Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4_kurs_2_semestr_farma__praktiki_seminary.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
352.49 Кб
Скачать

В тестовом задании №11 установите соответствие:

Задание №11.

Препарат: Синоним:

  1. Азтреонам А. зинацеф

  2. Цефуроксим Б. кефзол

  3. Цефаперазон В. меронем

  4. Цефепим Г. максипим

  5. Меропенем Д. азактам

Е. цефобид

Вариант 3 в тестовом задании №1 установите соответствие:

Задание №1.

Препарат: Синоним:

  1. Цефазолин А. кейтен

  2. Цефпиром Б. лонгацеф

  3. Цефтриаксон В. кефзол

  4. Цефалексин Г. цефамезин

  5. Цефтазидим Д. азактам

Е. фортум

В тестовых заданиях №2-11 выбрать все правильные ответы:

Задание №2.

Укажите антибиотики-карбапенемы:

А. амоксиклав

Б. тиенам

В. кефзол

Г. имипенем

Д. кетоцеф

Задание №3.

Кейтен назначают:

А. внутрь 2 раза в день

Б. в/м 2 раза в день

В. в/в каждые 12 часов

Г. внутрь 3-4 раза в день

Д. в/в 1 раз в день

Задание №4.

Механизм антимикробного действия пенициллинов:

А. угнетение синтеза клеточной оболочки бактерий

Б. угнетение синтеза белка в клетке микроорганизмов

В. денатурации белка в клетках микроорганизмов

Задание №5.

Из препаратов бензилпенициллина эндолюмбально вводят:

А. натриевую соль

Б. калиевую соль

В. новокаиновую соль

Г. бециллин-1

Задание №6.

Пенициллины часто вызывают:

А. аллергические реакции

Б. анемию

В. поражение почек

Г. поражение слуха

Задание №7.

Укажите полусинтетические пенициллины:

А. бициллин-1

Б. ампициллин

В. феноксиметилпенициллин

Г. амоксиклав

Д. пиперациллин

Задание №8.

Только перорально применяют:

А. пенициллин

Б. феноксиметилпенициллин

В. цефотаксим

Г. цефалексин

Д. уназин

Задание №9.

Цефалоспарины активны против:

А. простейших

Б. гонококков

В. стрептококков

Г. дифтерийной палочки

Д. вирусов

Задание №10.

Клафоран вводят:

А. внутрь

Б. в/м

В. в/в

Г. ректально

Задание №11.

К группе «защищённых» пенициллинов относятся:

А. уназин

Б. кефзол

В. аугментин

Г. азтреонам

Д. максипин

Вариант 4 в тестовом задании №1 установите соответствие:

Задание №1.

Препарат: Синоним:

  1. Азтреонам А. зинацеф

  2. Цефуроксим Б. кефзол

  3. Цефаперазон В. меронем

  4. Цефепим Г. максипим

  5. Меропенем Д. азактам

Е. цефобид

В тестовых заданиях №2-11 выбрать все правильные ответы:

Задание №2.

Укажите частоту введения ампициллина:

А. 4-6 раз в сутки

Б. 1-2 раза в сутки

В. 1 раз в сутки

Г. 1 раз в неделю

Задание №3.

При устойчивости микроорганизмов к пенициллину можно назначить:

А. феноксиметилпенициллин

Б. оксациллин

В. ампициллин

Г. меропенем

Д. уназин

Задание №4.

Цефалоспарины наиболее часто вызывают:

А. аллергию

Б. поражение почек

В. нарушение слуха

Г. фотосенсибилизацию

Задание №5.

Механизм антимикробного действия цефалоспоринов:

А. угнетение синтеза белка в клетках микроорганизмов

Б. окисление белков в клетках микроорганизмов

В. угнетение синтеза клеточной оболочки бактерий

Задание №6.

Укажите препараты, активные против синегнойной палочки:

А. пиперациллин

Б. амоксиклав

В. тиенам

Г. оксациллин

Д. цефамезин

Задание №7.

Широким спектром антибактериального действия обладают:

А. бициллин-1

Б. клафоран

В. лонгацеф

Г. амоксициллин

Д. феноксиметилпенициллин

Задание №8.

Пенициллины активны против:

А. кокков

Б. спирохет

В. микобактерий туберкулёза

Г. дифтерийной палочки

Д. кишечной палочки

Задание №9.

Только в/м назначают:

А. оксациллин

Б. азтреонам

В. бициллин-1

Г. ампициллин

Д. фортум

Задание №10.

Тиенам наиболее часто вызывает:

А. гепатит

Б. диспепсии

В. нарушение слуха

Г. синдром «красной шеи»

Задание №7.

Цефалексин назначают:

А. после еды

Б. за 30 минут до еды

В. независимо от приёма пищи

Г. за 1-1,5 часа до еды

Ответы к тестам «В-лактамные антибиотики»

ВАРИАНТ 1

  1. Б, Г, Д

  2. Б, Г

  3. Б, В, Г

  4. Б, Г

  5. В

  6. Б, В

  7. А, В

  8. А

  9. А

  10. А

  1. 1-Г, В

2-А

3-Б

4-

5-Е

ВАРИАНТ 2

  1. Б, В, Г

  2. А, Б, Г

  3. В

  4. А

  5. А

  6. Б, Г, Д

  7. В

  8. А, Б

  9. В

  10. А, В

  1. 1-Д

2-А

3-Е

4-Г

5-В

ВАРИАНТ 3

  1. 1-Г, В

2-А

3-Б

4-

5-Е

  1. Б, Г

  2. В

  3. А

  4. А

  5. А

  6. Б, Г, Д

  7. Б, Г

  8. Б, В, Г

  9. Б, В

  10. А, В

ВАРИАНТ 4

  1. 1-Д

2-А

3-Е

4-Г

5-В

  1. А

  2. Б, Г, Д

  3. А, Б

  4. В

  5. А, В

  6. Б, В, Г

  7. А, Б, Г

  8. В

  9. А

  10. В

Критерии оценки:

21-23 отв. «5»

18-20 отв. «4»

15-17 отв. «3»

Менее 15 отв. «2»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛУЖСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: фармакология.

Курс IV «Частная фармакология»

Раздел 7 «Противомикробные и противопаразитарные средства»

Тема 7.2.1 «Сульфаниламидные препараты»

Тема 7.2.2 (1) «Антибиотики (В-лактамные антибиотики)»

Семинарское занятие №1

Тема 7.2.1 «Сульфаниламидные препараты»

Тема 7.2.2 (1) «Антибиотики (В-лактамные антибиотики)»

Подготовлено преподавателем

фармакологии: Гречаниновой В.П.

2010 – 2011 уч.г.

Специальность 060108 «Фармация»

Предмет: фармакология.

Курс IV «Частная фармакология»

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ №1

Тема 7.2.1 «Сульфаниламидные препараты»

Тема 7.2.2 (1) «Антибиотики (В-лактамные антибиотики)»

Цели занятия:

  • Контроль, закрепление и систематизация знаний по теме.

  • Формирование у студентов комплексного подхода к изучению лекарственных средств, необходимого для реализации профессиональных функций фармацевта, путём использования междисциплинарных связей.

  • Формирование умения студентов применять знания в нестандартных условиях.

  • Формирование у студентов чувства профессиональной ответственности.

  • Развитие у студентов приёмов анализа, синтеза, сравнения, обобщения, владение научной терминологией.

  • Развивать привычку постоянной готовности к занятию, к вопросам преподавателя, к умению сосредотачиваться на поставленном вопросе.

Вид семинара: проблемно-развивающий.

Метод обучения: беседа.

Оснащение: образцы препаратов, аннотации, образцы рецептов, справочники лекарственных средств, таблицы.

ВПС: «Общая фармакология», «Антисептические средства», «ЛС, влияющие на функции ЖКТ», «Противоопухолевые средства».

МПС: латинский язык, ОЭФ «Приём рецептов», кл.патология «Раны. Раневая инфекция», «Ожоги. Отморожения», «Инфекционные болезни», фарм.химия «Антибиотики», «Производные парааминобензойной кислоты», микробиология «Основы химиотерапии инфекционных заболеваний».

Представления:

Причины развития резистентности. Пути её преодоления. Понятия об основных инфекционных заболеваниях. Сущность бактерицидного и бактериостатического действия химиотерапевтических средств.

Знания:

Общие принципы химиотерапевтического лечения. Сульфаниламидные препараты.

Механизм и спектр их антимикробного действия. Классификация, способы дозирования, фармакокинетика, показания к применению. Рациональное назначение сульфаниламидов, их побочное действие и профилактика. Комбинации сульфаниламидов с триметопримом и салициловой кислотой.

Препараты: сульфадимезин, норсульфазол, стрептоцид, сульфапиридазин, сульфадиметоксин, сульфален, фтазин, фталазол, сульгин, бактрим, салазопиридазин, сульфатон, лидаприм, сульфацил-натрий.

Антибиотики. Классификация антибиотиков по механизму и спектру действия. Пенициллины, их спектр действия, показания к применению. Пенициллины пролонгированного действия. Кислотоустойчивые пенициллины. Пенициллины II и III генерации. Типичные осложнения, вызываемые пенициллинами.

Цефалоспарины, их спектр действия, показания к применению, основные побочные эффекты, отличительные особенности цефалоспоринов I, II, III и IV генерации.

Спектр действия и применение монобактамов, карбапенемов, ингибиторов беталактамаз.

Препараты: бензилпенициллин-натрий, феноксиметилпенициллин, бициллины, оксациллин, ампициллин, «ампиокс», амоксициллин, «амоксиклав», карбенициллин, пиперациллин, цефазолин, цефалексин, цефаклор, цефатоксим, азтреонам, меропенем, тиенам, цефуроксим, цефтриаксон, цефоперазон, цефтазидим, цефпиром, цефепим.