- •Заявление
- •Программу психологической профилактики деструктивного суицидального поведения у детей и подростков «Крылья»
- •Аннотация к программе психологической профилактики деструктивного суицидального поведения у детей и подростков «Крылья»
- •Содержание
- •Пояснительная записка Теоретические основы организации психологической помощи детям и подросткам с деструктивным, суицидальным поведением
- •Описание участников программа
- •Концепция психологической помощи детям и подросткам с деструктивным суицидальным поведением
- •Актуальность
- •Научные, методологические основания и основные методы программы
- •Обоснование необходимости реализации программы
- •Структура и содержание программы Структура программы
- •Цель программы
- •Содержание программы
- •Критерии ограничения и противопоказания на участие в освоении программы.
- •Способы гарантии прав участников Программы:
- •Сроки и этапы реализации программы:
- •Ожидаемые результаты реализуемой программы:
- •Апробация программы
- •Входящая диагностика
- •51% Дети с нестабильным эмоциональным
- •49% Дети со стабильным эмоциональным
- •10% Детей имеют средний/выше среднего
- •Список литературы
- •Типология суицидального поведения
- •Анкета для стандартизированной беседы
- •Анамнестические данные:
- •Ф. И. О._____________________________________________Класс______________
- •1)Диагностическая анкета о критических ситуациях подростков
- •Обработка результатов анкетирования
- •2)Тест для выявления суицидальных настроений
- •4)Завершение занятия
- •Тема «Оценка уверенности в себе»
- •Тема: «Управление негативными эмоциями»
- •5)Ритуал прощания (5 мин.)
- •Тема: «Управление негативными эмоциями»
- •5.Ритуал прощания Время 5 мин.
- •Занятие№5
- •Тема «Уверенность в себе»
- •Прими самого себя.
- •Мини-дискуссия о межличностном общении
- •4) Ритуал прощания Время 5 мин.
- •Занятие№6
- •Тема «Уверенность в себе»
- •2)Мандалотерапия
- •3)Ритуал прощания (10мин.)
- •Тема «Репетиция поведения»
- •4) Ритуал прощания (5 мин.)
- •Тема «Репетиция поведения»
- •Итого: 45 мин.
- •Тема: «Постижение мудрости в межличностных отношениях»
- •Тема: «Постижение мудрости в межличностных отношениях»
- •Тема: «Жизненный путь»
- •Ритуал прощания – 5 мин.
- •Тема: «Жизненный путь»
- •Тема: «Обучение релаксации»
- •3.Ритуал прощания – 5 мин.
- •Тема: «Обучение релаксации»
- •4.Ритуал прощания – 10мин.
- •Тема: «Подведение итогов»
- •Тема: «Подведение итогов»
- •Анкета обратной связи
- •Благодарю за внимание!
- •Блок 2 Согласие родителей на проведение психодиагностики детей и подростков и занятий по программе «Крылья»
- •Профилактика предупреждения суицидов
- •Признаки поведения с высоким риском суицидальных действий.
- •Сигналы конфликта
- •Продуктивное поведение в конфликте
- •Тест Басса-Дарки (модифицированный)
- •Личностные тесты шмишека, кеттела, ммрi и др.
Типология суицидального поведения
Различают истинный суицид, аффективный суицид и демонстративно-шантажное суицидальное поведение.
К суицидальному поведению обычно относят завершенные самоубийства, суицидальные попытки и намерения. Самоубийства и суицидальные попытки представляют собой два принципиально различных рода действий, т.е. завершенный суицид – это не просто преувеличенная форма попытки, а попытка самоубийства – не аналог случайно неудавшегося самоубийства.
Если при завершенном суициде агрессия направлена против собственного «я», то при покушении она направлена в основном во вне, имея цельюпризыв к необходимости человеческих отношений.
Истинный суицид
Истинное суицидальное поведение – это осознанные действия, целью которых является совершение акта самоубийства, желание лишить себя жизни.
Серьезность и устойчивость намерения подтверждаются выбором места, времени и способа суицидального действия, активной предварительной подготовкой, а в ряде случаев – наличием предсмертных записок.
Совершают самоубийства, как правило, в ночное время или рано утром. Поведение строится таким образом, чтобы никто не помешал достижению конечного результата.
Все попытки совершаются без свидетелей (как правило), а способы суицида в этих случаях выбираются наиболее «жесткие»: самоповешение, использование различного рода холодного оружия (ножи, лезвия и др.)
Аффективный суицид
Аффективные суицидальные действия обусловлены необычайно сильным аффектом, возникшим в результате внезапного острого психотравмирующего события или под влиянием накопленияхроническихпсихотравм.
Для аффективного суицидального поведения характерны чрезвычайная сила проявления, своеобразие восприятия и осмысления окружающего, нередко с элементами дезорганизации и сужением сознания. Динамика аффективного суицида отличается «свернутостью» и интенсивностью. Поэтому предсуицидальный период имеет качественно своеобразное содержание.
В одних случаях развитие аффекта сопровождается стремительным ростом эмоциональной напряженности. Сознание наполняется крайне эмоционально насыщенными отрицательными переживаниями гнева, обиды, оскорбленного достоинства, чести и т.п. Изменяется восприятие конфликтной ситуации; оно становится избирательно фрагментарным, отрывочным. Суициденты не реагируют на обращение, никакие аргументы в расчет не принимаются. Охваченность суицидальным побуждением обуславливает отсутствие страха смерти и боли. При этом суицидальные действия реализуются по существу реактивно, по механизму «короткого замыкания».
В других случаях психогенная ситуация обусловлена не одномоментным психотрамирующим событием, а постоянно повторяющимися мелкими душевными ранами («микротравмами»).
Такие суицидальные действия, как правило, неожиданны для окружающих, поскольку повод для их завершения зачастую бывает, незначителен, хотя для самого суицидента является «последней каплей».
Демонстративно-шантажное суицидальное поведение
Демонстративно-шантажное поведение относится к суицидальному с некоторой долей условности, поскольку здесь имеет место сознательная манипуляция жизнеопасными действиями. Разработка, т.е. возникновение суицидальных представлений, и их реализация происходят как бы в «условной» форме на фоне сохраняющейся высокой ценности собственной жизни и страха смерти.
Личностный смысл подобных попыток состоит, в оказании психологического давления на окружающих значимых лиц с целью изменения конфликтной ситуации в благоприятную для суицидента сторону, (разжалобить, вызвать сочувствие, избавиться от грозящих неприятностей и т.п.). Целью может быть и наказание обидчика (в роли такого «обидчика» часто представляют родителей, учителей, сверстников), стремление обратить на него возмущение окружающих, чтобы таким образом доставить ему серьезные неприятности.
Выделяются две разновидности демонстративно-шантажных суицидальных действий: рациональные и аффективные.
1. Рациональные (запланированные) суицидальные попытки отличаются более длительным периодом. Содержанием этого периода является анализ возможных выходов из сложившейся конфликтной ситуации и принятие решения о необходимости продемонстрировать тяжесть своих переживаний в суицидальной форме. Решение о такой попытке вынашивается достаточно долго (иногда до месяца и более) и не всегда обуславливается каким-либо провоцирующим конфликтом. Повод зачастую подыскивается с целью маскировки под истинный суицид. Обстоятельства предстоящего покушения тщательно продумываются – от выбора места, времени и способа до источников возможного оказания медицинской помощи.
2. Для аффективной демонстративно-шантажной попытки характерна ускоренная динамика, отсутствие глубокой рациональной разработки. Но даже в условиях реальных переживаний аффект не достигает силы, свойственной истиннымсуицидентам. Под внешним проявлением чувств, скрывается сознательная манипуляция окружающими, обстоятельствами, а также своими собственными действиями, что делает эти действия «драматическим спектаклем».
И, тем не менее, этот «спектакль» нередко приводит к трагическим последствия (ухудшению здоровья, серьезным увечьям и даже смертельному исходу), когда различного рода случайности и неправильный расчет определяют конечный (непредвиденный) результат попытки.
Приложение 2
