Гаоу ко спо калужский базовый медицинский колледж

Специальность 060108: Фармация

Предмет: фармакология

Раздел 10 «Осложнения терапии»

Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»

Практическое занятие №12

Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Гречаниновой В.П.

2010-2011 уч. год

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: фармакология.

Курс IV «Частная фармакология»

План практического занятия №12

Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»

Цели занятия:

• Систематизировать, обобщить и закрепить знания, умения и навыки по данной теме.

• Совершенствовать основные навыки и умения по предмету.

• Формировать умение в нестандартной ситуации использовать комплекс знаний, полученных при изучении смежных дисциплин, умение применять теоретические знания на практике.

• Воспитывать у студентов внимание, чувство ответственности при работе с препаратами и отпуске их из аптек.

• Способствовать деонтологическому воспитанию.

• Формировать умение работать аккуратно, планируя своё рабочее время.

Основные вопросы темы:

1. Виды отрицательного действия ЛС на организм.

2. Меры по предупреждению или ослаблению осложнений терапии.

3. Меры предупреждения поступления яда в организм.

4. Возможности задержки всасывания яда в организм с помощью различных фармакологических средств.

5. Общая характеристика средств, используемых для ускоренного выведения яда из организма.

6. Нейтрализация всосавшегося яда.

7. Симптоматическая терапия. Клиническая картина и лекарственная помощь при отравлении М-холиноблокаторами, антихолинэстеразными средствами, этиловым спиртом, снотворными, наркотическими анальгетиками, сердечными гликозидами, инсулином, кислотами, основаниями и солями тяжёлых металлов.

Тип занятия: лабораторно-практический.

Метод обучения: самостоятельная работа под руководством преподавателя.

Место проведения: практические кабинеты.

Продолжительность: 90 минут.

Оснащение: образцы препаратов, аннотации, образцы рецептов, справочники лекарственных средств, таблицы.

ВПС: «Общая фармакология», «Общая рецептура», «Средства, влияющие на эфферентную нервную систему», «Средства, влияющие на центральную нервную систему», «Средства, влияющие на ССС», «ЛС, регулирующие водно-солевой баланс», «ЛС, влияющие на ЖКТ», «ЛС, регулирующие функции крови», «Гормональные средства», «Антиаллергические средства», «Противомикробные средства».

МПС: латинский язык, ОЭФ «Приём рецептов», кл.патология «Отравления. Помощь при отравлениях».

Структура занятия и режим времени:

1. Организационный момент 1 мин

2. Постановка цели и мотивация занятия 3 мин

3. Входной контроль 15 мин

4. Методические указания к практической работе 3 мин

5. Выполнение практической работы 65 мин

6. Проверка дневников

7. Подведение итогов, задание на дом 2 мин

Ход занятия:

1. Орг.Момент.

Принять рапорт дежурного, отметить отсутствующих, обратить внимание на внешний вид студентов, санитарное состояние кабинета, на наличие материалов, необходимых для проведения практического занятия, готовность кабинета и группы к практическому занятию.