82.Перечислите, какие приемы используются с целью получения нового фактического материала в психолого-педагогическом исследовании

_______________________________________________________________

83.Напишите правильный ответ, что позволяет сделать прием шаблонирования в психолого-педагогическом исследовании:

а) более точно оценить действия исследователя и исследуемых.

б) ранжировать характеристики изучаемого явления.

в) повысить информативную емкость анкетного опроса.

г) обобщать полученные данные.

84.Соотнесите шкалу и её конкретный пример:

1. многомерная шкала:	А Очень активный……..…………..10 Активный…………………………5 Пассивный…...…………………...0
2. двусторонняя шкала.	Б Очень активный…………………..8 Среднеактивный………………….6 Не слишком активный…………...4 Пассивный………………………..2 Полностью пассивный…………...0
3. трехмерная шкала	В Очень интересуется……………..10 Достаточно интересуется………...5 Равнодушен……………………….0 Не интересуется………………….–5 Совершенно нет интереса………–10

85) Соотнесите названия формул.

1) индекс социометрического статуса i-члена группы высчитывается по формуле

2) индекс эмоциональной экспансивности j-члена группы высчитывается по формуле

3) индекс эмоциональной экспансивности группы высчитывается по формуле

4) индекс психологической взаимности («сплоченности группы») в группе высчитывается по формуле

86) Чтобы избежать совпадения символов различных величин, применяются __________ Подберите правильное значение пропущенного слова:

а) формулы

б) символы

в) индексы

87) Выберите верный ответ. Что из нижеперечисленного определяется по формуле P(A)=d/(N-1)?

а) вероятность наступления какого-либо события

б) вероятность случайного выбора

в) вероятность редких событий

88. Соотнесите понятия:

1) методика исследования

2) проблема исследования

3) замысел исследования

А - категория, означающая нечто еще неизвестное науке, что предстоит открыть, доказать, новое решение актуальной научной психологической или педагогической

задачи

Б - основная идея, которая связывает воедино все структурные элементы

методики, определяет организацию и порядок проведения исследования, его этапы

В - совокупность приемов и способов исследования, определяющих порядок

их применения и интерпретацию, полученных с их помощью результатов

89. Выберите верный ответ:

Для второго этапа психолого-педагогического исследования характерно:

а) внедрение полученных результатов в практику и литературное оформление работы

б) выбор проблемы и темы, определение объекта и предмета, целей и задач, разработка гипотезы исследования

в) выбор методов и разработка методики исследования, проверка гипотезы,

формулирование предварительных выводов, их апробирование и уточнение,

обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций

90. Подберите пропущенное слово. Наиболее важным и значимым этапом реализации любой методики исследования является:

а) внедрение полученных результатов

б) поисково-преобразующий этап работы

в) проверка результатов исследования