
- •1. Изобразительные формы на газетной (журнальной) полосе. Многообразие форм их использования.
- •2. Изобразительные формы на газетной (журнальной) полосе как разновидность журналистского текста.
- •3. Слово и изображение в журналистике. Их взаимодействие и способы использования.
- •1. Собственно словестное изображение
- •4. Повествовательные возможности фотоизображения. Фотография как разновидность журналистского текста.
- •5. Изобразительно-выразительные средства фотографии. Язык фотографии.
- •6. «Природные склонности» фотографии (по з. Кракауэру).
- •1. Неинсценированная действительность
- •2. Случайность, неожиданность
- •3. Бесконечность пространства
- •4. Многозначность, неопределенность содержания
- •7. «Решающее мгновение» в фотографии. Анри Картье-Брессон и его влияние на фотографию хх века.
- •8. Функции фотографии в прессе. Формы использования снимков в газете.
- •9. Особенности оформления современной журнальной периодики.
- •10. Мастера русской, советской и российской фотографии.
- •11. Мастера зарубежной фотографии.
- •12. Информационная графика и ее роль в процессе оптимизации передачи журналистского сообщения.
- •13. Рисунок и графика в оформлении газетного (журнального) номера. Их функции и возможности. Способы использования.
- •14. Основные принципы и приемы подачи фотографических материалов в газете (журнале).
- •15. Критерии отбора фотографий для публикации.
- •16. Эволюция технических возможностей фотографии и изменение ее изобразительного языка.
- •18. Пикториальная фотография. Ее особенности и эстетические обоснования. Мастера пикториальной фотографии.
- •19. Жанры фотожурналистики, принципы выделения жанровых конструкций.
- •1) Легкая декодируемость, т.Е. Понятность каждому, кто умеет создавать зрительные ассоциации;
- •20. Сюжетно-серийный способ отображения действительности. Серийные жанры изобразительной журналистики: фоторепортаж, фотосерия, фотоочерк.
- •21. Монтаж как способ мышления, монтаж как прием. Виды монтажа.
- •22. Принципы получения фотографического изображения.
- •23. Основы композиционного построения кадра.
- •24. Понятие о глубине резкоизображаемого пространства (глубина резкости или грип).
- •25. Взаимосвязь значения диафрагмы и глубины резкости. «Нерезкость» изображения как творческий прием и одно из изобразительных средств.
- •26. Фотографический объектив и его технические характеристики: фокусное расстояние, светосила, разрешающая способность.
- •27. Фокусное расстояние и угол охвата изображаемого пространства.
- •28. Объективы с нормальным фокусным расстоянием, широкоугольные объективы и длиннофокусные объективы. Особенности их изобразительных возможностей и случаи использования.
- •29. Понятие об экспозиции. Способы определения экспозиции.
- •30. Соотношение выдержки и диафрагмы. Скорость снимаемого (движущегося) объекта и значение выдержки. Причины возникновения «смазки» при съемке и использование этого приема в художественных целях.
- •31. Основы бильдредактирования, сотрудничество с редакциями, договоры с фотожурналистами.
- •32. Работа редакционного фотографа. Съемка для изданий.
12. Информационная графика и ее роль в процессе оптимизации передачи журналистского сообщения.
Инфографика — это графический способ подачи информации, данных и знаний, их визуальное представление. Инфографикой можно назвать любое сочетание текста и графики, созданное с намерением изложить ту или иную историю, донести тот или иной факт.
Как известно подавляющее большинство информации человек получает посредством зрения. Простая и оригинальная визуализация намного понятнее и лучше усваивается, чем даже самый отлично написанный текст. Одно грамотное изображение стоит 1000 слов.
По определению психологов, инфографика относится к «уровню суперчитабельности». Иными словами, читатель газеты или журнала, листая страницы, прежде всего обращает внимание на яркую иллюстрацию, насыщенную информацией – а это и есть инфографика. Конкурировать с инфографикой за внимание читателя могут только крупные заголовки и большие фотографии. Её можно подавать вместе со статьей или как самостоятельный информационный продукт. В любом случае, она станет ключевым элементом на полосе.
Самая простая инфографика – это таблицы, круговые диаграммы, графики, карты, логические схемы. Более сложная инфографика может комбинировать текстовые блоки, фотографии, карты, таблицы, диаграммы, реконструкцию событий - любой образ подходит, если он эффективно работает для передачи данных, выполняя конкретные цели, поставленные составителем.
Спектр применения инфографики огромен география, журналистика, образование, статистика, технические тексты, экономика, политика, спорт, общество - ее можно найти в книгах, газетах, инструкциях, бизнес-отчетах и так далее. Используется она там, где нужно показать устройство и алгоритм работы чего-либо, соотношение предметов и фактов во времени и пространстве, продемонстрировать тенденцию, показать, как что выглядит, организовать большие объёмы информации.
Основная цель инфографики — информирование.
Функции: Информационная и иллюстративная
История:
Сама по себе инфографика в газетах появилась еще в середине XIX века. Главное ее преимущество в том, что можно не понимая языка, понимать смысл сказанного с помощью виз. инфы. Так же у читателей стало меньше времени на восприятие текста, и потому инфографика стала использоваться чаще. Наиболее распространена погодная инфографика.
Как особый жанр в прессе, инфографика появилась в 1982 году, когда на рынке США возникла новая национальная газета USA Today, которая значительную часть площади отвела под т. н. «информационные рисунки». Американские читатели быстро поняли и приняли преимущества такого способа передачи информации — инфографика передавала сообщение быстрее, чем текст (один качественно сделанный рисунок заменял несколько страниц текста) и подробнее, чем стандартная иллюстрация (благодаря детальности рисунка и точным тезисным комментариям). Успех USA Today у читателей благоприятствовал быстрому распространение инфографики в США.
С конца 80-х годов инфографику начали использовать ведущие европейские издания. В начале 90-х возникают специализированные агентства, например, британское Graphic News, а мировые информационные агентства (AP, Reuters, AFP и др.) создают специализированные службы по созданию инфографики.
Сегодня основная часть инфографики создаётся за пределами России. А в Европе и Северной Америке практически нет журналов и газет, которые не используют информационные рисунки. Это относиться как к общенациональным изданиям, так и маленьким местным газетам. Такие журналы как «Эсквайр» и «Нью-Йоркер» выделяют на создание инфографики 3—4 ведущих дизайнеров и одного журналиста — автора стержневой идеи.
Инфографику можно разделить на два типа:
-
"Ненасыщенная". Простая, неконцентрированная -построена вокруг нескольких цифр
-
"Концентрированная". Плотная, сложная - построена (обычно) как совокупность изображения и целого ряда цифр.
Примеры ненасыщенной инфографики (можно потом удалить)
Особенности инфографики
-
графические объекты,
-
полезная информационная нагрузка,
-
красочное представление,
-
внятное и осмысленное представление темы.
Основные правила успеха инфографики
-
простота,
-
одна идея в одной работе,
-
ручная графика.
Создание инфографики проходит следующие этапы:
Формулирование цели создания инфографики и определение аудитории. Разрабатываемый информационный дизайн обычно предназначен для какой-то целевой аудитории.
Сбор определенного количества данных, материала по теме. Данные представлены в различных форматах - текстовый контент, графика, видео материалы, страницы таблиц и так далее...
Аналитика и обработка информации. Собранный материал необходимо проанализировать и обработать, привести к одному знаменателю - обычно это неоформленные графики, гистограммы.
Построение доступной визуализации, верстка. Весь материал компонуется, приводится в красивый наглядный вид. Доминирующим элементом должна быть информативность, а не художественность. Сложная графика бесполезна, если она не разъясняет или не дополняет статью. Самое главное - она не должна препятствовать представлению текста. Но в ней должен содержаться весь необходимый материал для того, чтобы ее можно было понять и без сопровождения статьи.