Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №4, 5

Тема: 7.2.2 (2,3) «Антибиотики», 7.2.2 (4) «Синтетические антибактериальные средства»

Цели занятия:

• Закрепление и расширение знаний по фармакокинетике и фармакодинамике лекарственных препаратов по данной теме.

• Продолжить формирование основных умений по предмету.

Представления:

Причины развития резистентности. Пути её преодоления. Понятия об основных инфекционных заболеваниях. Сущность бактерицидного и бактериостатического действия химиотерапевтических средств.

Знания:

Особенности действия и применения ванкомицина.

Аминогликозиды I, II, III поколения. Спектр их действия, показания к применению, побочные эффекты.

Макролиды и близкие к ним антибиотики. Макролиды II регенерации, спектр их действия, применение, побочные эффекты.

Препараты: стрептомицин, мономицин, канамицин, гентамицин, тобрамицин, амикацин, тетрациклин, метациклин, доксициклин, левомицетин, эритромицин, рокситромицин, кларитромицин, мидекамицин, азитромицин, ванкомицин.

Группа тетрациклинов, левомицетинов, анзамицинов, полимиксинов, линкосамидов, спектр их действия, применение, побочные эффекты. Комбинированное применение антибиотиков.

Препараты: рифампицин, тетрациклин, метациклин, доксициклин, левомицетин, линкомицин, клиндамицин, полимиксины.

Производные нитрофурана, нитроимидазола и хинолона, спектр действия, значение в лечении инфекционных заболеваний, побочное действие.

Препараты: фурацилин, фурадонин, фуразолидон, метронидазол, тинидазол, орнидазол, нитроксолин, хлорхинальдол, невиграмон, грамурин, палин, офлоксацин, пефлоксацин, норфлоксацин, ципрофлоксацин, ломефлоксацин.

Практическая работа:

Задание №1. Студенты работают группами. Каждая пара получает препараты, знакомится с ними, читает аннотации и распределяет по фармакологическим группам.

Задание №2. Студенты получают справочную литературу и выполняют задания по рецептуре.

Задание №3. Изучить предложенные аннотации, распределить их по фармакологическим группам. Выбрать препараты-синонимы. Провести сравнительную характеристику препаратов-аналогов.

Умения:

• Пользоваться справочной литературой, аннотациями.

• Ориентироваться в синонимах лекарственных средств, производить равноценную замену.

• Консультировать клиента по правилам приёма препаратов данной группы.

• Корректировать рецепты по теме.

Д/З: Виноградов В.М., Каткова Е.Б., Мухин Е.А. «Фармакология с рецептурой», С_Петербург, Спец.Лит., 2000 г., стр. 170-184, 200-210. Конспект лекций.

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: фармакология.

Курс IV «Частная фармакология»

Методические указания для выполнения практической работы №4, 5

Тема: 7.2.2 (2,3) «Антибиотики», 7.2.2 (4) «Синтетические антибактериальные средства»

Цели занятия:

• Закрепление и расширение знаний по фармакокинетике и фармакодинамике лекарственных препаратов по данной теме.

• Продолжить формирование основных умений по предмету.

Место проведения: практические кабинеты.

Продолжительность: 180 минут.

Оснащение: образцы препаратов, аннотации, образцы рецептов, справочники лекарственных средств, таблицы.