- •Організація педагогічної практики
- •Педагогічна практика
- •Як складова професійно-педагогічної підготовки фахівців
- •Мета і завдання педагогічної практики
- •Завдання педагогічної практики, що проводиться на базі середніх закладів освіти:
- •Права і обов'язки студентів-практикантів
- •Зміст педагогічної практики
- •Зміст педагогічної асистентської практики
- •Календарний план педагогічної практики
- •Календарний план педпрактики (з основної мови) для студентів 4-го курсу (окр “Бакалавр”)
- •Календарний план педпрактики (з основної мови) для студентів 5-го курсу (окр “Спеціаліст”)
- •Календарний план педагогічної практики
- •Календарний план педагогічної асистентської практики (з основної мови) для студентів 5-го курсу (окр “Магістр”)
- •Орієнтовна структура змістових модулів навчально-виховної діяльності студентів у процесі педагогічної практики (IV курс, окр “Бакалавр”)
- •Орієнтовна структура змістових модулів навчально-виховної діяльності студентів у процесі педагогічної практики
- •Орієнтовна структура змістових модулів навчально-виховної діяльності студентів у процесі педагогічної асистентської практики (V курс, окр “Магістр”)
- •Оформлення звітної документації з педагогічної практики
- •Перелік документів з педагогічної практики
- •Перелік документів з педагогічної практики
- •Перелік документів з педагогічної асистентської практики
- •Перелік документів з педагогічної асистентської практики
- •Параметри та критерії оцінювання результатів педагогічної практики
- •Критерії оцінювання уроку/заняття
- •Уроку/заняття оцінюється за такими критеріями:
- •Критерії оцінювання документації
- •Критерії оцінювання виховного заходу
- •Підведення підсумків педагогічної практики
- •Методичні рекомендації щодо підготовки, проведення і аналізу уроку/заняття з іноземної мови Підготовка та планування уроку іноземної мови
- •Тематичний план уроків ______ мови у __ класі
- •Хід уроку
- •Вимоги до уроку іноземної мови
- •Сучасні вимоги до учителя іноземної мови
- •Типи і структура уроків іноземної мови
- •Структура уроку іноземної мови
- •Аналіз уроку іноземної мови
- •II. Структура та зміст уроку.
- •IV Рекомендації щодо удосконалення уроку
- •Навчальна робота
- •За період практики було відвідано ___ занять з різних предметів, з них _______ з англійської мови
- •Виховна робота
- •Методична робота
- •Висновки з педагогічної (асистентської) практики
- •Щоденник практики (форма № н-6.03)
- •Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
- •Щоденник педагогічної практики
- •Хід виконання плану проходження педагогічної практики
- •План-конспект уроку
- •Протокол обговорення відкритого уроку/заняття
- •Рецензія на урок/заняття, проведене іншим студентом-практикантом
- •Конспект (сценарій) позакласного виховного заходу
- •Орієнтовні теми та вимоги до оформлення рефератів з методики навчання іноземних мов
- •Вимоги до оформлення реферату
- •Реферат на тему: зміст мовного портфеля для навчання англійського писемного мовлення студентів-філологів
- •Добірка виразів для класного вжитку
- •Методичні рекомендації щодо організації педагогічної практики
Щоденник педагогічної практики
студента-практиканта__________________________________________________________
__________курсу____________________________________________________факультету
спеціальність_________________________________________________________________
Практика проводиться в____________________________________________ школі №____
_____________________________________району___________________________області
у_____________________________класах з _________________по___________200__року
Керівник практики від ЧНУ____________________________________________________
Директор школи______________________________________________________________
Вчитель______________________________________________________________________
Класний керівник ____________________________
Адреса школи________________________________________________________________
Телефон_____________________________________________________________________
2 сторінка
Розклад уроків
Розклад дзвінків
3 сторінка
Затверджую: Погоджено: Керівник практики_________ Вчитель________________ ''____''____________20__ р. Кл. керівник_____________
ПЛАН ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Підпис студента-практиканта |
4 сторінка
Хід виконання плану проходження педагогічної практики
Дата |
Види виконуваних робіт |
Час проведення |
Підпис керівника (вчителя, завуча або директора) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАУВАЖЕННЯ ТА РЕКОМЕНДАЦІЇ КЕРІВНИКА ПРАКТИКИ, ВЧИТЕЛЯ, КЛАСНОГО КЕРІВНИКА, ЗАВУЧА, ДИРЕКТОРА ШКОЛИ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Зразок 4