Вариант 3

1. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУЧАЙ-КОНТРОЛЬ

1) ретроспективное исследование, в котором изучают связь между клиническими исходами (обычно неблагоприятными) и действием неких факторов (обычно факторов риска)

2) проспективное исследование, в котором изучают связь между действием неких факторов (обычно факторов риска) и клиническими исходами (обычно неблагоприятными)

3) исследование, в котором участников случайно распределяют на 2 группы – группу вмешательства и группу контроля//

4) исследование, в котором проводится анализ серии одинаковых случаев

5) исследование, в котором контролируют случайный, побочный эффект лекарственного средства.

2. СТЕПЕНЬ C – В ИЕРАРХИИ СТЕПЕНЕЙ ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЙ

1) высокая степень (хорошо спланированные рандомизированные контролируемые исследования с плацебо)

2) удовлетворительная степень (ограниченное число наблюдений, данные мета-анализа)

3) слабая степень (нерандомизированные исследования, отдельные наблюдения)

4) прямых доказательств нет (согласованное заявление группы, мнение экспертов)

5)доказана вредность вмешательства

3. ЧТО ОБЕСПЕЧИВАЕТ РАНДОМИЗАЦИЯ В КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

1) достоверное статистическое различие 2 групп – вмешательства и контроля

2) отсутствие различий между 2 группами – вмешательства и контроля

3) одинаковое количество больных в 2 группах - вмешательства и контроля

4) одинаковое количество мужчин и женщин в группах вмешательства и контроля

5) ограничение действий внешних факторов

4. В РАЗДЕЛЫ НАУЧНОЙ СТАТЬИ НЕ ВХОДИТ

1) введение (история вопроса и авторское обоснование)

2) описание применяемых методов исследования

3) результаты исследования

4) интерпретация полученных результатов внешними экспертами

5) библиография

5. ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ НОВОГО МЕТОДА ЛЕЧЕНИЯ ПРОВОДЯТ СЛЕДУЮЩИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

1) когортные

2) рандомизированные

3) поперечные

4) случай-контроль

5) серия случаев

Вариант 4

1. КОГОРТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

1) ретроспективное исследование, в котором изучают связь между клиническими исходами (обычно неблагоприятными) и действием неких факторов (обычно факторов риска)

2) проспективное исследование, в котором изучают связь между действием неких факторов (обычно факторов риска) и клиническими исходами (обычно неблагоприятными)//

3) исследование, в котором участников случайно распределяют на 2 группы – группу вмешательства и группу контроля//

4) исследование, в котором проводится анализ серии одинаковых случаев//

5) исследование, в котором контролируют случайный, побочный эффект лекарственного средства.

2. СТЕПЕНЬ B – В ИЕРАРХИИ СТЕПЕНЕЙ ДОКАЗАТЕЛЬНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЙ

1)доказана вредность вмешательства

2) прямых доказательств нет (согласованное заявление группы, мнение экспертов)

3) слабая степень (нерандомизированные исследования, отдельные наблюдения)

4) удовлетворительная степень (ограниченное число наблюдений, данные мета-анализа)

5) высокая степень (хорошо спланированные рандомизированные контролируемые исследования с плацебо)

3. ПРИЗНАК НЕКОРРЕКТНОЙ РЕКЛАМЫ ЛЕКАРСТВЕННОГО СРЕДСТВА В СТАТЬЕ

1) представлены механизмы действия препарата

2) приводится эффективность на многих пациентах

3) ни один больной не отмечал побочных эффектов

4) сравнение эффектов с группой плацебо-контроля

5) данные опубликованы не только в материалах фирмы

4. К ОПИСАТЕЛЬНЫМ КЛИНИЧЕСКИМ ИССЛЕДОВАНИЯМ ОТНОСИТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

1) поперечное

2) когортное

3) рандомизированное

4) случай-контроль

5) аналитическое

5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПУТЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ЭТО КОГДА

1) теория подтверждается практикой

2) знания получают путем логических построений

3) знания получают путем проведения эксперимента или наблюдения

4) знания полученные из журналов или книг

5)знания, полученные на основе регламентирующих документов