4. Методические указания к практической работе.

Для выполнения практической работы студенты получают индивидуальные задания, методические пособия, справочную литературу, методические указания. Преподаватель уточняет особенности всех этапов работы, по каждому этапу указывает время, отведённое на выполнение задания.

5. Содержание практической работы:

Задание №1. Ознакомиться с препаратами, представленными на практическом занятии, обратить внимание на формы выпуска, характер упаковки. Распределить препараты, классифицируя их по целям применения при лечении острых отравлений.

Задание №2. Решить предложенную ситуационную задачу, ответив на вопрос:

1. Какой препарат вызывал осложнения?

Задание №3. Указать направленность антитоксического действия противоядий. Сделать в таблице соответствующую отметку – или +.

Противоядие	Действие направлено на
	яд	организм
Унитиол	(+)	-
Викасол	-	(+)
Уголь активированный	(+)	-
Налоксон	-	(+)
Прозерин	-	(+)
Калия перманганат	(+)	-

Задание №4. Дополнить недостающими словами следующие утверждения:

1. С увеличением лечебной дозы до известного предела эффект………….(возрастает).

2. С уменьшением лечебной дозы эффект………(уменьшается и исчезает).

3. При рациональном снижении дозы у пациентов с повышенно чувствительностью (неаллергической природы)………………….(уменьшаются отрицательные побочные эффекты).

4. При чрезмерном увеличении дозы эффект…………..(становится токсическим).

Недостающие слова:

1. становится токсическим;

2. возрастает;

3. уменьшается и исчезает;

4. уменьшаются отрицательные побочные эффекты.

Задание №5. Решить ситуационную задачу: по предложенному гербарию определить растение, назвать основное действующее вещество, указать его химическую структуру и антагонисты, которые применяются при отравлении данным веществом, подобрать препараты из имеющихся на занятии, из предложенных гербарных образцов выбрать растения, способные вызвать аналогичную картину отравления.

Задание №6. Провести коррекцию рецепта.

6. Выполнение проделанной работы.

Студенты выполняют задания, согласно методическим указаниям на выполнение практической работы.

Преподаватель контролирует выполнение каждого этапа практической работы. Каждый этап оценивается. Оценки комментируются. Осуществляет коррекцию деятельности студентов, контроль за отработкой умений. Оформление дневника. Проверку промежуточных результатов.

7. Выходной контроль.

Преподаватель беседует со студентами по проделанной работе. Допроверка дневников.

8. Подведение итогов:

Выставление оценок с учётом теоретических знаний и практической работы. Отмечаются умения.

Умения:

• Пользоваться справочной литературой, аннотациями.

• Ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену.

• Консультировать клиента по правилам приёма препаратов данной группы.

• Корректировать рецепты по теме.