- •Тема 1. Сущность развития компетентности hr-специалиста
- •Компетентность и компетенции hr-специалиста
- •1.2. Анализ компетентности hr-специалиста
- •Анализ компетенций
- •Сущность понятия «компетенция» с точки зрения профессиональной компетентности
- •1.5. Процесс разработки компетентностного подхода
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Основные направления к определению компетенций hr-специалиста
- •Компетентностный подход в управлении персоналом
- •Составление моделей компетенций hr-специалиста
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Сущность и типология компетенций
- •Конструирование компетенций
- •Компетенции и компетентность
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Технологии формирования модели компетенций
- •4.1. Роль компетенций в управлении персоналом
- •4.2. Технология создания компетенций
- •4.3.Оценка по компетенциям
- •4.4. Преимущества и недостатки оценки персонала на основе модели
- •4.5. Когда модель компетенций эффективна?
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Структура и уровни модели компетенций
- •5.1.Типичная схема модели компетенций
- •5.2. Индикаторы поведения
- •Модель компетенций
- •6.2.Алгоритм создания модели компетенций
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Использование модели компетенций при отборе и оценке персонала
- •7.1. Технология отбора и оценки персонала кандидатов
- •7.2. Определение количественной потребности в персонале и разработка профиля требований к будущему работнику
- •7.3. Выбор философии найма кандидатов
- •7.4. Определение поля интересов предприятия
- •7.5. Вербовка и формирование предварительной выборочной совокупности кандидатов
- •7.6. Методы оценки кандидатов
- •7.5. Контактные методы оценки кандидатов
- •7.6. Процедура отбора. Принятие решения о найме
- •7.7. Определение результативности отбора и найма
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Использование модели компетенций при обучении персонала
- •8.1. Обучение как элемент развития персонала
- •8.2. Цели, задачи и методы обучения
- •8.3. Организация процесса обучения, оценка его эффективности
- •Тема 9. Использование модели компетенций при построении карьеры персонала
- •9.1. Понятие, виды и этапы карьеры
- •6.2. Управление карьерой
- •9.3. Планирование и подготовка резерва руководителей
- •Вопросы для повторения и закрепления материала
- •Задания для самостоятельной работы
7.4. Определение поля интересов предприятия
Источники привлечения кандидатов для последующего найма часто называются полем интересов предприятия на рынке рабочей силы. В настоящее время в соответствии со стратегией развития предприятия и целями конкретной акции по его обеспечению новым персоналом, все чаще хозяйствующие субъекты делают выбор между традиционным и маркетинговым подходом в работе с рынком кандидатов.
При традиционном подходе доминирует уверенность работодателя в привлечении нужных работников с учетом тех требований, которые он выдвигает кандидату; притязания последнего относительно условий занятости, перспектив и др. учитываются лишь косвенно; системного исследования рынка труда, как правило, не проводится.
Традиционно различают два источника для привлечения кандидатов.
Внутренний источник – работники, уже занятые в организации и имеющие желание, возможность (или необходимость) и компетенции, чтобы занять открывшуюся вакансию.
Внешний источник – претенденты на вакансию, имеющие соответствующее образование и профессиональные навыки, но занятые на других предприятиях; временно не работающие или находящиеся в статусе выпускников учебных заведений различного ранга.
Необходимость выбора между внутренним и внешним источниками обусловлена тем, что каждый из них имеет преимущества и недостатки.
7.5. Вербовка и формирование предварительной выборочной совокупности кандидатов
Предварительная выборочная совокупность – это список претендентов на вакантные должности, которые по формальным признакам могут быть допущены для участия в конкурсе на их замещение.
Число необходимых претендентов на определенное количество вакансий можно определить с помощью пирамиды продуктивности вербовки, которая показывает отношение числа кандидатов, которых организация должна заинтересовать этой работой, к требуемому числу новых служащих. Например, если организации на следующий год требуется 50 новых «оптовых» продавцов, скольких кандидатов она должна заинтересовать? Для построения пирамиды необходима информация об аналогичных кампаниях в прошлом. Во-первых, отношение между теми, кому сделано предложение, и теми, кто будет нанят (пусть в нашем случае 2: 1). Во-вторых, отношение между кандидатами, которые будут приглашены на собеседование, и теми, кому сделают предложение (3:2). В-третьих, отношение между приглашенными на собеседование кандидатами и пришедшими на него (4: 3). В-четвертых, отношение между найденными и приглашенными кандидатами (6:1). Следовательно, из шести заинтересовавшихся в ходе рекламы вакантной должностью приглашение на собеседование получает только один. Зная это соотношение, организация должна предпринять усилия к тому, чтобы для приглашения на собеседование 200 достойных кандидатов заинтересовать работой продавца 1200 (до интервью «продвинется» приблизительно 150 человек из приглашенных, из них 100 получат предложения и только 50 будут приняты).
Привлечение кандидатов с более выраженными показателями профессиональной пригодности (качественными показателями) наиболее вероятно при оптимальной подготовке и организации непосредственно вербовки кандидатов, под которой понимается налаживание организацией контакта с теми, кто представляет для нее интерес в качестве потенциальных сотрудников, с целью побудить их подать заявление о приеме на работу в организацию. Опосредованная вербовка представляет собой непрерывно осуществляемую деятельность по формированию на рынке труда положительного имиджа организации. Непосредственная вербовка осуществляется с целью устранения имеющейся в данный момент нехватки персонала и включает информацию о конкретных свободных должностях, связанных с ними требованиях и мотивациях.
Непосредственная вербовка должна быть определена по времени и предполагает принятие управленческих решений по следующим вопросам: выявление целевых адресных групп, разработка вербовочной информации и выбор каналов привлечения кандидатов.
Целевыми группами считается контингент, которому адресуются мероприятия по вербовке кандидатов. Они определяются на основе сегментирования рынка труда исходя из характеристик вакантной должности и предъявляемых требований к потенциальному ее носителю. От четкости определения целевых групп (менеджеры с опытом работы; молодежь с определенным уровнем профессионального образования или без него; женщины и т. п.) зависят степень допускаемых ошибок и, соответственно, уровень расходов предприятия на привлечение кандидатов. Точность определения целевых групп влияет также на степень эффективности вербовочной информации и каналов ее распространения.
Вербовочная информация, сосредоточенная в вербовочной рекламе, по своей форме и содержанию должна отвечать особенностям и потребностям соответствующих целевых групп. Например, молодые специалисты имеют другие потребности, чем пожилые люди, обращение к потенциальным менеджерам должно быть иным, чем к вахтерам, стиль рекламного письма к сезонным (юным) продавцам мороженого в курортной зоне должен отличаться от рекламы, обращенной к постоянным служащим супермаркета, и т. д. Основные элементы вербовочной информации:
– специфика организации (наименование фирмы, ее размер, место размещения, номенклатура продукции и т. п.);
– характеристика должности (причины распространения организацией вербовочной информации, описание круга задач, места в иерархической структуре, возможности карьерного роста и др.);
– основной профиль требований к кандидату (набор необходимых профессиональных, межличностно-коммуникационных и управленческих способностей, другие знания, опыт, в некоторых случаях особенности биографии);
– система стимулов и мотиваций, предоставляемых организацией (оплата труда, социальные услуги и льготы, рабочее время, регламентация сверхурочных, регулирование отпусков, гибкое рабочее время, психологический климат в организации);
– особенности отборочной процедуры кандидатов (методы отбора, пакет требуемых документов, необходимость и структура резюме, время проведения собеседования и др.).
Каналы привлечения выбирают исходя из особенностей соответствующих целевых групп, конкретной ситуации на рынке труда, финансового состояния предприятия и сложившихся его предпочтений и опыта в этой области. В сферу анализа основных коммуникационных каналов должны быть включены:
– объявления в средствах массовой информации (газетах, журналах, радио и телевидении);
– объявления на рекламных столбах и досках;
– объявления в Интернете;
– прямые контакты с «поддерживающими организациями» – школами, вузами, биржами труда и т. д.;
– передача вербовочной информации сотрудниками организации (метод «из уст в уста»);
– услуги вербовщиков, «охотников за головами»;
– услуги частных агентств занятости;
– распространение рекламных материалов на месте вербовки (через торговые точки; лиц, часто посещающих организацию, посредством проводимых предприятием ярмарок, презентаций, съездов и т. п.).
