- •Часть I
- •Часть II
- •Содержание
- •Часть I 1
- •Развитие физических качеств.
- •1. Понятие о физических качествах и способностях
- •2. Сила и методики её развития
- •2.1. Общая характеристика силы.
- •2.2. Режимы работы мышц.
- •2.3. Факторы, обуславливающие силовые возможности человека.
- •2.4. Возрастная динамика естественного развития силы.
- •2.5. Средства развития силы.
- •2.6. Методики развития силы.
- •2.7. Контроль за развитием силы.
- •3. Быстрота и методики её развития
- •3.1. Общая характеристика быстроты.
- •3.2. Факторы, обуславливающие проявление быстроты.
- •3.3. Возрастная динамика естественного развития быстроты.
- •3.4. Средства развития быстроты.
- •3.5. Методики развития быстроты.
- •3.6. Контроль за развитием быстроты.
- •4. Выносливость и методики её развития
- •4.1. Общая характеристика выносливости.
- •4.2. Факторы, обуславливающие выносливость человека.
- •4.3. Возрастная динамика естественного развития выносливости.
- •4.4. Средства развития выносливости.
- •4.5. Методики развития выносливости.
- •4.6. Контроль за развитием выносливости.
- •5. Гибкость и методики её развития
- •5.1. Общая характеристика гибкости.
- •5.2. Факторы, обуславливающие проявление гибкости.
- •5.3. Возрастная динамика естественного развития гибкости.
- •5.4. Средства развития гибкости.
- •5.5. Методика развития гибкости.
- •5.6. Контроль за развитием гибкости.
- •6. Координационные способности и методики развития координации
- •6.1. Общая характеристика координационных способностей.
- •6.2. Факторы, обуславливающие проявление координационных способностей.
- •6.3. Возрастная динамика естественного развития координационных способностей.
- •6.4. Средства развития координационных способностей.
- •6.5. Методика развития координационных способностей.
- •6.6. Контроль за развитием координационных способностей.
- •Использованная литература
4.6. Контроль за развитием выносливости.
Тестирование при контроле за развитием выносливости следует проводить после тщательной разминки. Для повышения его точности необходимо обеспечить стандартизацию условий,
психологических установок и мотивации. Повторные тестирования проводятся в идентичных условиях.
Основным критерием проявления общей выносливости является время, в течение которого человек способен выполнять работу умеренной интенсивности. Например, бег, плавание, гребля и т.п. со скоростью 50 – 60% индивидуальной максимальной скорости.
В практике широко распространены методы опосредствованного тестирования общей выносливости.
1.Преодолеть достаточно продолжительную дистанцию (например, 2 км и больше в беге) за наименьшее время.
2.Преодолеть по возможности большее расстояние за определённое, довольно продолжительное время (свыше 10 минут). Например, 12 минутный тест К. Купера.
Между результатами тестирования, которые показаны одними и теми же людьми в выше приведённых тестах существует очень тесная взаимосвязь. Это свидетельствует о том, что во всех вариантах определяется одно и то же физическое качество – общая выносливость. Следовательно, измерять уровень её развития можно любым из этих способов.
Основным критерием проявления скоростной выносливости является также время, в течение которого человек способен передвигаться с околопредельной или предельной для себя скоростью.
Тест состоит в определение максимальной скорости бега, плавания, гребли и т.п. Потом необходимо с максимально возможной скоростью преодолеть дистанцию продолжительностью 30 – 90 секунд и определить среднюю скорость её преодоления. Чем меньшей будет разность между максимальной скоростью и средней скоростью преодоления контрольной дистанции, тем выше будет уровень скоростной выносливости.
5. Гибкость и методики её развития
5.1. Общая характеристика гибкости.
Гибкость – это способность человека выполнять движения в суставах с возможно большей амплитудой.
Различают активную и пассивную гибкость.
Под активной гибкостью понимают максимально возможную амплитуду движений ,которую может проявить человек в определённом суставе без посторонней помощи, используя лишь силу собственных мышц, осуществляющих движения в этом суставе. Например, в положении стоя спиной к гимнастической стенке медленно поднять ногу, по возможности, выше.
Под пассивной гибкостью понимают максимально возможную амплитуду движений в определённом суставе, которую человек способен продемонстрировать с помощью внешних сил, которые создаются партнёром, отягощением, действием других звеньев собственного тела. Например, то же упражнение может быть выполнено с помощью собственных рук. Человек обхватывает ногу руками и притягивает её к груди. Показатели пассивной гибкости характеризуют степень растяжимости мышц, связок, сухожилий, которые ограничивают амплитуду движений в соответствующем суставе. Амплитуда пассивных движений больше, чем амплитуда активных движений. Разность между пассивной и активной гибкостью называют резервом гибкости. Чем больше показатель резерва гибкости, тем легче поддаётся развитию активная гибкость.
Между уровнем развития гибкости в разных суставах зависимости не существует. Поэтому для обеспечения оптимальной подвижности опорно-двигательного аппарата необходимо развивать гибкость во всех суставах.
