- •Содержание
- •Литература 141 Практическое задание (микропроект) 142 Приложения 145
- •Введение
- •Тема 1. Система и процесс менеджмента. Внешняя среда Система и процесс менеджмента
- •Внешняя среда образовательного менеджмента
- •Тема 2. Функции менеджмента
- •Тема 3. Организация как система Организация как объект менеджмента
- •Структурные характеристики организации
- •Структурные особенности образовательных организаций
- •Тема 4. Строение образовательной организации Общая схема организации
- •Функциональное строение организации
- •Организационная структура образовательной организации
- •Тема 5. Внутренняя среда образовательных организаций
- •Цели образовательной организации
- •Организационные ресурсы
- •Технология. Образовательные технологии
- •Тема 6. Механизмы управления и координации Механизмы координации: базовые понятия
- •Механизмы координации первого уровня
- •Механизмы координации второго уровня
- •Тема 7. Персонал в системе менеджмента. Управление персоналом образовательной организации Персонал в системе управления образовательной организации: понятие и структура
- •Основные компоненты системы управления персоналом образовательной организации
- •Стратегия управления персоналом организации
- •Тема 8. Мотивация в системе образовательного менеджмента
- •Мотивация и стимулирование: понятие и функции
- •Концепции мотивации
- •Основные формы и методы стимулирования в образовательных организациях
- •Тема 9. Контроль и эффективность управления образовательной организацией Общие подходы к оценке эффективности образовательной организации
- •Внутриорганизационный контроль
- •Тема 10. Принятие решений в системе образовательного менеджмента Понятие и природа управленческого решения
- •Процесс принятия решений
- •Реализация управленческих решений
- •Оценка эффективности решений
- •Литература
- •Практическое задание (микропроект)
- •Описание задания
- •Структура и объем задания
- •Приложения
- •Структуры школ
- •Структуры колледжей
- •Структуры вузов
Основные формы и методы стимулирования в образовательных организациях
В завершение приведем сводную таблицу (таблица 3) наиболее распространенных форм стимулирования.
Таблица 3.Основные методы и формы стимулирования работников образовательных организаций
Группа |
Основные формы и методы стимулирования |
Материальное стимулирование |
|
Стимулирование ответственности и надежности |
|
Стимулирование профессионализма и профессиональной гордости |
|
Стимулирование конкуренции и соревновательности |
|
Стимулирование на основе выражения признания |
|
Компенсационное стимулирование (санкции) |
|
Необходимо отметить, что:
здесь приведен далеко не полный перечень методов;
некоторые методы и формы стимулирования «пересекаются» и находятся как бы во взаимозависимости;
большинство нематериальных стимулов оказываются более эффективными в «сопровождении» материальных;
многие методы и формы стимулирования отнесены к той или иной группе достаточно условно;
различные люди вознаграждаются по разному, это зависит от типа мотивации, от доминирующей группы потребностей, от ожиданий и т.д. Как уже выше отмечалось, то, что для одного – поощрение, для другого может выглядеть наказанием.
