привести подробную схему исследования.
М.П. И. о. зав. кафедрой, профессор, д.фарм.н. Е. Э. Клен
ГБОУ ВПО БГМУ
Минздрава России
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
2014/2015 Учебный год
Специальность – 060108, Фармация
Форма обучения - заочная
Дисциплина - токсикологическая химия
Кафедра - фармацевтической химии с курсами
аналитической и токсикологической химии
1. Этапы становления и развития токсикологической химии. Первые химические школы в России и выдающиеся ученые, внесшие свой вклад в развитие токсикологической химии. Выделение токсикологической химии в самостоятельную фармацевтическую дисциплину. Создание кафедр токсикологической химии. Вклад современных ученых в решение различных задач токсикологической химии.
2. Производные пиразолона. Анальгин. Строение, свойства, применение, токсичность. Объекты исследования. Способы выделения. Методы качественного (химизм реакций) и количественного анализа. Является ли реакция образования нитрозоантипирина специфичной для обнаружения антипирина? Можно ли по этой реакции отличить антипирин от амидопирина? Оценка результатов химико-токсикологического анализа.
3. Ситуационная задача. Возникла необходимость судебно-химического анализа внутренних органов трупа на наличие четыреххлористого углерода. Привести подробную схему исследования.
М.П. И. о. зав. кафедрой, профессор, д.фарм.н. Е. Э. Клен
ГБОУ ВПО БГМУ
Минздрава России
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
2014/2015 Учебный год
Специальность – 060108, Фармация
Форма обучения - заочная
Дисциплина - токсикологическая химия
Кафедра - фармацевтической химии с курсами
аналитической и токсикологической химии
1. Организация химико-токсикологического анализа в РФ. Постановления и приказы, связанные с организацией и проведением судебно-химической экспертизы. Правовые и методологические основы судебно-химической экспертизы. Основные документы, регламентирующие работу в области судебно-химической экспертизы: постановление о назначении экспертизы, история болезни, результаты судебно-медицинского исследования трупа и др.
2. Производные пурина. Кофеин. Строение, свойства, применение, токсичность. Объекты исследования. Способы выделения. Методы качественного (химизм реакций) и количественного анализа. Можно ли отличить кофеин от теобромина по реакции с реактивом Несслера? Если можно, то, по каким аналитическим признакам (окраска, осадок и т.д.). Оценка результатов химико-токсикологического анализа.
3. Ситуационная задача. В бюро СМЭ возникла необходимость исследования печени трупа на наличие хлорофоса. Привести подробную схему исследования.
М.П. И. о. зав. кафедрой, профессор, д.фарм.н. Е. Э. Клен
ГБОУ ВПО БГМУ
Минздрава России
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
2014/2015 Учебный год
Специальность – 060108, Фармация
Форма обучения - заочная
Дисциплина - токсикологическая химия
Кафедра - фармацевтической химии с курсами
аналитической и токсикологической химии
1. Правила изъятия и направления трупного материала на лабораторное исследование. Изъятие объектов для судебно-химического исследования. Предварительный осмотр объектов. Предварительные пробы.
2. Ациклические алкалоиды. Эфедрин и продукт его окисления - эфедрон. Строение, свойства, применение, токсичность. Объекты исследования. Способы выделения. Методы качественного (химизм реакций) и количественного анализа. На основании, каких полос поглощения в ИК-спектроскопии можно отличить эфедрин от эфедрона? Оценка результатов химико-токсикологического анализа.
3. Ситуационная задача. В бюро СМЭ поступил труп с подозрением на отравление перманганатом калия. Привести схему исследования внутренних органов трупа человека отравившегося марганцовкой.
М.П. И. о. зав. кафедрой, профессор, д.фарм.н. Е. Э. Клен
ГБОУ ВПО БГМУ
Минздрава России
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
