6. Выходной контроль.

Преподаватель проверяет дневники, беседует со студентами по выполненной работе.

7. Подведение итогов.

При подведении итогов отметить, достигнуты ли цели занятия, отметить отработанные умения, объявить оценку каждому студенту за практическое занятие. Оценки выставляются с учётом теоретических знаний и выполненной работы.

На данном практическом занятии студенты должны отработать умения:

– Консультировать клиента по правилам использования антисептических средств.

– Пользоваться аннотациями и справочной литературой.

8. Задание на дом (с установкой на самостоятельную работу).

Подготовка к практическому занятию по теме: «Сульфаниламидные препараты» (см. методические рекомендации по самоподготовке для студентов).

Список лс для выполнения задания: «Определить лс».

1. Хлорная известь.

2. Хлорамин.

3. Раствор йода.

4. Фенол.

5. Дёготь.

6. Спирт этиловый.

7. Метиленовый синий.

8. Этакридина лактат.

9. Бриллиантовый зелёный.

10. Раствор формальдегида.

11. Фурациллин.

12. Борная кислота.

13. Раствор аммиака.

14. Оксид цинка.

15. Перекись водорода.

16. Кислота салициловая.

17. Ихтиол.

18. Перманганат калия.

Методические рекомендации по самоподготовке к практическому занятию для студентов.

Тема: «Антисептические и дезинфицирующие средства».

Цель занятия:

1. Закрепление и расширение знаний по теме.

Представлять: Антисептика, дезинфекция, химиотерапия. Бактериостатическое и бактерицидное действие.

Знать:

Классификация препаратов, их бактерицидное действие, механизм и сравнительная характеристика. Применение.

Препараты: хлорная известь, хлорамин, раствор йода спиртовой, раствор Люголя, йодинол, йодонат, йодовидон, раствор перекиси водорода, калия перманганат, хлоргексидина биклюконат, церигель, роккал, мыло зелёное, ртути окись жёлтая, ртути дихлорид, серебра нитрат, протаргол, колларгол, цинка сульфат, цинка оксид, ксероформ, дерматол, спирт этиловый, формальдегид, гексаметилентетрамин, фенол чистый, кислоты: борная, салициловая, бензойная; раствор аммиака, бриллиантовый зелёный, метиленовый синий, этакридина лактат, препараты растений.

2. Продолжить формирование основных навыков и умений по предмету.

Время занятия: 180 минут.

Место проведения: практические кабинеты.

Основные вопросы темы:

1. Общая характеристика противомикробных средств:

А) определение;

Б) бактерицидное и бактериостатическое действие;

В) понятие о дезинфицирующих, антисептических и химиотерапевтических препаратах;

2. Антисептические и дезинфицирующие средства:

А) классификация;

Б) требования к антисептическим и дезинфицирующим средствам;

В) свойства препаратов;

Химическая группа	Препараты
Галогенсодержащие соединения.	Хлорсодержащие: хлорная известь, хлорамин. Йодсодержащие: раствор йода спиртовой, раствор Люголя, йодинол, йодонат, йодовидон (бетадин, повидон-йод).
Кислородотдающие вещества (окислители).	Раствор перекиси водорода (разведённый и концентрированный), калия перманганат.
Детергенты (поверхностно-активные вещества, ПАВ).	Хлоргексидин (гибискраб, гибитан), церигель, дегмицид, роккал, мирамистин, мыло зелёное.
Соединения тяжёлых металлов.	Серебра: серебра нитрат (ляпис), протаргол, колларгол. Цинка: цинка сульфат, цинка оксид. Меди: меди сульфат. Висмута: ксероформ, дерматол. Ртути: ртути окись жёлтая.
Спирты.	Спирт этиловый.
Альдегиды.	Формальдегид, гексаметилентетрамин (уротропин, метенамин).
Фенолы.	Фенол чистый (карболовая кислота), лизол, дёготь берёзовый, ихтиол.
Кислоты и щёлочи.	Кислоты: борная, салициловая, бензойная. Щёлочи: раствор аммиака, натрия гидрокарбонат.
Красители.	Бриллиантовый зелёный, метиленовый синий, этакридина лактат (риванол).
Препараты растений, содержащих бактерицидные вещества.	Настои, настойки и другие препараты: календулы, софоры японской, ромашки, шалфея, эвкалипта, зверобоя, чеснока, лука и др.; антисептические растительные сборы.