- •Передмова
- •Лекція 1. Історія становлення та розвитку риторики
- •1.1. Риторика – мистецтво чи наука?
- •1.2. Становлення та розвиток риторики
- •1.3. Риторика в період середньовіччя
- •1.4. Риторика та сучасність
- •1.5. Причини відродження риторики в XX столітті
- •Контрольні питання
- •Лекція 2. Мовний вплив як наука
- •2.1. Характеристика мовного впливу
- •2.2. Основні поняття мовного впливу
- •2.2.1. Аспекти мовного впливу
- •2.2.2. Комунікативні невдачі
- •2.2.3. Фактори мовного впливу
- •2.2.4. Комунікативна позиція
- •2.2.5. Способи мовного впливу на особистість
- •1. Доведення
- •2. Переконання
- •3. Умовляння
- •8. Примус
- •2.2.6. Мовний вплив і маніпулювання
- •Контрольні питання:
- •Лекція 3. Ефективність спілкування
- •3.1 Поняття «ефективний мовний вплив»
- •3.2. Умови ефективного мовного впливу
- •3.3. Комунікативні бар’єри
- •Контрольні питання
- •Лекція 4. Невербальний мовний вплив
- •4.1. Функції невербальних сигналів
- •4.2. Співвідношення вербальних і невербальних сигналів у спілкуванні
- •4.3. Види невербальних сигналів
- •4.4. Невербальні засоби підсилення комунікативної позиції того, хто говорить
- •4.4.1. Фактор зовнішнього вигляду
- •4.4.2. Фактор погляду
- •4.4.3. Фактор фізичної поведінки
- •4.4.4. Фактор організації простору спілкування
- •Контрольні питання
- •Лекція 5. Вербальний мовний вплив
- •5.1. Що таке вербальне спілкування
- •5.2. Фактор дотримання комунікативної норми
- •5.3. Фактор встановлення контакту із співрозмовником
- •5.4. Фактор змісту мови
- •5.5. Фактор мовного оформлення
- •Контрольні питання
- •Лекція 6. Види публічних виступів
- •6.1. Функції публічних виступів
- •6.2. Види публічних виступів
- •Контрольні питання
- •Лекція 7. Основні вимоги до публічного виступу
- •7.1. Ефективність усної мови
- •7.2. Головні труднощі публічного виступу
- •7.3. Загальні вимоги до публічного виступу
- •7.4. Як готуватись до усного виступу
- •Контрольні питання
- •Лекція 8. Робота над усною формою виступу
- •8.1. Розмовність стилю
- •8.2. Простота викладу тексту виступу
- •8.3. Конкретність змісту тексту виступу
- •8.4. Різномаїтість номінативних засобів
- •8.5. Риторичні фігури
- •8.6. Передача графічних знаків в усній мові
- •8.7. Виразність мови
- •Контрольні питання
- •9.1. Зовнішній вигляд оратора
- •9.2. Манера виступу
- •9.3. Рух під час виступу
- •9.4. Погляд
- •9.5. Пози та жести
- •9.6. Голос, темп, інтонація
- •9.7. Індивідуальність оратора
- •9.8. Прийоми боротьби з хвилюванням під час виступу
- •Контрольні питання
- •Лекція 10. Структура публічного виступу
- •10.1. Вибір теми виступу
- •10.2. Структура публічного виступу
- •10.3. Позначення структурних частин виступу
- •10.4. Місце важливої інформації
- •10.5. Види планів виступу
- •10.6. З чого починати виступ
- •Контрольні питання
- •Лекція 11. Підтримування уваги аудиторії в ході виступу
- •11.1. Періоди уваги
- •11.2. Прийоми підтримування уваги аудиторії
- •Контрольні питання
- •Лекція 12. Завершення публічного виступу
- •12.1. Функції закінчення публічного виступу
- •12.2. Варіанти закінчень
- •12.3. Як не треба закінчувати виступ
- •Контрольні питання
- •Лекція 13. Аргументація
- •13.1. Тези та аргументи
- •13.2. Переконливість аргументів
- •13.3. Правила аргументації
- •13.4. Способи аргументації
- •13.5. Універсальні прийоми ефективної аргументації
- •Контрольні питання:
- •14.1. Види аудиторії
- •14.2. Способи розташування тез чи аргументу
- •Контрольні питання:
- •Лекція 15. Інформаційний виступ і його основні особливості
- •15.1. Основні види інформаційних виступів
- •15.2. Загальні правила підготовки інформаційних виступів
- •Контрольні питання:
- •Лекція 16. Психологічні типи людей та їхня поведінка в діловому спілкуванні
- •16.1. Психологічні типи і ділове спілкування
- •16.2. Як реагувати на некоректну поведінку співрозмовника
- •16.3. Уміння слухати
- •Контрольні питання:
- •Література
5.2. Фактор дотримання комунікативної норми
Правила.
Дотримуйтесь норм мовного етикету.
Чому потрібно дотримуватись нормативних правил вербального спілкування?
Це пов’язано перш за все з тим, що дотримання нормативних правил (правил мовного етикету, мовної ввічливості) забезпечує нам збереження комунікативної рівноваги, а це, як ми пам’ятаємо, одна з двох умов ефективності мовного впливу взагалі.
Якщо ми говоримо ввічливо, дотримуємось прийнятих у суспільстві правил мовного етикету, ми завжди збережемо нормальні стосунки з нашим співрозмовником – адже ми демонструємо до нього повагу, показуємо, що ми хочемо підтримувати з ним стосунки й надалі. Це налаштовує співрозмовника на спілкування з нами, й таким чином робить можливим і подальший успішний вплив на нього.
Людину, яка дотримується норм мовного етикету, у суспільстві помічають й виокремлюють з оточення, його із задоволенням слухають, проявляють до неї більше уваги, а значить і до того, що вона говорить.
Дотримання норм мовного етикету є ефективним засобом мовного впливу на співрозмовника. Як писав великий Сервантес, «ніщо не обходиться так дешево й не ціниться так дорого, як ввічливість». Етикетна поведінка людини під час спілкування виокремлює її в очах тих, хто її оточує.
Люди завжди з більшим бажанням роблять поступку ввічливій людині ніж невихованій.
Дотримуйтесь норм культури мови.
Для ефективного вербального впливу дуже важливо володіти правильною культурною мовою.
Необхідно правильно ставити наголос, говорити в середньому темпі, не говорити голосно, вживати слова в правильних значеннях, не використовувати брутальних слів тощо.
Культурна етикетна мова викликає довіру до її змісту. Якщо людина говорить культурно, грамотно, ми думаємо, що вона добре вчилась, має добру освіту, а значить – розумна, розуміє про що говорить. Мова такої людини повідомляє нам про неї виключно позитивну інформацію, ми відчуваємо довіру до такої людини. Люди схильні думати так: гарно говорить – значить правильно говорить. Ось чому, якщо ми говоримо культурно, грамотно, то нас будуть уважно слухати, звернуть увагу на наші слова, при віх рівних умовах скоріше повірять нам.
5.3. Фактор встановлення контакту із співрозмовником
Фактор контакту із співрозмовником пов’язаний з механізмом самопрезентації: щоб встановити контакт їх співрозмовником і підтримувати цей контакт, потрібно сподобатись співрозмовнику.
Щоб встановити й підтримувати контакт із співрозмовником, необхідно дотримуватись таких правил безконфліктного спілкування:
необхідно зробити приємне враження своїм зовнішнім виглядом;
менше говорити самим, потрібно дати можливість співрозмовнику поговорити про себе;
збільшуйте співрозмовника;
принижуйте себе в очах співрозмовника (принцип коромисла: не обов’язково тягнути співрозмовника вгору, можна трошки понизити себе в його очах);
індивідуалізуйте співрозмовника;
говоріть компліменти;
ототожнюйте свої інтереси з інтересами співрозмовника;
цікавтесь проблемами співрозмовника;
згадуйте спільний позитивний досвід.
Звісно, наше спілкування із співрозмовником має бути ввічливим, відповідати прийнятим у суспільстві стандартам поведінки.
