V. Бағалау:

1. Даукенов М. - ­­­­­­­_________;

2. Нұржанова А. - ­­­­­­­_________;

3. Смағұлова Г. - ­­­­­­­_________.

VI. Үйге тапсырма: параграф 35-36, оқуғ мазмұндау.

Сынып: 5 «а». Сабақ №:____________ Күні:_______________

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан және Ресей. Қазақ-жоңғар соғысы.

Сабақтың мақсаты:

• Қазақстан мен Ресей елдерінің ертеден келе жатқан мәдени, тарихи байланыстары туралы білім қалыптастыру;

• Қазақ, алаш атаулары жөніндегі пікірлер мен болжамдармен таныстыра отырып, оқушылардың танымдық кабілеттерін дамыту;

• Ел тарихын, жер тарихын, әулет тарихын білуге, құрметтеуге, елін сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, дәріс.

Сабақтың жоспары : I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

V. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу.

• Оқушыларды түгендеу.

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Қазақ хандарын атандар ? Олардың мемлекетке сіңірген үлесі қандай ?

2. Батырлар деген кімдер ? Олар қай әлеуметтік топ өкілдері ?

Жаңа сабақтың жоспары.

1. Ежелгі байланыстар.

2. Қазақстан және Ресей қазіргі заманда.

3. Жоңғарлармен қарым-қатынас.

III. Жаңа сабақ.

Оқушыларға тақырыпты түсіндіріле келе. Екі ел арасындағы байланыстардың маңызын көрсету.

Жоңғарлармен болған соғыста батырлардың, билердің рөлін көрсете тұра олардың қызметіне баға беру.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

4. Қазақ хандығын құрған ағайынды-інілі Керей мен Жәнібек қай ханның ұрпақтары болды ?

5. Қазақ хандығы қай аумақта құрылды ?

6. Қазақ хандығындағы басқару салты бойынша кімдер хан тағына отыра алатын еді ?

V. Бағалау:

4. Даукенов М. - ­­­­­­­_________;

5. Нұржанова А. - ­­­­­­­_________;

6. Смағұлова Г. - ­­­­­­­_________.

VI. Үйге тапсырма: Қазіргі кездегі Қазақстанның және Ресейдің мәдени байданыстарын анықтау. Параграф 32-33, оқу, мәтін астындағы сұрақтарға жауап беру.

Сынып: 5 «а». Сабақ №:____________ Күні:_______________

Сабақтың тақырыбы: Қорытындылау. Тарихқа саяхат.

Сабақтың мақсаты:

• Оқушылардың 1 жартыжылдық бойы алған білімдерін тексеріп болған өткен тақырыптарға шолу жасау;

• Өткен тақырыптарға шолу жасаған кезде өздігінен қорытынды шығару, талдау жасауға үйрету;

• Ел тарихын, жер тарихын, әулет тарихын білуге, құрметтеуге, елін сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қорытынды сабақ.

Әдісі: баяндау, сұрақ-жауап, дәріс.

Сабақтың жоспары : I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жаңа сабақ.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

V. Бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушылармен амандасу.

• Оқушыларды түгендеу.

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Қазақ ағартушыларды атап көрсетіндер ?

2. Ғалымдардың арасынан ең тұңғыш қазақ ғалымы ?

Жаңа сабақтың жоспары.

1. Қателермен жұмыс жасау.

III. Жаңа сабақ.

Оқушылармен қиын тақырыптарға шолу жасау.

Шолу жасап болған соң қиын сұрақтармен жұмыс жүргізіледі.

Мұғалімнің сөзі: Оқушыларға бақылау жұмысының нәтижесін хабарлайды, бағаларын айтады. Бақылау жұмысын нашар жасаған оқушылармен жұмыс істейді.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

Оқушылармен қиын тақырыптады анықтап болған соң, оларға тақырыптарды қарастыру беріледі.

V. Бағалау:

Оқушылардың тоқсандық бағаларын қорытып, журналға қояды.

VI. Үйге тапсырма: қайталау.