План-конспект уроку

ЗАТВЕРДЖУЮ: ПОГОДЖЕНО:

_______________вчитель ____________керівник

''____''____________20__ р. практики від кафедри

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ

студента-практиканта

________курсу факультету

у класі школи №

Дата проведення уроку

1. Тема уроку ____________________________________________________________

2. Мета уроку____________________________________________________________

3. Обладнання уроку _____________________________________________________

4. Тип уроку_____________________________________________________________

5. План уроку та дозування часу

6. Методика та прийоми проведення уроку

7. Використана методична та навчальна література

8. Хід уроку^*

Студент-практикант підпис прізвище, ініціали

^*Студент-практикант розробляє розгорнутий план-конспект уроку.

ПРОТОКОЛ

обговорення відкритого заняття

студента/ки_____________________

від ''____''____________20__ р.

Присутні:

Слухали: Про відкрите заняття студента/ки____________________, тема якого ''………..'', проведеного_______________________(клас, дата)

Обговорення: Учитель англійської мови Петрук Т.Ф. зазначила, що студентка добре організувала роботу впродовж уроку, були вдало використано індивідуальні та групові методи роботи, що сприяло активній взаємодії учнів та підвищило їх активність під час уроку. Був також використаний роздатковий матеріал, самостійно розроблений практиканткою з опорою на мовленнєвий та мовний матеріал, що опрацьовувся на попередньому уроці.

Студентка-практикантка Григоренко А.Г. відзначила, що студентка _____

уміло мотивувала навчально-пізнавальну діяльність учнів, спрямовувала її,

допомагаючи їм швидко зорієнтуватись у змісті завдань і виконати завдання

на основі узагальнюючих таблиць, а також залучаючи до роботи усіх учнів,

об’єктивно оцінила їх роботу. Проте звернула увагу на те, що діти повинні

більше писатии у зошитах, на дошці, оскільки у 4-му класі написати лише

кілька речень – це мало.

Студентка-практикантка Ткач Т.А. наголосила на…

Ухвалили: Вважати, що урок проведено на ______________науково-методичному рівні.

Оцінити відкритий урок на _______ балів.

Керівник практики підпис П.І.Б.

Вчитель підпис П.І.Б.

Секретар підпис П.І.Б.