Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по медицинской биологии.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
17 Мб
Скачать

Контрольные вопросы

  1. Группы ядовитых животных. Примеры.

  1. Какие пути проникновения и способы защиты от зоотоксинов вам известны?

  2. Какое воздействие на организмы оказывают зоотоксины?

  3. Причины сокращения численности ядовитых животных.

  4. Охрана ядовитых животных.

Методические указания к выполнению практической работы

    1. Заполните таблицу.

Представители

Токсинологическая классификация. Ядовитый аппарат

Физиологическая характеристика яда

Клинические признаки отравления

Первая помощь и профилактика отравлений

Тип Кишечнополостные

-Медузы

Тип Членистоногие

-Скорпионы

Пауки

-Перепончатокрылые

Тип Хордовые

-Змеи

а) кобра

б) гадюковые

    1. Изучите препараты, зарисуйте, сделайте обозначения.

              1. Скат хвостокол. Обозначте ядовитый шип

              2. Пчела медоносная – жало

              3. Тарантул – хелицеры, педипальпы.

              4. Скорпион – головогрудь, брюшко, ядовитый шип

              5. Кобра индийская (очковая змея)

Учебно-иследовательская рабта

Темы рефератов:

  1. Самые ядовитые рыбы.

  2. Самые ядовитые амфибии.

  3. Самые ядовитые рептилии.

  4. Использование зоотоксинов в современной медицине.

Литература

  1. Биология. Руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие / под ред. О. Б. Гигани. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 272 с.: ил.

  2. Биология. Руководство к практическим занятиям: учебное пособие / под ред. В.В. Маркиной. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 448 с.: ил.

  3. Экология человека: учебник / под ред. А.И. Григорьева— 2-е изд., испр.— М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с.: ил.

  4. http://elibrary.ru

  5. http://medart.komlog.ru

  6. Www.Biblioclub.Ru (Логин: tgmalibrary@mail.Ru)

  7. www.med.polpred.com

Ядовитые грибы цель занятия

Знать: специфику и механизм токсического действия различных веществ; представителей ядовитых грибов.

Уметь: отличать ядовитые грибы от съедобных грибов.

Владеть: навыками оказания первой медицинской помощи при отравлении ядовитыми грибами.

Задания в тестовой форме

  1. СЛИЯНИЕ ГАМЕТ, ОБРАЗУЮЩИХСЯ В ГАМЕТАНГИЯХ

  1. соматогамия

  2. гаметогамия

  3. гаметангиогамия

  4. хологамия

  1. ПОЛОВЫХ ОРГАНОВ НЕ ОБРАЗУЕТСЯ, А СЛИВАЮТСЯ ГАПЛОИДНЫЕ СОМАТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИ РАЗЛИЧНЫХ ГИФ

  1. соматогамия

  2. гаметогамия

  3. гаметангиогамия

  4. хологамия

  1. НАБЛЮДАЕТСЯ СЛИЯНИЕ ДВУХ ОСОБЕЙ

  1. соматогамия

  2. гаметогамия

  3. гаметангиогамия

  4. хологамия

  1. ГРИБЫ, В ПЛОДОВЫХ ТЕЛАХ КОТОРЫХ НА ВСЕХ СТАДИЯХ ИХ РАЗВИТИЯ СОДЕРЖАТСЯ ЯДОВИТЫЕ ВЕЩЕСТВА – ТОКСИНЫ

  1. съедобные

  2. ядовитые

  3. условно-съедобные

  4. ложные

  1. МУХОМОР ЗЕЛЕНЫЙ ЭТО

  1. бледная поганка

  2. волнушка

  3. свинушка

  4. сыроежка

  1. МУХОМОР КРАСНЕЮЩИЙ ОТНОСИТСЯ К

  1. Ядовитыи

  2. Съедобным

  3. Ложным

  4. Галлюциногенным

  1. ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ГРИБАМИ НЕОБХОДИМО

  1. Не предпринимать ни каких действий, вызвать врача

  2. Дать активированный уголь, вызвать врача

  3. Промыть желудок, положить грелку на живот, сохранить грибы для анализа, вызвать врача

  4. Употребить спиртные напитки

Эталоны ответов: 1.2), 2.1), 3.4), 4.2), 5.1), 6.2), 7.3).