Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:4_kurs_2_semestr_farma__praktiki_seminary.docx
X
- •Государственное образовательное учреждение калужский базовый медицинский колледж
- •Раздел 7: «Противомикробные и противопаразитарные средства»
- •Тема 7.1.: «Антисептические и дезинфицирующие средства»
- •Преподавателя
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия.
- •Организационный момент.
- •Контроль знаний.
- •Цель и мотивация занятия.
- •Методические указания к практической работе.
- •Выполнение практической работы.
- •6. Выходной контроль.
- •7. Подведение итогов.
- •Задание на дом (с установкой на самостоятельную работу).
- •Список лс для выполнения задания: «Определить лс».
- •Методические рекомендации по самоподготовке к практическому занятию для студентов.
- •Основные вопросы темы:
- •Практическая работа.
- •Методические указания для выполнения практического занятия
- •Практическая работа.
- •Тестовые задания вариант 1
- •Методом выбора найти правильные ответы.
- •Вариант 2
- •Методом выбора найти правильные ответы:
- •Вариант 3
- •Методом выбора найти правильные ответы:
- •Раздел 7 «Противомикробные и противопаразитарные средства»
- •Тема 7.2.1.: «Сульфаниламидные препараты»
- •Тема 7.2.1.: «Сульфаниламидные препараты»
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №2
- •Тема 7.2.1.: «Сульфаниламидные препараты»
- •Содержание практической работы:
- •Методические указания для выполнения практического занятия №2
- •Тема 7.2.1.: «Сульфаниламидные препараты»
- •Практическая работа. Вариант 1
- •Методические указания для выполнения практического занятия №2
- •Тема 7.2.1.: «Сульфаниламидные препараты»
- •Практическая работа. Вариант 2
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 2 в тестовых заданиях выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 3 в тестовых заданиях выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 4 в тестовых заданиях выбрать все правильные ответы:
- •Раздел 7 «Противомикробные и противопаразитарные средства»
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовке к практическому занятию №3
- •Практическая работа:
- •Методические указания для выполнения практической работы №3
- •Практическая работа. Вариант 1.
- •Методические указания для выполнения практической работы №3
- •Практическая работа. Вариант 2.
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях №1-10 выбрать все правильные ответы:
- •В тестовом задании №11 установите соответствие:
- •Вариант 2 в тестовых заданиях №1-10 выбрать все правильные ответы:
- •В тестовом задании №11 установите соответствие:
- •Вариант 3 в тестовом задании №1 установите соответствие:
- •В тестовых заданиях №2-11 выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 4 в тестовом задании №1 установите соответствие:
- •В тестовых заданиях №2-11 выбрать все правильные ответы:
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Контроль знаний. Систематизация и коррекция знаний.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации по самоподготовке к семинарскому занятию №1
- •Тема 7.2.1 «Сульфаниламидные препараты»
- •Тема 7.2.2 (1) «Антибиотики (в-лактамные антибиотики)»
- •Индивидуальные задания
- •Индивидуальные задачи
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях №1-2 установите соответствие:
- •В тестовых заданиях №3-11 выбрать один правильный ответ:
- •В тестовых заданиях №12-13 определите, какие утверждения неверны:
- •Определите, всё ли верно в заданиях №14-15:
- •Вариант 2 в тестовых заданиях №1-2 установите соответствие:
- •В тестовых заданиях №3-11 выбрать один правильный ответ:
- •В тестовых заданиях №12-13 определите, какие утверждения неверны:
- •Определите, всё ли верно в заданиях №14-15:
- •Вариант 3 в тестовых заданиях №1-9 выбрать один правильный ответ:
- •Определите, всё ли верно в заданиях №10-11:
- •Определите, что неверно в заданиях №12-13:
- •В тестовых заданиях №14-15 установите соответствие:
- •Вариант 4 Определите, всё ли верно в заданиях №1-2:
- •В тестовых заданиях №3-4 определите, какие утверждения неверны:
- •В тестовых заданиях №5-13 выбрать один правильный ответ:
- •В тестовых заданиях №14-15 установите соответствие:
- •Раздел 7 «Противомикробные и противопаразитарные средства»
- •Тема 7.2.2 (2,3) «Антибиотики»
- •Тема 7.2.2 (2,3) «Антибиотики»,
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №4, 5
- •Практическая работа:
- •Методические указания для выполнения практической работы №4, 5
- •Практическая работа:
- •Вариант 2 Выберите все правильные ответы:
- •Вариант 3 Выберите все правильные ответы:
- •Вариант 4 Выберите все правильные ответы:
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Контроль знаний. Систематизация и коррекция знаний.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к семинарскому занятию №2
- •Тема 7.2.2 (2) «Антибиотики»
- •Основные вопросы темы:
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовом задании выберите соответствие «вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Вариант 2 в тестовом задании выберите соответствие «вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Тестовые задания вариант 1 Выбрать все правильные ответ:
- •Вариант 2 Выбрать все правильные ответ:
- •Вариант 3 Выбрать все правильные ответ:
- •Вариант 4 Выбрать все правильные ответ:
- •Раздел 7 «Противомикробные и противопаразитарные средства»
- •Тема 7.2.1, 7.2.2 «Антибиотики»
- •Тема 7.2.1, 7.2.2 «Химиотерапевтические средства».
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Контроль знаний. Систематизация и коррекция знаний.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к семинарскому занятию №3
- •Тема 7.2.1, 7.2.2 «Химиотерапевтические средства».
- •Основные вопросы темы:
- •После самостоятельного изучения темы студенты должны:
- •Задания для самоподготовки к контрольной работе.
- •Задание №2. Выберите все правильные ответы:
- •Задание №3.
- •Задание №4. Провести коррекцию рецептов, выписать рецепты правильно. Указать спектр действия препаратов, возможные побочные эффекты.
- •Вариант 2 задание №1. В задании №1 подберите пары «Вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Задание №2. Выберите все правильные ответы:
- •Задание №3.
- •Задание №2. Выберите все правильные ответы:
- •Задание №3.
- •Задание №2. Выберите все правильные ответы:
- •Задание №3.
- •Задание №4. Провести коррекцию рецептов, выписать рецепты правильно. Указать спектр действия препаратов, возможные побочные эффекты.
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №6
- •Тема 7.2.3., 7.2.4. «Противотуберкулёзные препараты», «Противосифилитические средства»
- •Практическая работа:
- •Методические указания для выполнения практической работы №6
- •Тема 7.2.3., 7.2.4. «Противотуберкулёзные препараты», «Противосифилитические средства»
- •Практическая работа:
- •Диктант по теме
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Контроль знаний. Систематизация и коррекция знаний:
- •Подведение итогов:
- •Фронтальный опрос:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к семинарскому занятию №4
- •Тема 7.2.3., 7.2.4. «Противотуберкулёзные препараты», «Противосифилитические средства»
- •Основные вопросы темы:
- •Индивидуальные задания
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовом задании выберите соответствие «вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Вариант 2 в тестовом задании выберите соответствие «вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподгогтовки к практическому занятию №7
- •Тема 7.3. «Противопротозойные средства»
- •Выполнение практической работы:
- •Методические указания для выполнения практического занятия №7
- •Тема 7.3. «Противопротозойные средства»
- •Практическая работа:
- •Взаимодействие антипротозойных, противогрибковых и противоглистных средств с другими лекарственными средствами.
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях №1-4 выбрать все правильные ответы:
- •Определите, что верно в заданиях №5-7:
- •Вариант 1 в тестовых заданиях №1-4 выбрать все правильные ответы:
- •Определите, что верно в заданиях №5-7:
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №8
- •Тема 7.4. «Противогрибковые средства»
- •Содержание практической работы:
- •Методические указания к практическому занятию №8
- •Тема 7.4. «Противогрибковые средства»
- •Практическая работа.
- •Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях №1-10 выберите все правильные ответы:
- •Вариант 2 в тестовых заданиях №1-10 выберите все правильные ответы:
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Контроль знаний. Систематизация и коррекция знаний:
- •Подведение итогов:
- •Фронтальный опрос:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к семинарскому занятию №5
- •Тема 7. 3. «Противопротозойные средства»
- •Тема 7.4. «Противогрибковые средства»
- •Вариант 2 в тестовом задании выберите соответствие «вопрос-ответ» (ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем):
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №9
- •Тема 7.5. «Противовирусные средства»
- •Содержание практической работы:
- •Методические указания для выполнения практического занятия №9
- •Тема 7.5. «Противовирусные средства»
- •Практическая работа.
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •6. Выходной контроль.
- •7.Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №10
- •Тема 7.6. «Противогельминтные средства»
- •Практическая работа:
- •Методические указания для выполнения практического занятия №10
- •Тема 7.6. «Противогельминтные средства»
- •Практическая работа:
- •Индивидуальные задания.
- •Тестовые задания. Вариант 1 Выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 2 Выбрать все правильные ответы:
- •Вариант 3 Выбрать все правильные ответы:
- •Ответы к тестовым заданиям:
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Выполнение практической работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Методические рекомендации для самоподготовки к практическому занятию №11
- •Тема 8.1. «Противоопухолевые средства»
- •Тема 9.1. «Диагностические препараты»
- •Выполнение практической работы:
- •Методические указания для выполнения практической работы №11.
- •Тема 8.1. «Противоопухолевые средства».
- •Тема 9.1. «Диагностические средства».
- •Практическая работа вариант 1
- •Тема 8.1. «Противоопухолевые средства».
- •Тема 9.1. «Диагностические средства».
- •В ходе занятия студенты должны овладеть умениями:
- •Тестовые задания вариант 1
- •Вариант 2
- •Гаоу ко спо калужский базовый медицинский колледж
- •Раздел 10 «Осложнения терапии»
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Практическое занятие №12
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Подготовлено преподавателем
- •План практического занятия №12
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Структура занятия и режим времени:
- •Ход занятия:
- •Орг.Момент.
- •Постановка целей и мотивация занятия.
- •Методические указания к практической работе.
- •Содержание практической работы:
- •Выполнение проделанной работы.
- •Выходной контроль.
- •Подведение итогов:
- •Фронтальный опрос:
- •Методические рекомендации для самоподговке к практическому занятию №12
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Содержание практической работы.
- •Методические указания для выполнения практической работы №12
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Практическая работа: вариант 1
- •Методические указания для выполнения практической работы №12
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •Практическая работа: вариант 2
- •Раздел 10 «Осложнения терапии»
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •«Осложнения лекарственного лечения»
- •Подготовлено преподавателем
- •Раздел 10 «Осложнения терапии»
- •Тема 10.1. «Осложнения лекарственного лечения»
- •«Осложнения лекарственного лечения»
- •Подготовлено преподавателем
- •Ответы к заданию №6 (коррекция рецептов):
- •Список гербарных образцов растений для выполнения задания №5.
- •Строфант Комбе Strophanthus Kombe
Тестовые задания вариант 1 в тестовых заданиях №1-10 выбрать все правильные ответы:
Задание №1.
Укажите полусинтетические пенициллины:
А. бициллин-1
Б. ампициллин
В. феноксиметилпенициллин
Г. амоксиклав
Д. пиперациллин
Задание №2.
Только перорально применяют:
А. пенициллин
Б. феноксиметилпенициллин
В. цефотаксим
Г. цефалексин
Д. уназин
Задание №3.
Цефалоспарины активны против:
А. простейших
Б. гонококков
В. стрептококков
Г. дифтерийной палочки
Д. вирусов
Задание №4.
Укажите антибиотики-карбапенемы:
А. амоксиклав
Б. тиенам
В. кефзол
Г. имипенем
Д. кетоцеф
Задание №5.
Кейтен назначают:
А. внутрь 2 раза в день
Б. в/м 2 раза в день
В. в/в каждые 12 часов
Г. внутрь 3-4 раза в день
Д. в/в 1 раз в день
Задание №6.
Клафоран вводят:
А. внутрь
Б. в/м
В. в/в
Г. ректально
Задание №7.
К группе «защищённых» пенициллинов относятся:
А. уназин
Б. кефзол
В. аугментин
Г. азтреонам
Д. максипин
Задание №8.
Механизм антимикробного действия пенициллинов:
А. угнетение синтеза клеточной оболочки бактерий
Б. угнетение синтеза белка в клетке микроорганизмов
В. денатурации белка в клетках микроорганизмов
Задание №9.
Из препаратов бензилпенициллина эндолюмбально вводят:
А. натриевую соль
Б. калиевую соль
В. новокаиновую соль
Г. бециллин-1
Задание №10.
Пенициллины часто вызывают:
А. аллергические реакции
Б. анемию
В. поражение почек
Г. поражение слуха
В тестовом задании №11 установите соответствие:
Задание №11.
Препарат: Синоним:
Цефазолин А. кейтен
Цефпиром Б. лонгацеф
Цефтриаксон В. кефзол
Цефалексин Г. цефамезин
Цефтазидим Д. азактам
Е. фортум
Вариант 2 в тестовых заданиях №1-10 выбрать все правильные ответы:
Задание №1.
Широким спектром антибактериального действия обладают:
А. бициллин-1
Б. клафоран
В. лонгацеф
Г. амоксициллин
Д. феноксиметилпенициллин
Задание №2.
Пенициллины активны против:
А. кокков
Б. спирохет
В. микобактерий туберкулёза
Г. дифтерийной палочки
Д. кишечной палочки
Задание №3.
Только в/м назначают:
А. оксациллин
Б. азтреонам
В. бициллин-1
Г. ампициллин
Д. фортум
Задание №4.
Тиенам наиболее часто вызывает:
А. гепатит
Б. диспепсии
В. нарушение слуха
Г. синдром «красной шеи»
Задание №5.
Укажите частоту введения ампициллина:
А. 4-6 раз в сутки
Б. 1-2 раза в сутки
В. 1 раз в сутки
Г. 1 раз в неделю
Задание №6.
При устойчивости микроорганизмов к пенициллину можно назначить:
А. феноксиметилпенициллин
Б. оксациллин
В. ампициллин
Г. меропенем
Д. уназин
Задание №7.
Цефалексин назначают:
А. после еды
Б. за 30 минут до еды
В. независимо от приёма пищи
Г. за 1-1,5 часа до еды
Задание №8.
Цефалоспарины наиболее часто вызывают:
А. аллергию
Б. поражение почек
В. нарушение слуха
Г. фотосенсибилизацию
Задание №9.
Механизм антимикробного действия цефалоспоринов:
А. угнетение синтеза белка в клетках микроорганизмов
Б. окисление белков в клетках микроорганизмов
В. угнетение синтеза клеточной оболочки бактерий
Задание №10.
Укажите препараты, активные против синегнойной палочки:
А. пиперациллин
Б. амоксиклав
В. тиенам
Г. оксациллин
Д. цефамезин
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]